南京鼓楼化学男大学生【南京文知家教网】一对一家教

玄武全科家教张老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教化学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：南林本科毕业，南理工硕士在读，本科材料化学专业，擅长化学、数学，参加过竞赛多次获得省级奖项，已过大学英语四六级。

教员简历：2010-2013江苏省泗阳实验初级中学2013-2016江苏省泗阳中学2016-2020南京林业大学2021-2024南京理工大学

栖霞数学家教肖老师

认证大学生

主教科目：数学 [可教化学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：认真细致负责，讲题授课思路清晰，经验十足。

教员简历：高二高三，是班上每日一题的命题人，在班上讲过许多数学课。高考数学137，物理接近满分。暑假寒假国庆节期间，在长沙任家教教授200多节

玄武数学家教普老师

认证大学生

主教科目：数学 [可教化学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：我们的破破烂烂的手提箱又一次堆放在人行道上;我们还有更长的路要走。不过没关系，道路就是生活。我自己就像一只永不停息的箭。

教员简历：我今年大二，高中毕业的时候去过培训机构代过一段时间的课，主要负责给小学生和初中生讲题以及梳理知识，在工作中初步掌握了一些讲题的技巧，以及提高了自己的耐心，加强了自我的责任感。我高一时数学大多数时候考不及格，高二时自己钻研，掌握了一些学习方法，数学成绩有了很大的提升，我不是一个特别努力学习的学生，能够考上南京农业大学，更多的靠的是平时的学习

鼓楼全科家教刘老师

大学生

主教科目：全科 [可教化学]

薪酬标准：75元/小时

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：家教经验丰富，多次在专业辅导机构兼职，辅导过考研数学和专业课

教员简历：家教经验丰富，多次在专业辅导机构兼职，辅导过考研数学和专业课

浦口全科家教杨老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教化学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格阳光讲话亲和幽默可以和人拉近距离

教员简历：家长您好，我是在河北医科大学上学（入档线为33800名）的小杨老师（南京本地）假期将至您是否苦恼于孩子在家没有办法好好学习复习功课预习下学期内容我在此真诚地向您自荐本人性格开朗乐观向上具有感染力工作认真。我虽然目前是大学生但已经有两年的家教经验之前有带过2位小学生和2位初中生和一位高中生（主攻的是数学和语文）成绩都有所长进现在很多老师也很有知识教

玄武数学家教冯老师

大学生

主教科目：数学 [可教化学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：因材施教，不同阶段有不同教学体系，与学生打成一片，擅于用易于理解的语言解释让学生更加容易接受和在题目上的运用

教员简历：家教介绍本人冯姚，现就读于南京农业大学，从小爱好广泛，经常涉猎不同新鲜的知识，进入学生时代后对知识点喜欢有自己的解读，加以课本的导读较其他学生更快更深的理解，我喜欢做思维导图，这是我学习生涯的一个法宝，他让我更加省时高效，我也会将其运用至我的家教课程中，初高中成绩较为优异，初中在青竹湖湘一外国语学校，高中在长沙市第一中学就读，成绩稳定在班

玄武全科家教钱老师

大学生

主教科目：全科 [可教化学]

薪酬标准：70元/小时

所在区域：玄武 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：为人耐心，和孩子交流的来，有自己的学习理解

教员简历：大学期间获得省高等数学竞赛一等奖和化学竞赛一等，学校组织的物理竞赛也获奖，目前在南林攻读研究生

玄武物理家教叶老师

认证大学生

主教科目：物理 [可教化学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：我在本科阶段已经从事了三年的家教，有丰富的家教经历，且待过两个初三毕业班的学生，最后考试成绩都有很大的提高。

教员简历：2016年-2020年就读于苏州大学本科；2020年-至今就读于东南大学研究生。

浦口数理化家教赵老师

认证大学生

主教科目：数理化 [可教化学]

薪酬标准：90元/小时

所在区域：浦口 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：偏向于引导学生思考，让学生自己做问题的最终解决者

教员简历：本人：性别：男在读学校：南京信息工程大学年级：大一专业：人工智能学院→信息工程爱好：外语学习，目前自学法语；Adobe方面软件的应用，目前在学PR；编程语言的学习，目前在学Python；运动方面，喜欢打羽毛球与跑步擅长：英语的语法相关的辅导数学与物理的学习方法化学方程式的讲解与元素原理本质的讲解教学特点：偏向于引导学生思考，让学生自己做问题的最终解决者