江宁英语家教熊老师
主教科目:英语
所在区域:江宁 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格活波开朗,有耐心有责任感,擅于发现学生的薄弱知识点,并且能引导他们自己主动去发现学习问题并提出问题,同时还能和学生成为知心好朋友
教员简历:研一就读于中国药科大学专业:药物化学学硕一次性通过英语四六级,多次获得校二等三等奖学金。家教经历:1、大二暑假教初一学生提前学习初二英语数学物理(为期一个半月)。该生英语比较薄弱,因此这期间我主要负责提高其英语水平,首先我帮她梳理了初一英语重要知识点,通过测试来分析其英语薄弱环节,发现了其单词功底薄弱,语法知识掌握不牢,于是针对这两项,我制定
栖霞英语家教范老师
认证 大学生
主教科目:英语
所在区域:栖霞 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:有耐心,热爱教学,喜欢与孩子相处,待人真诚
教员简历:现就读于南京师范大学汉语国际教育专业,在汉语国际教育学院学习。高中时期英语成绩优秀,多次被评为英语单科特优生,积极参加创新英语作文大赛等各项英语类赛事,高考英语101分。因所学专业特殊性,对双语要求都很高,所以语文也有很强功底。高中期间热爱写作,多次在校刊发表文章,在各类征文比赛中获奖,高考语文129分。热爱教学,高三暑假期间在星火教育培训机构
江宁英语家教王老师
主教科目:英语
所在区域:江宁 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格开朗,教学风格活泼,教学方法生动易接受。学习成绩优异,学习方法有效率,学习习惯良好。
教员简历:高中就读于南通,2016年参加江苏高考在全江苏排名为666,总分403,语文107,数学173,英语108,小高考加分5分,以高分被东南大学吴健雄学院录取。现就读于东南大学吴健雄学院,主攻专业为信息工程。2017年获得全国大学生英语竞赛国家级一等奖。四级考试656分,六级考试580分,均拿到东南大学四六级考试高分奖学金。高中时曾获江苏省奥林匹克数学竞赛省级一等奖。学习
建邺英语家教吴老师
主教科目:英语
薪酬标准:50元/小时
所在区域:建邺 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:我的性格比较温和、因为有一个1岁的妹妹所以非常喜欢小孩子。
教员简历:我现在就读于南京林业大学南方学院,专业是汉语言文学,主要学习的是古今中外的一些语文知识。每学期的专业成绩都保持在前十名,也拿到了奖学金。英语单科成绩能保持在前五名,考过了四六级证书,四级559分六级519分(425分通过)。教学方面,我会从自己的学习经验总结出一套合适的教学方法,同时根据学生的具体情况适当的调整教学方式,以此让学生能得到较好的教学。
江宁英语家教李老师
主教科目:英语
所在区域:江宁 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:可以辅导英语基础,也可以提高英语能力。听力,口语,阅读比较擅长。
教员简历:成长于教师家庭,母亲从事语文教育十五年。热爱文学艺术,略通钢琴,自学吉他尤克里里,可以陪练钢琴,教一点吉他基础。就读于南京晓庄学院外国语学院翻译专业,任成长于教师家庭,母亲从事语文教育十五年。热爱文学艺术,略通钢琴,自学吉他尤克里里,可以陪练钢琴,教一点吉他基础。就读于南京晓庄学院外国语学院翻译专业,任校级学联英语广播员两年,任管理人员一
栖霞英语家教王老师
认证 大学生
主教科目:英语
所在区域:栖霞 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:踏实认真 有耐心 经验丰富 口语能力强 专四良好
教员简历:21岁应届大学生南京邮电大学本科大三翻译专业专四良好曾获大学生英语竞赛省二等奖计算机二级合格擅长英语语法听力口语写作性格开朗善于沟通工作踏实认真吃苦耐劳严谨负责有耐心有较丰富工作经验曾在扬州做过口语集训营助教培训班家教老师全科作业辅导曾在南京口语培训机构担任学习顾问兴趣爱好广泛:小提琴十级爵士舞学习已第三年2018年6月获全省大学生艺术节技巧啦啦
浦口英语家教韩老师
主教科目:英语
薪酬标准:60元/小时
所在区域:浦口 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:英语能力很好,并且能够根据教员的水平制定不同的计划,让她的成绩能够得到很大的提升,教学耐心并且不墨守成规
教员简历:于南京审计大学学习审计专业,担任我校译馨口译协会会长、大艺团外事接待中心部长,在大学两年担任社团和部门英语早训口语训练,能很好的与他人沟通,曾多次参与留学生课堂活动并在生活中协助他们,接待并陪同外国审计长进行购物。认真学习专业知识,一年考过了cma,并在大一通过了四六级考试及拿了驾照。平时常阅读英文新闻及英语听力,在听说读写方面都有深厚底蕴。
玄武英语家教吴老师
主教科目:英语
所在区域:玄武 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:待人真诚,性格开朗,做事有责任心,学习能力较强,英语优势,善于对知识点进行归纳分析
教员简历:本人目前就读于南京农业大学,为大四本科生,专业为园艺学院茶学,专业排名第五,在校GPA为3.8,英语四级593,六级554,获得保研资格(已获得华中科技大学拟录取),本科阶段获奖情况如下:2015-2016三好学生二等奖学金;2015-2016厚德奖学金二等奖;2016-2017三好学生二等奖学金;2018全国大学生英语竞赛NECC三等奖;获得中级茶艺师职业资格证。个人实习经历有:201
浦口英语家教刘老师
主教科目:英语
所在区域:浦口 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:我觉得我是一个并且一直会是一个好老师,我认真负责,真诚善良,有耐心,有好的教学方法
教员简历:我暑假里当过教育机构的英语老师,我教的是小学三年级,四年级,五年级的学生,受到学生与家长的一致好评!非常受学生的欢迎与喜爱!分别总是在九月,回忆是思念的愁~开学季也是分别季。我和我的爱徒即将分别之际,孩子们给我写了很多信,“疯狂表白”我这个好老师和好朋友。天真无邪,可爱单纯的质朴的肺腑之言让我感动的热泪盈眶,我很感谢他们这样喜欢我这个老师
栖霞英语家教赵老师
主教科目:英语
薪酬标准:60元/小时
所在区域:栖霞 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:幽默风趣,认真负责有耐心,英语口语出色,对小学和初中家教内容有丰富经验
教员简历:大学以来一直进行家教兼职,有丰富经验。对于小学语文、数学、英语,以及初中英语、数学、物理、化学、生物等均有丰富的教学经验。且由于常和外国留学生交流,英语发音纯正,可帮助纠正英语发音,提高英语学习兴趣。对于英语高效学习方法熟知。由于本人在双一流中药学专业学习,对于生物、化学、物理、数学等理科学科均有涉及,因此充分有能力胜任理科教学。
江宁英语家教姚老师
认证 大学生
主教科目:英语
所在区域:江宁 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:成绩优异,耐心负责,秉承着“授之以渔”的理念,让学生掌握学习方法,触类旁通。尤其擅长英语和化学辅导。
教员简历:本科大四在读,连续三年获得国家励志奖学金。工作上认真负责,有较强的组织能力与团队精神,曾担任班级团支书、生活委员,仁和管理学会网宣部部长,为人亲和,深受同学欢迎;生活上积极参与社会实践,被评为“优秀志愿者”。成绩优异,耐心负责,秉承着“授之以渔”的理念,让学生掌握学习方法,触类旁通。尤其擅长英语和化学辅导。英语中考115分(满分120分),高考
浦口英语家教黄老师
主教科目:英语
所在区域:浦口 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:为人耐心细致,稳重沉静,学习注重方法的运用
教员简历:高中毕业于重点中学强化班,目前大学二年级,就读于南京审计大学。目前已经通过英语四六级,学习成绩排在专业前10,同时在班级担任学术委员。为人上进并且负责,对于自己接手的事情都十分认真,在做家教这方面虽然经验不多但也会全力以赴。平时喜欢阅读绘画,大一做了一年的校园新闻报道,是辅导员的御用撰稿人哈哈。对于学习,自己本身一直秉持状态>方法>努力的态度
浦口英语家教文老师
主教科目:英语
所在区域:浦口 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:个人责任心强,乐观积极向上,相信一切事情只要自己认真去做,都能有一个好的结果。
教员简历:来自湖北黄冈,从小也是当班干部课代表,责任心强,虽然不是江苏的,但是知识都是相通的。而且现在也考全国卷。在南京工业大学上学,四级已过,个人学习能力较强,喜欢提前做好准备,不喜欢被动,情商高,不会让别人不舒服但是也有自己的原则,相信人间自有正义在,努力总会有收获,刻苦学习态度很重要,方法也很重要,因材施教,充分了解,充分准备因为每个人都有自
浦口英语家教吴老师
认证 大学生
主教科目:英语
所在区域:浦口 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:我是一个非常有耐心和向上之心的人。英语作为自己最喜欢的学科,高考英语成绩是全校第一名。参加过英语口译大赛,获得省级名次。对于其他文科学科,自己也是有丰富的经验。
教员简历:我现在是一名英语专业在读本科生,上学期专业排名第一。目前在国际部和学校英语讲解组工作,经常接触到一线的英语母语者。并和他们成为了很好的朋友。对于英语这门学科,我有着深深的热情。我认为这种热情可以带给我的学生。暑假期间。我带过一对多的暑假补习班,科目依旧是英语,期间自己备课,准备ppt,并进行了专业的批改订正。也在南京浦口区博冉教育担任初中英语
浦口英语家教张老师
主教科目:英语
所在区域:浦口 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格外向开朗,积极向上有进取心,待人友善,有耐心,做事认真负责
教员简历:本人现在大二,在南京审计大学PPE专业学习,大一曾在校园文化中心担任干事,在班级中成绩排在前五,现在班级中担任团支书的职务,有一定的组织能力并且与同学们交往融洽。我的性格外向开朗,与人交往友善,人际关系好,尊敬师长,是一个有责任心有耐心的人,做事的时候认真负责,对小朋友也很有耐心,愿意尽自己最大努力帮助有需要的同学提高学习成绩,培养他们的学习
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