南京玄武数学大学生【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：多科 [可教数学]

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：积极向上，乐观开朗，喜欢教育，认真负责，善于沟通

教员简历：我是一个时常自省的人，在过去的初高中学习中我善于从失败中吸取教训，曾经在班级倒数的情况下逆袭为年级前十，班级前三。我知道很多小孩不是学不好，而是没有学习的内在动力，并且没有掌握正确的学习方法。我也自学过《教育心理学》，知道如何科学的引导学生学习。肯积极配合我的学生都有了很大的提高。我的沟通能力强，乐观开朗，易于相处，容易跟学生、家长保持良

鼓楼全科家教张老师

大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：100元/小时

所在区域：鼓楼 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：对于考试成绩几十分和调皮还有疑难杂症的孩子有独特的教育方法。

教员简历：本人有非常丰富的对疑难杂症不听话的学生的实践经验和教育理念。是一个非常开朗阳光的考试。虽然严格要求孩子们。但是可以和孩子们打成一片，争取做孩子们的心灵导师。在未来的路上更上一层楼。谢谢。从小在校期间有参加过许多各大省市的比赛。可以提供给孩子非常优惠的心灵环境。学习本身就是痛苦的。我们应该用一些技巧让孩子学下去。完成任务。而不是我们要好好学

秦淮全科家教刘老师

大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：100元/2小时

所在区域：秦淮 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：性格老实和善，辅导有耐心

教员简历：擅长书法，对理工科也比较有兴趣，ppt制作、视频制作等计算机教学。可教初级日语，有投资收藏，可涉及诸多方面。

玄武全科家教陈老师

大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：认真踏实，善于沟通，有合作精神; • 思路清晰，反应灵敏，学习能力强，擅长数字分析与操作性强的工作

教员简历：评价本人性格开朗，乐观向上，爱好广泛，待人真诚，热情、对工作认真负责。我是一个外向的大男孩，很乐意与人沟通交流。这也是我选择家教的原因，结合自己求学的经历与之前家教的经验，不敢说是最好的，但已经让两名初中生取得了明显的进步。在校期间，目前主要是帮助导师完成科研项目，积极主动学习专业相关技能，而课余时间相对充裕，希望可以胜任这份家教工作，自

玄武英语家教延老师

大学生

主教科目：英语 [可教数学]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：性格和善，有耐心，在一些学科上有自己学习过程中的一些感悟和技巧。

教员简历：我是南京理工大学工科类专业大二的一名学生，高考结束后曾组织过初中生的暑假班培训，在那个暑假我们和学生们相处的非常好，他们都在新学期有了不同程度的提升，我也积累了一定的教学经验，知道怎样与初中孩子们相处。我个人英语成绩不错，中考117/120，四级成绩580,初中的其他学科我也有自信能够胜任，再加上我会认真对待这份工作，努力备课，对孩子负责。想要找到暑

鼓楼英语家教吴老师

大学生

主教科目：英语 [可教数学]

薪酬标准：60元/小时

所在区域：鼓楼 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，亲切友善是我的性格特点，比较容易与学生相处，可以和他们建立良好的关系

教员简历：现就读于南京师范大学，应用心理专业硕士。擅长英语学科教学，有初中英语教师资格证书，高考英语成绩142，大学英语六级成绩538。本科就读于上海师范大学。本专业是应用心理学，拥有高中心理健康教育教师资格证。除了辅导学生主要的学习科目外，对学生的学习规律有一定的了解，还可以帮助他们应对学习中的一些问题，缓解一些负面情绪。

建邺全科家教毛老师

大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：建邺 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：本科期间学习成绩优秀，获得等级奖学金，担任学生会部长，获得优秀学生干部，三好学生称号。

教员简历：本科在徐州医科大学，以初试第一名成绩考入南京医科大学研究生。2016-2017年度获得校一等奖学金，2017-2018年度获得校二等奖学金，2016-2017年度，2017-2018年度校“三好学生”，2014-2018连续四年度校“优秀团干部”，2014-2015,2015-2016年度校三等奖学金，2014-2015，2016-2017年度校“优秀学生干部”。本人有学生会部长工作经验，与人相处融洽，有耐心，热情开朗

玄武全科家教董老师

大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：100元/2小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：我是一个活泼外向的人，但是工作时候认真负责。

教员简历：我是一个大二的女生，性格活泼外向，能够跟学生进行很好的交流。平时爱好练习书法，软笔书法曾获国家金奖。就读于南京林业大学，土木工程学院。有过给小学生进行晚辅导的经验，学生们能够按时并且认真的完成作业。也有过给初中生进行晚辅导的经验，能够进行数学、英语、语文作业的检查和讲解。并且能够给课外的数学作业进行检查和讲解。比较擅长英语和数学，数学讲解

玄武物理家教覃老师

大学生

主教科目：物理 [可教数学]

薪酬标准：60元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：我是一名负责任有耐心的南京理工大学本科学生，在学习上有一些独特的方法和技巧。

教员简历：我是一个来自南京理工大学国际经济与贸易专业的学生，擅长理科的各个科目，在学习上有一些独特的方法和见解，有着清晰的思路。高考时，理科各科都取得了不错的成绩，在高中的学习过程中，经常帮助同学解决一些学习上的困难，部分同学甚至觉得我的思路和想法比老师的要清晰。高考结束后，参加了当地的辅导机构，担任过数学和物理老师，班上的大部分同学都取得了不错的

玄武全科家教郑老师

大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：南理工本科生，数理化成绩优异，擅长英语，教学认真耐心，根据学生不同情况制定教学计划

教员简历：1999年出生于浙江温州2007年入学本地实验小学2012年入学本地最好初中，研究数学竞赛，成绩突出，课程各门成绩均十分优异2016年通过自主招生进入本地初中直升高中，成绩保持年级前五，数理化优势突出，英语一直保持年级第一。年纪辩论赛获得“最佳辩手”称号，朗诵比赛夺冠高中毕业开始给小学生初中高中生辅导科目，主要给高中生辅导理科以及英语比较多现就读于南京理

栖霞全科家教周老师

大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：性格开朗活泼，做事细心踏实，具有亲和力，对工作有很强的责任心

教员简历：大二在校学生，热爱生活，乐于进取，积极勤奋，性格开朗活泼，做事细心踏实，个性坚韧，能吃苦耐劳，对工作有很强的责任感！在学校担任过学生干部，班委。积极参加学校活动，获得过普通话二甲，计算机一级等证书。拥有充实的专业知识，也有独立的思维能力，工作态度认真，乐于与人交往。忠实诚信,讲原则，说到做到，决不推卸责任；有自制力，做事情始终坚持有始有终，

浦口全科家教李老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：待事认真负责，待人友好真诚。对待学生有耐心，能积极引导学生思考，而不是直接给出答案。

教员简历：现就读于江苏第二师范学院，专业是英语师范，已取得教师资格证。本人在初中担任过英语课代表，高中3年数学课代表。本人非常热爱教育这一事业，能平等的和学生交流，倾听学生的意见，了解学生的薄弱点，并针对此进行备课。尊重学生家长的要求，尽量按照家长的需求来教授学生。授课前认真备课，尽量以一种简单的方式让学生理解这一知识点。并针对相应的知识点出题，以题

秦淮外教家教陈老师

大学生

主教科目：外教 [可教数学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：秦淮 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：逻辑清晰，沟通能力强，待人真诚友善，喜欢与人沟通，在互动中提高学生的学习效率

教员简历：教育背景：当前GPA3.1，获得每年16000美元的奖学金，参加学校大学生创业基金，同时也在“hackUMass”中获得三等奖。个人描述:逻辑清晰，沟通能力强，爱好硬件研究，有一定编程基础。热爱旅游健身，热情阳光。实习经历与学术经历：曾于2017年暑假，在花旗银行进行了为期一个月的产品实习工作，了解了花旗银行的运营模式以及其产品的开发过程，在实习最后的产品设计大赛

玄武全科家教李老师

大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，检验丰富，教学习知识的同时也会注重教学习方法

教员简历：大二教过小升初全科，男孩子比较调皮，经过聊天教学，学生掌握学习方法，学习成绩上升，同时有了学习的乐趣。大三教过初二数学，初三数学，初中英语，将自己的学习方法教给学生，提高了他们的学习兴趣和成绩，家长回应良好。在教学前会对学生进行学业水平测试，掌握学生的优缺点，更好的有针对性的对他进行帮助，因材施教。对于不同的阶段的学生，由于自己经历过，所

玄武作文家教郝老师

认证大学生

主教科目：作文 [可教数学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：我比较有耐心，，喜欢用不同的方式，去尝试，因为因材施教，每个人都有自己的独特的学习习惯，

教员简历：我是来自南京林业大学信息院大一学生，离高中已经过去很长一段时间，我愿意从基础开始，和学员一同学习，在高一的时候，我成绩并不如意，但我后面采取了先发展优势科目，跟进一般科目，抓紧劣势科目，慢慢地成绩上升，我也有了自信，学习兴趣也慢慢产生，同时我也喜欢给同学讲题，当拿到一道题我立马思索考察的知识点，我很喜欢当老师的感觉，可以分享自己的所思所想