栖霞全科家教郑老师
认证 大学生
主教科目:全科
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:沟通能力强,活泼开朗,辅导经验丰富,善于引导学习方法的养成。
教员简历:南京大学大四生命科学学院本科生2018年山东高考理科全省第569名高中期间获得生物奥赛省二等奖、数学奥赛省二等奖、物理奥赛省三等奖大学期间担任学校十佳社团社长,获得人民奖学金二等奖及三等奖各一次
玄武全科家教马老师
认证 大学生
主教科目:全科
薪酬标准:100元/小时
所在区域:玄武 [可教栖霞]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格沉稳,有责任心,小学初中数学英语语文功底扎实
教员简历:2020年辅导过镇江京口区的高二学生的数学,南京江宁区的一位三年级小学生的全科;今年上半年辅导莫愁新寓的三位初中生的数学英语.
鼓楼多科家教易老师
认证 大学生
主教科目:多科
所在区域:鼓楼 [可教栖霞]
辅导方式:教员上门
自我评价:教学生动有趣,根据学生基础指定辅导计划,站在学生角度讲解问题,结合学习经验,努力让学生掌握
教员简历:本科合肥工业大学,研究生南京大学。做事认真,对事负责。
玄武全科家教杜老师
认证 在职教师
主教科目:全科
所在区域:玄武 [可教栖霞]
辅导方式:教员上门
自我评价:
教员简历:
江宁全科家教田老师
认证 大学生
主教科目:全科
所在区域:江宁 [可教栖霞]
辅导方式:教员上门
自我评价:有丰富一对一教学经验,熟悉中小学教材与应试标准,致力于学生成绩与学习能力的提高。
教员简历:擅长理科教育,引导学生思维,提高学生自主思考能力。父母均是教师,从小受到良好的教育学知识。
雨花台全科家教吴老师
主教科目:全科
所在区域:雨花台 [可教栖霞]
辅导方式:教员上门
自我评价:一个有耐心,有责任心,能力口才出众的男老师
教员简历:擅长辅导幼小初科目,擅长数学物理等理科,有耐心与责任心。大学期间任职学生会,绩点前列。与孩子沟通教育能力出众。
玄武物理家教芦老师
认证 大学生
主教科目:物理
所在区域:玄武 [可教栖霞]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格活泼,善于沟通,理科比较好,有方法,善于总结。授之以渔
教员简历:做过高三高二的数学物理家教,且教过初三化学
栖霞数学家教杨老师
认证 大学生
主教科目:数学
薪酬标准:50元/小时
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:幽默,开朗,擅长与人交流,能吃苦耐劳。喜欢教课,热爱教师这个职业
教员简历:江苏师范大学敬文书院,数学师范的准大二学生。在辅导班做过一年助教,有上课经验。
建邺数学家教惠老师
认证 机构教师
主教科目:数学
薪酬标准:75元/小时
所在区域:建邺 [可教栖霞]
辅导方式:教员上门
自我评价:热爱数学学科和学生交流融洽,教学数学学科耐心负责
教员简历:2017.7-2018.2负责辅导小学学科的数学辅导2018.3-2019.11初中数学学科2020.5-2021.6主要带的是初三的毕业班和小升初的数学学科
玄武全科家教陆老师
主教科目:全科
所在区域:玄武 [可教栖霞]
辅导方式:教员上门
自我评价:家长您好,我是小陆,我目前是一名大二在校生,就读于南京理工大学,计算机系
教员简历:本人2019年高考,理科超一本线88分,高考数学138,理课综合263,目前在校成绩还算可以,辅导中学功课没有问题的。
栖霞数学家教钱老师
认证 大学生
主教科目:数学
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:我性格开朗,认真负责有耐心,就读于南京邮电大学大二,有家教经验
教员简历:接过小学全科辅导,初一初二全科辅导,初二初三全科辅导,初一初二数学辅导,初二初三数理化辅导,作业辅导
浦口数学家教钱老师
主教科目:数学
薪酬标准:66元/小时
所在区域:浦口 [可教栖霞]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人积极乐观,能够吃苦耐劳,关心爱护学生,喜欢和学生在一起生活学习
教员简历:1圆梦教育(一年)2合肥天齐(半年)
栖霞全科家教黄老师
主教科目:全科
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:本人性格开朗活泼,有耐心,善于交流沟通,教学认真负责。
教员简历:南京邮电大学软件工程专业,曾教过小学全科,初中英语,高中物理数学。
栖霞全科家教夏老师
认证 大学生
主教科目:全科
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:双一流本科,985硕士在读;知识储备深厚;注重方法教学;擅长于培养学生的学习兴趣。
教员简历:本科英语专业,南京本地人,熟悉南京小学初中课程;
栖霞全科家教李老师
认证 大学生
主教科目:全科
薪酬标准:面议元/小时
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:本人性格开朗善于交流沟通,认真负责,有耐心;有两次长期的辅导机构经验,一对一,一对多均可;
教员简历:教学方法方面:我本人主要擅长针对性教学,针对初高中学生的知识盲区,采取相应的补习方法;预习新课在确定学生基本情况之后,主要结合学生自身水平制定相关的学习方案,进一步规划学习计划,达到预期目标;性格特点方面:从小就对物理化学数学等学科知识产生极大兴趣,性格沉稳,学习讲究快速高效的方法;乐观活泼,善于与人交流,个性温和,生活有规划,初高中担任
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