南京江宁数学大学生【南京文知家教网】一对一家教

认证大学生

主教科目：数学

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：不是最优秀，但是最安宁。性格胆小，敏感细心

教员简历：我来自甘肃，现在南京工程学院读书，学习一般。以前做过家教，辅导的是老家初二学生数理化，感觉还可以。优点是，教什么样的人，就用她愿意的方法，比较温柔稳重！缺点是比较胆小自卑。没什么太复杂的经历，比较单纯，不爱说太多话。教课嘛，只要没人干涉就成，有意见课上完了提，不要在我面前骂学生。虽然没什么大优点，但是我教的学生，我会教他扬长避短，尽我最大

栖霞数学家教唐老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教江宁]

辅导方式：教员上门

自我评价：敦品励学，自强不息，自信敬业，奋斗不止，有上进心

教员简历：毕业于江苏省海安高级中学，经过海中严格的训练，有良好的自我控制能力和学习习惯，大学就读于南京中医药大学药学类专业，精通于各种化学科目如有机化学，物理化学，无机化学，分析化学，生物化学等，高数竞赛获奖，对初，高中数学有独特的认识，善于对所学的知识进行归纳总结，对基础知识进行巩固，对提升知识能够有方法，有能力的加强训练，其次，本人在学校成绩优

江宁数学家教张老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：我是一个心思细腻的女生，做事很认真负责，喜欢与孩子们相处，我愿意尽我所能辅导孩子们的学习。

教员简历：我没有接触过正式的家教工作，上大学以后参与过很多次学校社团的义务家教活动，主要是给小学生和初中生辅导作业，解答问题，可能因为是喜欢与孩子相处的原因，个人觉得自己在辅导孩子时很快乐，我喜欢引导孩子们自己思考问题，这样能让他们真正理解问题，我是一个很有热情的女生，很乐意帮助别人。我曾在学校社团秘书处担任过一年的职务，善于处理各种文字，处事沉稳

玄武数学家教邓老师

认证大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教江宁]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格开朗、稳重、有活力，做事认真负责，有高度责任感。

教员简历：本科就读于阜阳师范大学，参加多种社团活动，性格开朗，和同学老师相处融洽。期间获得奖学金、三好学生和优秀毕业生等荣誉称号。本科阶段成绩绩点3.6以上，占专业排名10%以内，数学一直是我的强项，数学成绩一直非常优秀，本科阶段因为各方面素质都达标，已经加入中国共产党。大三暑假考研，期间系统学习了高等数学和线性代数，对数学了解更上一个层次，现已考取海南

江宁数学家教王老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：50元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：性格活泼，做事稳重，和小孩子很容易相处，讲解清晰

教员简历：本人女，现就读于南京晓庄学院教师教育学院大三，小学数学专业的师范生。喜欢孩子，性格和孩子相处得来。在校学习认真，成绩优异，得到各科老师和同学们的一致好评。曾获得国家英语四级和六级证书，普通话二级甲等，计算机一级证书，多次获得专业学习一等奖和二等奖，国家励志奖学金。所在的团队项目入围省级大学生创新创业项目，本人是负责人之一。在学校安排的见实

栖霞数学家教江老师

认证大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教江宁]

辅导方式：教员上门

自我评价：喜好让学生看到问题的本质，擅长理科教学特别是数学物理生物

教员简历：时间:13年暑假授课内容：初中物理大班教学班级规模：30余名学生时间:14年暑假授课内容：初中数学高中数学班级规模:30余名学生时间：14年学历：南京中医药大学学习专业国际经济与贸易时间：19年学历：南师大计算机学院研究生备注：计算机学院是数学的分支擅长数学擅长区域：自小学就开始学习奥数对数学有深刻的见解高中选修物理生物数学物理常年班级第一喜好钻研难题学

江宁数学家教王老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：本人很有耐心，责任感强，有家教经验，知识储备丰富。

教员简历：王伟利，东南大学九龙湖校区研一学生，目前方向是基础数学微分几何，本科合肥工业大学数学与应用数学专业，大二大三大四都有做过家教，初高中数学都涉及。每份家教家长反映都很好，学生也很认真，我都秉持着非常负责的态度对待每一份家教，按时准点，一直努力。初中有带过数理化长达两年，直至学生中考，带过多次高三数学，勤恳认真，努力做到更好。大三时也做过一个

江宁数学家教杨老师

认证大学生

主教科目：数学

薪酬标准：100元/2小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：做事认真，工作负责，吃苦耐劳，热心助人，待人友善。

教员简历：17级本科在校生，就读于南京航空航天大学航空宇航学院，即将升入大三，目前在江宁校区。在校内担任有年级干部，善于乐于与人沟通，工作认真负责，热心帮助他人，获得导员同学一致好评。学习认真，爱好广泛，乐观向上，喜爱运动，日常喜欢篮球等多项球类运动。高中时担任三年班长，学有余力就做过家教，平时经常在学习生活上帮助同学，也曾多次为同学或亲戚朋友家孩子

江宁数学家教臧老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：性格开朗，讲解清晰。在严格的同时幽默风趣，使学员在学习过程中感受到学科的乐趣，爱上学习。

教员简历：我是中国药科大学学生。高中期间曾获得全国数学竞赛全国奖，物理竞赛省奖。大学期间多次主持大型晚会，表达能力清晰。曾辅导高中同学从数学不及格到120分（150满）

玄武数学家教冯老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：50元/小时

所在区域：玄武 [可教江宁]

辅导方式：教员上门

自我评价：基础知识很扎实，对知识的把握较为熟练，有学习方法，性格比较安静、比较有耐心，对于知识的讲解可以比较细致，易于理解。

教员简历：初中时，三年基本都是占据年级第一的位置，中考取得了年级第二的成绩；高中时进入县重点高中，三年基本位居年级前五十名，高考以年级第十五的成绩进入南京理工大学钱学森学院。高考结束的暑假有做家教的经历，有一定的心得体会。个人做事比较认真负责，不会把个人情绪代入教学中，可以帮忙复习基础知识，也可以帮忙查漏补缺、帮忙巩固提高。在学习方法方面也有一定的

栖霞数学家教贾老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教江宁]

辅导方式：教员上门

自我评价：有责任心，态度好，有耐心，专业教数学和物理，擅长补差

教员简历：本科就读于南京师范大学数学系统计学专业，为2018年山东高考考生，高考数学135分，英语142分，理科综合248分，四级619分（大一学生，刚刚参加了2019年6月的六级考试，成绩还没出），2019年获得南京师范大学校新生优秀奖学金二等奖。目前担任南京师范大学数学科学学院学生会办公室部长于2019年3月-2019年6月辅导南师附中仙林分校一初三学生的数学，物理，化学，英语，

浦口数学家教陈老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教江宁]

辅导方式：教员上门

自我评价：我擅长数理化，比较认真负责，有责任心，有耐心。讲题细致，思路清晰。

教员简历：江苏高考数学175分，物化双A+，南京农业大学本科生，现已被西安交通大学软件工程专业拟录取。有极强的自学能力，高度的责任心，很强的可塑性，热爱工作，热爱生活，诚实守信，特别擅长指导学习讲题。在遇到挫折时，坚信：天生我才必有用。只要有1%的希望，就要付出100%的努力。真诚地希望我的加入可以为您的孩子带来可观的效益。对于理科的学习有独特的心得和技巧，并

江宁数学家教张老师

认证大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：对待学生耐心，认真负责，为人阳光开朗，耐心细致，知识面广。

教员简历：张路，东南大学在读硕士生，专业是信息与通信工程，对理科思维要求很高的专业。现在在东南大学九龙湖校区就读，平常周末暑假还是挺空的所以打算带个家教，我初高中成绩很好，擅长理科，之前有带过考研专业课，英语过4，6级，雅思6.5，阅读满分。教学风格严谨，与学生能融洽相处，能简单明了做出辅导以及指出相应问题。以精炼知识重点,细化题型分析,提高解题能力,冲刺

江宁数学家教孙老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：性格安静，有耐心，认真负责，成绩优异，学习认真努力

教员简历：河海大学大二在校生，原数学专业现新能源科学与工程，擅长数学，已获得英语四级证书，曾获得学生组织优秀奖，参与大学生创新创业项目，认真负责高考理科分数总分570分（一本线484分）数学120分英语124分辅导过河南教材初二数学，有方法，预习加复习，有耐心，擅于鼓励学生，注重提高学生学习兴趣，激发主动式学习，与学生相处融洽主要做暑期家教，平时周末有空也做，

江宁数学家教王老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：60元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：本人开朗，有耐心，善于和人交流，工作认真负责

教员简历：本人研一，毕业于南昌航空大学，本科专业是计算机，现就读于河海大学计算机学院硕士。去年暑假本人带过小学升初中数学班，自己也有一套数学教学方法。这里大体说明以下。在我授课过程中，主要是培养孩子解题思路、能力，课下布置相应作业，对于作业我会批改，下次上课前会讲解错题。课上我会耐心和学生讲解题目，完成课程，也会举一反三，尽我能力让学生学到更多知识