江宁物理家教马老师
主教科目:物理 [可教语文]
薪酬标准:大120元/小时
所在区域:江宁 [可教浦口]
辅导方式:教员上门
自我评价:有家教经验,对于所教科目很熟悉。
教员简历:20年高考是河南省八千四百名。语文134。数学126。英语123。理综269
栖霞英语家教顾老师
主教科目:英语 [可教语文]
所在区域:栖霞 [可教浦口]
辅导方式:教员上门
自我评价:沟通能力强,教学风格多变,生动幽默,致力于引导学生提升自我学习能力,帮助学生取得更大的进步.
教员简历:高中毕业暑假期间在当地一初中生家中做过家教,家长反映良好,与学生相处融洽。江苏省高考理科考生,高考成绩超过本一线40分。英语是极其擅长的科目,高考获得134分,其他科目均也较为优秀。
浦口全科家教贾老师
主教科目:全科 [可教语文]
所在区域:浦口
辅导方式:教员上门
自我评价:对待学生耐心有方法,认真负责,有丰富的家教经验
教员简历:南京农业大学物流工程专业19级物流班班长南京农业大学校级优秀干部英语四六级已过
栖霞全科家教毛老师
主教科目:全科 [可教语文]
所在区域:栖霞 [可教浦口]
辅导方式:教员上门
自我评价:有责任心 喜欢和小朋友相处 认真负责 可以帮助小朋友的学习及生活
教员简历:南邮计算机专业大三在读做过围棋老师有小学教资证
浦口全科家教季老师
主教科目:全科 [可教语文]
所在区域:浦口
辅导方式:教员上门
自我评价:性格外向,喜欢社交,耐心、细心且有责任心
教员简历:之前从事过教育机构的初三毕业班带班工作,大学期间从事了三年家教,有丰富的教育经验
江宁全科家教王老师
主教科目:全科 [可教语文]
薪酬标准:100元/小时
所在区域:江宁 [可教浦口]
辅导方式:教员上门
自我评价:积极负责,热情开朗,善于引导同学多角度的去找到方法并解决问题
教员简历:辅导过初三和高三毕业班学生,提分效果明显
江宁数学家教黄老师
认证 大学生
主教科目:数学 [可教语文]
薪酬标准:100元/小时
所在区域:江宁 [可教浦口]
辅导方式:教员上门
自我评价:有着较高的自学能力,高度的责任心热爱生活工作。
教员简历:在校获得校高数竞赛三等奖,高数成绩优秀,为人耐心。
栖霞全科家教李老师
主教科目:全科 [可教语文]
薪酬标准:100元/小时
所在区域:栖霞 [可教浦口]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人耐心且认真负责,喜欢小朋友,亲和力强
教员简历:寒暑假在辅导机构任职,家教成绩突出,主要教1-6年级全科
玄武全科家教吴老师
主教科目:全科 [可教语文]
薪酬标准:100元/小时
所在区域:玄武 [可教浦口]
辅导方式:教员上门
自我评价:对孩子教学有一定经验 在补差方面较有心得
教员简历:担任机构小学各科课程老师提供一对一制定补差方面教学计划服务
玄武数学家教夏老师
主教科目:数学 [可教语文]
所在区域:玄武 [可教浦口]
辅导方式:教员上门
自我评价:寓教于乐更好的教育每一个孩子,让孩子更爱学习
教员简历:本人毕业于湖北汽车工业学院从事各行各业达十年之久有丰富的语言基础
浦口全科家教安老师
主教科目:全科 [可教语文]
所在区域:浦口
辅导方式:教员上门
自我评价:开朗阳光,耐心平和,细致,善于引导学生,
教员简历:就读于南京信息工程大学大气科学学科,考得计算机二级证书,英语四六级证书,高数竞赛三等奖
六合全科家教李老师
主教科目:全科 [可教语文]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:六合 [可教浦口]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,经验丰富,个人成绩优异,英语四六级成绩优异,请放心把孩子交给我
教员简历:在校任院系学生会主席,成绩优异,曾教导过两名小学生,一名初中生,成绩均有明显提升。
栖霞全科家教王老师
主教科目:全科 [可教语文]
薪酬标准:80元/小时
所在区域:栖霞 [可教浦口]
辅导方式:教员上门
自我评价:态度认真,思路发散,能较快分析并处理问题
教员简历:南京师范大学在读本科生
玄武英语家教姜老师
主教科目:英语 [可教语文]
所在区域:玄武 [可教浦口]
辅导方式:教员上门
自我评价:业务能力强,富有责任心,善于引导学生,培养其学习能力,传授未来学习方法,提高其学习兴趣,养成自主学习习惯,并帮助孩子规划未来学习方法。
教员简历:本科南邮财务管理,中考英语112/120,高考英语128/150,辅导机构当过初中生助教,带过初中生英语,善于培养孩子学习方法,个人魅力高,可以帮助孩子提高学习兴趣。
栖霞全科家教周老师
主教科目:全科 [可教语文]
所在区域:栖霞 [可教浦口]
辅导方式:教员上门
自我评价:能帮助学生梳理知识结构,培养总结的习惯,调整学习心态。 有小学和初中辅导经验,遇到过学员本身很优秀,成绩保持在班级前列 也有学员抗拒家长的补习安排,产生厌学心理。最主要的是可以帮助学员自我管理,养成自
教员简历:能帮助学生梳理知识结构,培养总结的习惯,调整学习心态。有小学和初中辅导经验,遇到过学员本身很优秀,成绩保持在班级前列也有学员抗拒家长的补习安排,产生厌学心理。最主要的是可以帮助学员自我管理,养成自律的习惯。
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