南京鼓楼语文硕士大学生【南京文知家教网】一对一家教

江宁物理家教杨老师

认证大学生

主教科目：物理 [可教语文]

薪酬标准：元/小时

所在区域：江宁 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：有教小孩经验，做事细心，理工科思维强。可以以自己的经验帮助小孩培养数理化理科思维。

教员简历：2015-2019本科就读于河海大学，在校期间学习成绩理想，品学兼优，成绩为专业前百分之20。最终成功保研河海大学。

浦口全科家教吕老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：耐心负责，有家教经验，擅长数理化，可辅导孩子全科

教员简历：曾在镇江东吴教育兼职，有上课以及家教经验，熟悉孩子课程，可根据孩子的不同情况制定不同的学习计划，监督孩子完成学校课程作业，并可以进一步发掘孩子的学习潜力。本人对孩子认真负责，可全程跟踪孩子的学习情况，并向家长沟通交流，找到最适合孩子的学习方法。还可以根据学校老师的授课情况，针对性提高孩子的薄弱学科的成绩。在大学期间带过两个孩子的家教，经验

秦淮全科家教陈老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：60元/小时

所在区域：秦淮 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人工作认真负责，有耐心，思维逻辑清晰，善于用简单直接的方法解决问题，以帮助学生提高成绩为目标

教员简历：高考以高于一本分数线30分毕业，现就读于南京中医药大学，专业为中西结合临床本硕连读，现硕士在读，英语过四六级，计算机水平过一级，普通话通过为二级甲等，大学期间担任社团干事，对待工作认真负责，比较有耐心。高考选科是理科生，从小不偏科，各科均衡发展，但更擅长理科一些，理科思维清晰，初中尤其擅长物理数学化学，初中期间物理平均成绩在年级前五，高中获

栖霞全科家教张老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：性格开朗，有责任心，耐心细致，知道如何与学生相处

教员简历：本科毕业于南京晓庄学院广播大学新闻学专业，研究生就读于苏州大学编辑出版学专业。性格开朗活泼，为人好相处，自身也喜爱学习。曾多次获得学校专业奖学金。通过英语六级LSCAT(英语翻译能力与语言评估)一级，有一定的英语储备能力，同时擅长语文、数学等学科的教学。虽然并非教育学专业，但热爱教育行业并能够与孩子很好的相处，渴望在家教过程中能在提高他们成绩的同

鼓楼英语家教徐老师

大学生

主教科目：英语 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：教学态度态度认真，亲和力较好，经验较为丰富，有自己的学习方法与教学理念。

教员简历：本人江苏省南通市人，在南师大中文系本硕连读，在校期间一直成绩优秀，获得过各种奖学金与奖项，考取了高中教师资格证。雅思成绩6.5，高级商务英语158分（这两项证书都由剑桥官方颁发），全国大学生英语竞赛（A类）二等奖，南师大研一口语班学生助理。本人从本科开始兼职家教，具有丰富的家教经验，一位初二升初三学员英语基础薄弱的学员，在一个暑假的辅导下，英语成

玄武数学家教江老师

认证大学生

主教科目：数学 [可教语文]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：玄武 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：我认真负责，做事细心，曾做过初中数学英语的家教工作

教员简历：本人南京林业大学研究生一年级学生，做事认真负责，细心有加，很有耐心，数学比较擅长，辅导孩子功课时重在培养孩子的学习思路，引导其往正确的方向思考。曾经做过一段时间的家教工作，主教数学英语，很容易与孩子沟通，能理解孩子的想法。我会根据学生的学习特点，哪些方面薄弱，制定1套系统优化的方案，其次我会对1个知识点，1类题目型，在给学生讲解前，自己要熟透

栖霞全科家教张老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：60元/小时

所在区域：栖霞 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责有耐心的女老师，家教经验丰富，对学生要求严格，教方法重于教知识，在提高孩子成绩的同时注重激发孩子学习兴趣

教员简历：本人目前是南京师范大学研究生一年级，本科也是师范专业，有高中教师资格证，曾在一所公立初中实习过三个月并获得实习优秀的成绩，本科获得过“省优秀毕业生”称号；擅长数学英语，英语过大学英语六级，数学高考130多分；家教经验丰富，本科四年均有在带过学生，去年暑假在辅导机构上过课，也一对一辅导过学生，初中全科均可辅导，总计一对一带过八九个学生，成绩均有

鼓楼英语家教龙老师

大学生

主教科目：英语 [可教语文]

薪酬标准：70元/小时

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：本人比较细心，负责，有耐心。

教员简历：

玄武全科家教马老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：乐观积极，真诚待人，愿倾力而为，不负信任！

教员简历：您好，我是一名在读硕士生，现就读于南京林业大学，理工科专业，本科也就读于南京林业大学。我擅长数学和英语，本科时曾在家乡的一所教育机构担任兼职老师。我的性格开朗乐观，有很强的责任心，我了解学生的心理，能够积极帮助学生调整心态，我喜欢交流，倾向于与学生以朋友的方式相处。在多年的学习经验中，我总结了许多学习经验与心得，希望可以尽力去帮助到您，此

鼓楼全科家教付老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：较强学习能力和适应能力；性格外向，善于与人沟通；较为理性，规划性强。

教员简历：主修教育学心理学，能够利用这些理论知识尽可能地做到因材施教。针对不同性格的学生采取弹性教学的方式。较强沟通能力和耐心。能够及时发现学生学习过程中存在的问题，及时提醒并给出较为合适的解题思路。“授人以鱼不如授人以渔”，注重学习习惯和学习方式的培养。好的学习习惯和学习方法是成绩提高的法宝，能够引导学生梳理学校教师的教学程序并针对每个环节给学生

浦口全科家教张老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，对学生耐心，会发现学生学习的薄弱之处，进行针对性训练。教学方法简单易懂，容易理解。

教员简历：大学时南审会计本科，本科过英语四六级，成绩优秀，多次过得一等奖学金和优秀学生。毕业后在500强企业工作两年，后想进一步提升自己，于今年考取南审会计专业研究生，考研英语达85高分。曾经在学校辅导过低年级学生微积分，教学方法简单易懂，善于从学生的角度教学，便于学生理解。曾经在本科时候在安徽支教，教五六年级小朋友语文和数学，深受小朋友喜欢。为人乐观开

玄武数学家教王老师

大学生

主教科目：数学 [可教语文]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：玄武 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：工作热情、耐心，讲解清晰有条理，有较强的沟通能力

教员简历：目前就读于南京农业大学资源与环境科学学院，是一名研究生一年级学生。待人热情、大方，与周围朋友关系融洽。喜欢同小孩子打交道，能够尊重小孩的意愿并且按照他们的方式打交道。在大学期间参与过多次支教活动，有良好的表现，能够很快与小孩打成一团，寓教于乐。并且在很长一段时间内兼职做家教，主要针对小学4、5、6年级的语数英以及初一的数理化，对于小学、初中的

栖霞全科家教罗老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：倾向于做小学生相关辅导，主要是英语、数学、政治、语文。和初高中政治辅导。

教员简历：本人为南京师范大学在读硕士生。年级为研一。专业为马克思主义理论。一直于师范院校就读的我目前已成功考取高级中学思想政治教师资格证、计算机office二级证书、英语四六级证、普通话二甲证书等。并且在校期间学习成绩优异，多次获得奖学金。此外，本人于2017年和2018年曾于山西省太原市初中做实习老师，主要讲授初中政治，收到了实习带队老师的夸奖。2019年寒假给五

栖霞全科家教陆老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人硕士学历，就读于南京师范大学，教学严谨，踏实沉稳，性格开朗。

教员简历：2018年9月考入南京师范大学，现在是南师大物科院18级研一学生，在校期间的课程已基本结束，有充足的时间进行教学。自身比较擅长数学学科，英语学科可以改善孩子的发音，因为我自身在学习美语口语，另暑期曾在教育机构教学初中数学以及小学英语，并且有一对一辅导的经验，本人已过大学生英语四六级，普通话二级甲等，符合教学要求。本人性格活泼开朗，对待小孩子有耐心

栖霞数学家教赵老师

大学生

主教科目：数学 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：我是性格比较开朗、善于和学生打成一片，并且比较耐心

教员简历：我之前的暑假就带过一对一的家教，初中和小学都带过，主要代课数学和英语，并且上学期带了一个三年级的女生本来英语数学的成绩下滑到70分左右，经过一学期辅导后后成绩得到了提升，期末英语考了90多，数学80多分。我性格还是比较好相处的，有足够的耐心，在学生厌学的时候会主动和他们聊天多多开导他们，让他们对学习产生兴趣，不会一味地将知识硬塞给学生。因为我带