南京语文大学生【南京文知家教网】一对一家教

认证大学生

主教科目：英语 [可教语文]

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格活泼开朗，且责任心比较强，与学生相处融洽且善于沟通发现问题。个人耐心强，在辅导学生疑难点会耐心引导以学生的思维方式去教学，从而制定适合学生个人特质的教学方案，个人崇尚高效率做事不拖沓。

教员简历：本人是南京财经大学的英语专业大三在读本科生。获得证书有:英语四六级CET4证书、CET6证书、英语专业四级TEM4证书、计算机一级优秀证书、小学教师资格证证书、普通话资格证书、成绩优异每年获得奖学金。语言技能:二外法语，成绩良好。IT技能:计算机一级水平操作能力，能熟练操作MSOffice，使用多媒体教学，制作ppt教学课件。在校期间，对于本专业课程潜心学习且保证成

浦口全科家教许老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：备课认真详细，教学耐心，对不同性格的学生能够因材施教

教员简历：本人现南信大本科在读，理科专业。性格温和，对不同基础的学生能够因材施教，激发学习兴趣。本人擅长于理科教学，数学基础扎实，曾于江苏高考中物理A，化学A+；也擅长于低中年级的语文英语教学，曾于江苏高考中语文斩获高分120分，英语四级556分高分通过。本人教学偏向于图解式，清晰明了解决问题，简化思路。于2019年寒假进行家教数学兼职，有家教经验。在大学之内能

鼓楼数学家教潘老师

大学生

主教科目：数学 [可教语文]

薪酬标准：60元/小时

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，注重方法。

教员简历：就读于南方医科大学中医学专业，成绩优秀，有过家教经验，认真负责，强调学习方法的重要性，注重学会贯通，授人以鱼不如授人以渔

玄武全科家教曹老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：70元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：曾经是辅导班的老师，在重点高中做过专题演讲

教员简历：南京农业大学草业国际151班，对于高中生的生活日常和心理健康有充足经验，曾经是辅导班的老师，在大学里成绩优秀，84.75平均分，修了103门课，阅历丰富，成熟稳重，做事准时，教学经验丰富，在重点高中做过关于学习的专题演讲，有系统的学习方法论。工作经历：红星辅导集训营老师，主教英语和语文，辅导四个成绩及格边缘的学生，两个学生进入江西省重点中学。在学校发

浦口全科家教王老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：耐心善于教学能够揣摩理解孩子思维。细心。

教员简历：南京信息工程大学计算机与软件学院计算机科学与技术专业本科大二在读。由于高考并未考上985211名校。故不教授高中生，恐误人子弟。当然了，八成人也不会找我。高中就读于苏州市苏州中学，初中就读于苏州市草桥中学。学习习惯良好。性情温和，善解人意，善于揣摩小孩子的思维与心理，并乐于引导。之前辅佐过弟弟的学习。不擅长坑蒙拐骗，毕竟还处在象牙塔之中，尚存赤

玄武英语家教周老师

大学生

主教科目：英语 [可教语文]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责有耐心对教学体系和课本熟悉有自己的学习方法整理

教员简历：大学英语四级已过610分南京林业大学英语专业第一学期班级第一年级第四第二学期年级第七高中就读于江苏省靖江高级中学文科实验班高考英语106（满分120）本身是学生党四舍五入等于同龄人而且有和孩子沟通的经验比较有耐心可以和孩子无障碍交流有自己的学习方法有责任心之前的家教学员有一定的提高性格一开始可能比较腼腆但不难相处爱好广泛待人真诚对工作认真负责能吃苦

玄武全科家教王老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：自我评价有耐心，较会抓重点，遵循渐进，在进行家教前一定会充分备好课。

教员简历：大二女学生，籍贯广东东莞，17年高中毕业，会计专业，就读于南京农业大学卫岗校区。大一一年在校期间刻苦努力，拿到了英语四级证书，英语六级证书。比较擅长英语:首先自己已经在大一一年的时间里里取得了英语四级以及六级证书。再则籍贯广东东莞，该地区高考设有英语口语考试，一直重视英语的发音停顿等等；最后自己大学是南京农业大学玄武校区，出校门就是地铁2号线

浦口全科家教张老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：本人擅长并且喜欢与孩子接触，平时教课比较有耐心，能够找到孩子所学科目的薄弱之处并为之补习

教员简历：曾经在暑假期间为磨练自己并更加详细的了解孩子们在一家教育机构实习当家教，那段时间让我学会了如何在学习上和孩子们沟通交流，了解了孩子们在对待自己喜欢的科目与不喜欢科目之间反应出来的不同不同态度，在关键时期让孩子们抓住学习的重点内容。在大学期间也当过一学期的家教老师，这与在班级上给孩子们当助教的最大区别就是我能够将所以的心思都放在一个孩子的身

栖霞全科家教徐老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：本人耐心仔细，计划性以及自制力强，讲解细到且计划安排合理

教员简历：1.本人江苏省考生，熟悉江苏学生的教学内容，对数学和英语较为擅长，目前就读于南京邮电大学软件工程嵌入式培养专业。2.本人责任感较强，且耐心仔细，若我有幸成为家教，我会根据学生之前的考试成绩以及试卷的具体错误分布在家教时间外为学生制定合理的学习计划并监督学生执行，也会注意和家长、学生进行沟通，希望对学生有较大帮助。如果是培训英语的话，我对英语的

浦口全科家教樊老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：60元/小时

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：樊世纪南京农业大学比较擅长物理语文英语

教员简历：我就读的高中是河南省排名第四的高中对中招考试成绩要求比较高初中时候就在学校举行的物理竞赛语文知识竞赛中获奖高中时候在物理奥赛中获得省级一等奖个人比较喜欢物理在物理的学习上也有自己独特方法和技巧。语文和英语也一直是我的强项语文成绩经常班级排名第一高考语文也很不错。我比较喜欢读书脾气比较好知道引导学生学习比赶鸭子上架强硬的塞知识要强得多。虽然

浦口全科家教高老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：是学生眼中那个活泼，想主动亲近的老师。我认为严格的要求是要根据不同的学生提出的。

教员简历：2013～2018在苏州东吴外国语学校学习小学英语2018～2019在南京江苏第二师范学院学习小学综合专业。2017在扬州志成教育任四五六年级英语（暑假），还有各年级的音标教学，晚上任晚托班老师。在职内各主管和同事对我的工作给予好评。学生家长也有意向继续让我授课。2016在立信教育任四五年级英语老师（暑假）2018四五两月在力学小学（金地自在城分校做实习老师在校学习

玄武全科家教邹老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：较有耐心，负责任，同时也较有亲切感。授课方式上注重代入感，讲解生动有趣。

教员简历：个人在校期间表现良好，曾多次获得过校一等奖学金，校优团优干，省优秀毕业生，热爱参加主持演讲等活动，并获得了相关荣誉，语言表达能力较强。在教育经验方面，本人曾在教育机构担任小初中的英语和语文老师，有相关经验，并以生动的授课方式获得了学生和家长的喜爱。同时，本人也比较喜欢和小孩子相处，善于发现孩子的一些闪光点，并予以挖掘，也注重引导孩子形成良

雨花台多科家教李老师

大学生

主教科目：多科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：雨花台

辅导方式：教员上门

自我评价：有家教经验，擅长辅导语文英语作文和口语，热爱学生和教育工作，辅导能力较强，热情有耐心，专注学生身心教育。

教员简历：江苏泰州人，南京师范类学校本科二年级学生，有两年家教经验，近两年暑期都在培训机构辅导小学全科以及初中生作业，辅导成果受家长一致好评，擅长辅导语文英语和作文，辅导方式有理性类有情感类，在暑期培训班工作时，经本人辅导，一名小学生对语文热爱程度明显提高，两名小升初学生在步入初中后学习成绩优异，熟悉江苏教材内容，对小学生和初中生心理较了解，擅长针

浦口全科家教周老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：南京大学金陵学院国际经济与贸易专业大三在读学生，认真负责，有工作经历并且获得认可

教员简历：我是来自南京大学金陵学院16级国际经济与贸易专业的女生，在校绩点4.1分，gpa平均在85分，专业课成绩优秀，年级排名比较靠前。在新街口语盟教育学习了两年法语，目前具有法语B1水平并仍在继续学习中。大学期间曾在六合区春蕾教育旭东路校区和凤滨路校区任职老师，教授小学初中一对一全科内容，擅长中小学语文英语数学辅导，学前拼音也具有教课经验。在职期间认真负责

鼓楼全科家教熊老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：60元/小时

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：有家教经验，性格活泼开朗，有耐心，负责任

教员简历：本科就读于重庆师范大学地理科学专业，研究生就读于河海大学物理海洋学专业，现在研一。本科在校期间曾担任过教育机构班主任老师，也曾给一位高一学生补习约半年时间。我对自己的认识是比较有耐心，能引导式地循序渐进地教导学生，而且我比较容易亲近，在和学生的交流方面我也比较有信心。当然，要教好学生，知识和责任方面也很重要，我会根据学生的基础情况来调整学