栖霞全科家教朱老师
主教科目:全科 [可教数学]
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:积极认真,家教经验丰富。已完成硕士毕业要求,计划南大读博。
教员简历:机构带过中小学,各个年级都带过
玄武全科家教李老师
主教科目:全科 [可教数学]
薪酬标准:150元/小时
所在区域:玄武 [可教栖霞]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人多年在职机构老师,教学经验丰富,带出的学生成绩优异
教员简历:
浦口全科家教魏老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教数学]
所在区域:浦口 [可教栖霞]
辅导方式:教员上门
自我评价:自认为温和耐心,讲究方法,辅导初中生问题不大
教员简历:东南大学研二在读本科一次过六级,获得过国家奖学金和编程比赛奖项有互联网大厂实习经历
栖霞数理化家教张老师
主教科目:数理化 [可教数学]
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:南京大学本科,硕士在读。江苏考生,数理化计算机基础相当好。性格温和。
教员简历:2017年考入南京大学环境学院本科2021年考入南京大学环境学院硕士研究生
玄武全科家教王老师
主教科目:全科 [可教数学]
薪酬标准:80元/小时
所在区域:玄武 [可教栖霞]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人具有丰富的辅导班和家教经历,学习成绩优秀,
教员简历:南京林业大学研究生一年级,英语六级已过,高等数学100分,本科期间寒暑假和周末经常辅导学生,本人具有丰富的辅导班和家教经历。
栖霞历史家教施老师
主教科目:历史 [可教数学]
薪酬标准:120元/小时
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:本人工作负责,有较为丰富的公立学校教学经验与家教经验,主要使用赞赏教育与鼓励教育。
教员简历:南师大学科教学本硕连读,获得长三角师范生技能大赛一等奖,获省赛校赛推优;长期于南京市top2高中实习,有公立学校长期代课经验,于教育机构辅导初三历史,学生成绩提升明显。
栖霞全科家教郑老师
主教科目:全科 [可教数学]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:本人性格外向,教学有方法,工作认真负责,能和小朋友打成一片
教员简历:本人男,毕业于长安大学(211),在本科学习期间做过一些家教的工作,正是本科学习中的家教经历,使我有了家教教导学生的经验,本人认真负责,工作踏实认真,现在南京邮电大学攻读硕士研究生,
栖霞全科家教管老师
主教科目:全科 [可教数学]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:态度认真,负责,阳光,乐观,积极,不怕吃苦,爱笑
教员简历:开学研一
秦淮全科家教王老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教数学]
薪酬标准:100元/小时
所在区域:秦淮 [可教栖霞]
辅导方式:教员上门
自我评价:我是一个对待孩子耐心,工作认真负责的人。
教员简历:南京师范大学2019级电气工程专业硕士。
栖霞全科家教陈老师
主教科目:全科 [可教数学]
薪酬标准:75元/小时
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,能够挖掘学生对学科兴趣,因材施教,对待学生有耐心
教员简历:中国科学技术大学研究生在读
浦口全科家教陈老师
主教科目:全科 [可教数学]
薪酬标准:70元/小时
所在区域:浦口 [可教栖霞]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真踏实负责,能找到学员的弱项并且富有针对性的学习培训
教员简历:三次江苏省高数竞赛一等奖,高中物理全班前五,自学钢琴
栖霞全科家教李老师
主教科目:全科 [可教数学]
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,有耐心有经验,曾做过多次线上线下课外辅导
教员简历:南京大学在读研究生,英语四六级成绩优秀,曾在海风教育、掌门一对一、南京云巨石教育做过代课老师,并且也做过线下家教。
江宁全科家教张老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教数学]
薪酬标准:80元/小时
所在区域:江宁 [可教栖霞]
辅导方式:教员上门
自我评价:典型理科男,做事认真负责,善于循循善诱。有丰富的家教经验。
教员简历:中学阶段品学兼优,获市级三好学生,优秀学生干部等荣誉称号。擅长数学,化学科目,高考总分648分,数学140分,英语141分,考入大连理工大学。在大学阶段依旧努力进取,通过大学英语四六级,专业课平均分85+,数学类课程均94+。除此以外,投身科研活动,在导师的指导下主持一项国家级大学生创新项目:高性能碳化物喷嘴的性能极其制备,并顺利结题。本科毕业设计获评大
江宁全科家教邱老师
主教科目:全科 [可教数学]
所在区域:江宁 [可教栖霞]
辅导方式:教员上门
自我评价:擅长数学教学,循循善诱,因材施教,举一反三
教员简历:两次江苏省高等数学省级二等奖
栖霞全科家教孙老师
主教科目:全科 [可教数学]
薪酬标准:元/小时
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:善于用不同思路启发学生,为人热情,能够带动学生学习的积极性
教员简历:
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