栖霞英语家教宋老师
主教科目:英语 [可教语文]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:性格开朗,乐观,工作认真,负责,喜欢交朋友,有时也较成熟,十分好相处
教员简历:姓名:宋文静出生日期:1997年10月21日爱好:唱歌,跳舞
江宁英语家教赵老师
主教科目:英语 [可教语文]
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:有耐心有经验,活泼开朗,喜欢小孩子,有亲和力。
教员简历:赵丽岳,现就读于河海大学英语专业大一年级。本人兴趣爱好广泛,钢琴取得八级证书;学习国画、书法;从小热爱语文和英语,尤其对语言学习抱有浓厚的兴趣和热情,语文、英语成绩一直名列前茅。高中阶段获“书香燕京”征文竞赛北京市一等奖,学习播音主持并收获双语播音合格证书。
江宁数学家教江老师
主教科目:数学 [可教语文]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,语文数学较好,时间较充裕,喜欢孩子,性格活泼开朗
教员简历:
栖霞全科家教云老师
主教科目:全科 [可教语文]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:开朗大方 有责任心 有家教经验 可以培养学生思维 不仅单纯讲题
教员简历:辅导过多名小学生,初中生,曾在专业机构培训过
栖霞英语家教徐老师
主教科目:英语 [可教语文]
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:本人富有责任心和耐心,英语成绩一直很优秀。初中化学物理也可以胜任。
教员简历:1、高考后的暑假做家教辅导小学初中的英语、初中化学2、大一参加过社团的爱心家教的志愿活动,辅导小学数学
玄武绘画家教俞老师
主教科目:绘画 [可教语文]
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:初高中学习成绩优异,基本学科的教育皆有把握,做事耐心。
教员简历:南京林业大学室内设计专业学生,江苏籍贯,高考分数江苏省4万人中排名120,基本学科成绩优异,在校是班委及心理协会部长,善于与人耐心沟通。
栖霞数学家教张老师
认证 大学生
主教科目:数学 [可教语文]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:性格活泼开朗,普通话标准,学习态度严谨,在校期间学习成绩较为优异,语言表达能力较强。
教员简历:本人目前在南京中医药大学就读康复治疗本科,学习成绩较优秀,并有较强的学习指导能力,之前在辅导机构担任代课教师,有一定的教学能力。有严谨的学习态度,严于律己。
浦口英语家教季老师
主教科目:英语 [可教语文]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:浦口
辅导方式:教员上门
自我评价:善于与人交流 性格开朗 做事喜欢专心致志
教员简历:
栖霞全科家教崔老师
主教科目:全科 [可教语文]
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,容易相处,有过辅导初中生作业的经历
教员简历:
玄武全科家教步老师
主教科目:全科 [可教语文]
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:经验丰富,责任心强,教学方法好,能帮助学生巩固基础并进行成绩提优。
教员简历:研究生学历。擅长小学全科,初中语数英,高中英语生物。
栖霞全科家教原老师
主教科目:全科 [可教语文]
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:性格开朗,认真负责,有一定的家教经验,可以和学员很好的沟通。
教员简历:本科就读师范院校,获得高等生物教师资格证。实习期间任二年级语文老师,暑假辅导高中一二年级的英语,获得家长的一致好评。
江宁数学家教田老师
主教科目:数学 [可教语文]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:性格活泼开朗,与人相处有耐心,善于沟通,是个可活泼可严肃的人
教员简历:
栖霞全科家教刘老师
主教科目:全科 [可教语文]
薪酬标准:45元/小时
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:有责任心,有耐心,脾气好,善于沟通,对教师这个职业感兴趣。
教员简历:南京财经大学学生
江宁数学家教苗老师
认证 大学生
主教科目:数学 [可教语文]
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:数理化和英语能力一直突出,有过小学生语文的家教经验,耐心负责,喜欢鼓励学生
教员简历:江苏省高考全省三千名考入南京航空航天大学信息工程专业,英语能力一直突出于是课余学习了法语,获得过校级奖学金。
玄武英语家教张老师
认证 大学生
主教科目:英语 [可教语文]
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,与小孩子相处甚欢,有自己的教学方法
教员简历:暑假期间在培训机构当家教老师,经常有机会和小朋友们相处,我可以一个人带三个班的同学,保持纪律的同时能照顾到每个孩子的心情。我曾经带过一个比较顽皮的孩子,他很不爱学习,在我的鼓励下,能够自己主动背默单词,英语水平显著提高,也敢于说出来,不再是哑巴英语。我觉得教孩子不仅仅是教他学习,更是要在一种寓教于乐的氛围下自觉学习,高效学习,希望我能够给
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