玄武多科家教曹老师
认证 大学生
主教科目:多科 [可教地理]
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:善于总结知识点,有责任心,教课认真,喜欢读书,性格温和。
教员简历:本人就读于南京林业大学交通工程专业,喜欢英语,在英语语法方面比较擅长。曾经在一些辅导机构教过一段时间小学,初中,高中英语。因为是理科生,所以我数理化也都还可以,有较好的学习经验。我喜欢读书,喜欢一些小说的名著,也有一定的写作能力。更重要的是,我的心态很好,积极向上。并且考试时的心态特别好,所以我在备考缓解压力上比较有经验。身边的朋友都评价
玄武多科家教黎老师
认证 大学生
主教科目:多科 [可教地理]
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:对学术认真较真,并善于教于他人,教课内容准备充分,有独特的想法和解题方法,基本功扎实。善于聆听学生的疑惑,温柔亲切,能与他人友好相处。
教员简历:自小在浙江上学并参加高考,现在是南京林业大学木结构建筑的一名大一新生。高中选择的高考科目是物理,地理,技术,均取得了优异的成绩,尤其是地理,在浙江赋分制的政策下位于全省前10%,赋分100分,另物理成绩在高手竞争中赋分94分,语文成绩一直以来位列前茅,基础知识牢固,善于阅读和写作文,曾获省一等奖。在高考后的暑假里,曾就职过浙江达顺教育的辅导老师,
玄武全科家教翁老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教地理]
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:只教历史,地理,生物。教历史就教学生史观和中国史,地理可以教授自然地理,包括内力外力岩石,生物,本人就是类似专业,植物学,动物学都可以教授
教员简历:南京林业大学生态学学生毕业于浙江余姚中学中学未修物理化学但是精于历史地理和生物不过知识是永无止境的,我也只是不断前进的一个普通的人我能教给学生的,是让他在巨人的肩膀上,去看的更远。如果教人,只要学生肯学,我会尽责任到底,我的高中老师也一直很尽责,既然身为他们的学生,不尽责一点怎么行呢。我以有他们这样的老师感到自豪
鼓楼全科家教徐老师
主教科目:全科 [可教地理]
所在区域:鼓楼 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真 负责 专业 有耐心 家教好 守时不迟到
教员简历:2017年以河南省超过一本线分纯文化分考到南京艺术学院文化产业管理专业学习知识接受教育在学校积极参与活动担任社团部长学生会部长等职务目前大三喜爱看书看电影旅游课余时间充足每周一周二周三周四周五晚六点到九点都是有时间的精力充沛自己性格乖巧温柔对待小孩子十分有耐心认真守时负责任会提前备好课非常喜欢小孩子和小孩子相处过也十分融洽请放心把您的孩子交给
栖霞全科家教王老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教地理]
所在区域:栖霞 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:现就读于南京财经大学,本人性格活泼开朗,积极向上,做事认真负责,大学期间一直在做家教,家教经验丰富。
教员简历:我是王香,南京财经大学国际经济与贸易专业一名大三学生,应聘一份家教兼职。本人性格开朗,乐观向上,爱好广泛,尤其热爱运动,待人真诚,热情,对工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳有较强的适应环境能力,有耐心,与人相处和睦融洽,乐于助人。在校期间担任过班委,也担任过课代表,对学习认真负责,学习成绩较好。家教经验丰富,大一暑假在昆明辅导一名五年级小
浦口全科家教陈老师
主教科目:全科 [可教地理]
所在区域:浦口 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:为人亲善,善于与学生交流,有独特的教育技巧应对短期提分以及长期打牢基础两种不同的教育要求。
教员简历:南京本地学生,从学经历都在南京。初中就读南京市玄武外国语学校,中考分数687(满分740)高中就读于南京市第十三中学,理科生,高考物理A地理A+大学考入南京信息工程大学,在数学与统计学院就读,目前大三。有多次家教经历,有能力辅导小学初中全科,高中语文数学地理。本人虽是理科生但对于初中各小科目以及语文有自己的见解,可以帮助学生迅速理解并应对考试。教学
玄武英语家教王老师
认证 大学生
主教科目:英语 [可教地理]
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:性格开朗,细致耐心,认真负责,有独特的教学方法,能帮助学员们明显提高成绩。
教员简历:在初中,高中一直担任学习委员一职,热情开朗给同学们讲题。有耐心。在大学加入学习部,担任学习部副部长。作为一名文科生,尤其是语文,英语,地理方面更加擅长。在小学5年级便学到了《新概念2》,对英语教学有着浓厚兴趣与强烈信心。初中班级英语第一,初中英语满分,高中时,高考满分150分的全国卷,考到了130分。作为家教,也曾经教导过几个学员,积累了很多经验
玄武全科家教诸老师
主教科目:全科 [可教地理]
薪酬标准:120元/2小时
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:性格阳光开朗,普通话十分标准,作为江苏考生,有十分充足的中考高考经验。
教员简历:我是一名南京林业大学汉语言文学专业的大二学生,同时也是该班级的班长。我从小到大都是班长,比较有责任感和领导能力。我擅长演讲辩论和征文比赛,拿过很多省级国家级的奖项(可提供复印件)我身体素质也挺不错,从小到大都是校排球队的主力队员,打排球已经有11年了。我高中学的理科,后来因为征文拿了国奖转了文科,其实我理科也是不错的,生物化学也拿到过竞赛的
栖霞数学家教成老师
认证 大学生
主教科目:数学 [可教地理]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:栖霞 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:来自南京师范大学的本科生,目前大二,有耐心负责任,且经验丰富
教员简历:我叫成思毓,来自南京师范大学计算机学院。家教经历:高考后的那个暑假有跟同学组织过一个培训班,家教和辅导课我都有涉及。当时家教主要负责两个初中生,成绩都有明显的提高。并且在今年暑假也有做家教。本身优势:1.有足够的经验,对于家教有自己的一些理解与方法2.本身性格十分具有耐心,认真负责,而且喜欢与小孩子相处3.曾是校学生会外联的一员,善于与别人交流。
栖霞全科家教刘老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教地理]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:栖霞 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人性格开朗,喜欢和小朋友一起学习交流,也很受孩子喜欢
教员简历:我来自浙江衢州,现在南京体育学院读体育经济与管理专业,是一名大二学生。小学全科和英语课都能教。因为自己喜欢英语,就比较注重自己的口语发音,没有口音。而且我正在上雅思课,希望能和小朋友一起学习并对孩子有所帮助。我有过家教经验,也曾经在夏令营里做过教师助理。工作认真负责,会针对小朋友的情况给出相应的教学方法。因为平时性格开朗,也比较受小朋友喜
浦口数理化家教王老师
主教科目:数理化 [可教地理]
所在区域:浦口 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:工作专心负责,性格开朗,能和学生交朋友,能提高学生学习兴趣,让学生爱上学习。
教员简历:南京审计大学本科大二的学生,在班级担任班长,有极强的责任心。家中有两个正在上小学的妹妹,十分懂得如何和孩子交流沟通,也乐于和孩子沟通,让孩子爱上学习。一直以来在初中高中成绩名列前茅,初三曾取得年级第一,其余学期都在年级前十;高中多次取得年级第三,其余学期都在年级前十。高考数学120➕,理科综合250➕(其中物理90➕,化学80➕),在初三和高中大型
鼓楼全科家教吕老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教地理]
所在区域:鼓楼 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:对待学生态度认真会根据学生的具体情况制定相应的学习计划
教员简历:暑期两个月带了两个初升高(基础较差)的学生,为他们将初中全学年的英语和数学所有重点知识进行了总结复习,并学习了高一数学知识。也在老家辅导机构里帮助小学和初中的学生辅导作业,帮助其检查订正暑期和寒假作业。现在平时周末也会去舅妈家辅导正在上初二的妹妹功课。本人很喜欢小孩,从小懂事开始亲戚忙时家里的弟弟妹妹的学习都是我来负责监督的。大学学习也一直
建邺全科家教刘老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教地理]
薪酬标准:80元/小时
所在区域:建邺 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:有高效好用的学习方法,任教经验丰富,让孩子热爱学习,
教员简历:就读于南京航空航天大学核科学系,学习大量多种数学物理和化学知识,基本功扎实。在高中,各学科均衡发展,强项是数学和物理,初中化学四次考试全部满分。小初高曾多次获数学奥林匹克竞赛二等奖,全国英语竞赛三等奖,省级作文竞赛一等奖,曾做过上门家教,学生成绩提升显著,也带过三十人的辅导班,全班成绩均有提高。喜欢教学工作,看过许多教育学和教育心理学的书
玄武数理化家教汪老师
主教科目:数理化 [可教地理]
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:工作专心负责,旨在督促孩子取得实实在在的进步。
教员简历:南京林业大学大三学生。家教主要面对初中学生,主教科目数学,物理,化学,中考数理化接近满分。本人对初中知识掌握熟悉且透彻,也有教学初中生经验,曾假期里辅导过初三的弟弟,使其成绩提高一百余分。性格温和易相处,能用孩子易于接受的角度和他们交流。同时,也有足够的耐心解答孩子在学习中遇到的难题和困惑,为他们提供及时且有效的帮助。参加过表达力培训,表
玄武全科家教靳老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教地理]
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:本人性格温和有礼,有耐心且细心,知识掌握的扎实,有信心教好学生
教员简历:本人本科是在西安西北工业大学,硕士是在东南大学,学历双985。在校期间成绩游戏,获奖颇多,与同学也相处良好。性格也很温和,细心有耐心,有信心与学生建立良好的关系,培养孩子对学习的兴趣,让其做到自主学习,寓学于乐。本科期间曾在学校附近某兼职家教机构任教,成功帮助多名学生提升了自己的成绩,培养了对学习的兴趣,掌握了科学的学习方法。做到了授人以鱼不
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