南京雨花台本科大学生【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：全科

所在区域：雨花台

辅导方式：教员上门

自我评价：阳光活泼，善于总结学习步奏方法，可以让学生有步奏的做题

教员简历：你好,我是一个阳光的男生,在初中数学教学上有很大的心得体会,懂的为学生总结方法,总结错题。教授解题思路和方法,让学生归纳总结。期间辅导过初三学生和初一学生,都获得家长的认可，其中初三学生辅导的是全科数理化，通过写卷子并合理的讲解，让学生明白解题思路，初一学生我辅导的是数学，给他总结做题方法，特别是在二元一次方程组的应用上，学生懂了很多，获益匪浅

栖霞全科家教王老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教雨花台]

辅导方式：教员上门

自我评价：善于交流.能和孩子处好关系，从事家教工作认真负责。

教员简历：本科学习成绩优异，多次拿到学习优秀奖学金.素质拓展奖学金.国家励志奖学金。从大二开始，连续带过初高中的语数外三科的家教，家教时间接近两年，经验比较丰富。对待家教工作认真仔细，富有责任心，能针对孩子情况制定合理的学习计划。

六合全科家教王老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：40元/小时

所在区域：六合 [可教雨花台]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人英语专业大一学生，四级高分通过，普通话标准二甲

教员简历：初中就读于南京市扬子一中，中考也以优异的成绩考入市里四星高中大厂高级中学，擅长语文与英语，对于学习也有自己的思维与小方法，不喜欢教条。现就读于扬州大学，是外国语学院英语专业一名大一的学生，因为专业的特殊性，对于英语的掌握也较高，英语四级563，六级成绩未出。曾暑假参加机构的小学英语教学，小学生作业晚辅导。爱好读书等。本人性格开朗，善于交谈，有

栖霞全科家教刘老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教雨花台]

辅导方式：教员上门

自我评价：耐心、认真、负责、外向活泼，深受孩子们的喜爱

教员简历：本人目前就读于南京师范大学文学院汉语言专业，在校内多次获得优秀学生奖学金等多项荣誉，同时热心公益事业，在院内志愿者协会担任主席，文科理科有涉猎，其中文科更加突出，擅长小学初中语文教学，初中数学以及高中语文、政治、历史等科目，具有丰富的教学经验2017年暑假3-5人四年级小班教学数学语文2017年寒假初二女生一对一数学、英语2018年暑假初一女生一对一数学

栖霞全科家教吴老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：栖霞 [可教雨花台]

辅导方式：教员上门

自我评价：经验丰富，有责任心，能力出众，善于和孩子沟通

教员简历：文科生，高考成绩全班第二，分数达到市尖子班的水平。大学任班长，学生会秘书长现在是入党积极分子，正在准备考公务员。有过开辅导班的经验，带过十多个孩子，能力比较强，个人在家教方面有自己的一套方式方法，善于和孩子沟通，和家长交流。现在也在带家教，并且受到家长的高度信任。本人性格外向，诚实质朴，注重效率和时间观念，有责任心，表达能力出众，文字能力

栖霞数学家教王老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教雨花台]

辅导方式：教员上门

自我评价：自己的数学这一块有独特的见解，而且对于数学充满热情

教员简历：我是来自南京理工大学紫金学院的一名大学生，自己的数学很好，但是由于英语与语文比较差，所以来到了这个学校。我对数学充满热情不论是教还是学，自己的家教经历就一次，但是取得了很好的成绩。我在上学期间也会给同学讲题目，同学都能很好的理解，所以我相信我在给我带的学生讲题目时，我会尽最大努力让学生听懂，每个学生都有每个学生的方法，我也会找出这个方法。

栖霞全科家教丁老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：170元/2小时

所在区域：栖霞 [可教雨花台]

辅导方式：教员上门

自我评价：性格活泼开朗，对于教学有一定的经验，有耐心，工作认真负责

教员简历：曾在高三暑假期间担任过一段时间的家教，主要教三到六年级的学生，教授内容为全科，大学期间加入院学生会，学生事务中心以及创新行社团，现担任院会外联副部长和教务部副部长。现就读于南京财经大学外国语学院英语专业，并学习德语，日语两门小语种，并在高中时参加过有关化学物理生物英语等方面的竞赛，初中时有参与过有关历史英语物理化学数学等方面的竞赛。初中时

栖霞全科家教王老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：栖霞 [可教雨花台]

辅导方式：教员上门

自我评价：有耐心，擅长数学和英语，专业讲解重点难点，可一对一上门家教

教员简历：　　本人喜欢做一些有挑战性的事情，相信世上无难事只怕有心人，做事前一般都会做好计划，然后就雷厉风行轰轰烈烈的干一翻，遇到突发事件，如停线都能想尽办法去解决，解决突发事件后都能完善相应的系统来避免这种事性的发生。　　1、　本人性格开朗，热情大方，为人谦虚谨慎，细心周到，工作中勤于思考，积极进取。工作之余，始终把学习、培训和提高自身综合素质放在

江宁多科家教赵老师

大学生

主教科目：多科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：江宁 [可教雨花台]

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责善于与孩子交流沟通擅长初中内容的教学

教员简历：安徽师范大学数学与统计学院应用数学系统计学专业的大二学生。目前虽无教师资格证，但计划下学期考初中数学的教师资格证。英语口语略有欠缺，但在阅读写作这方面还不错，对于初中英语的阅读写作教学有自己独到的见解与方法。曾做过小学五年级升六年级的全科暑期辅导，经过一个暑假的复习巩固与提前预习，该学生成绩进步明显。正在做初二一整年的英语和物理辅导，该学

雨花台全科家教张老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：雨花台

辅导方式：教员上门

自我评价：本人大三，四六级均通过，三次一等奖学金，国家励志奖学金，素拓奖学金

教员简历：就读于南京财经大学红山学院耐心负责获得三次一等奖学金，素拓奖学金，国家励志奖学金，四六级均通过，全国大学生英语竞赛二等奖目前是党的发展对象。对待学生因材施教，因为自己以后想从事教师行业，所以这方面会比较认真，会根据孩子的具体情况制定教案。也可以和孩子一起进行课外活动，不局限于课堂，真正的了解孩子。具有良好的沟通能力，可以将难懂的知识点转化

江宁全科家教林老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教雨花台]

辅导方式：教员上门

自我评价：性格开朗阳光，喜欢和小孩子相处，喜欢教授东西用自己的方法经验来避免小孩子在学习的路上走弯路

教员简历：目前就读于河海大学计算机与信息学院计算机科学与技术专业，平时工作学习认真负责，踏实细致有耐心，善于思考和总结经验。有书法功底，从小开始学习软笔书法至今，曾多次在书法比赛中获奖。在课业不忙的时候喜欢练字和绘画，喜欢听音乐和读书，性格开朗随和，适应能力强，喜欢小孩子，喜欢分享，因此想通过家教来锻炼自己发挥自己的长处，并想向他们传授一些自己已有

雨花台数学家教…老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：雨花台

辅导方式：教员上门

自我评价：认真有耐心很友善，善于和小孩子沟通，能让小朋友们接受。

教员简历：已过英语四六级，普通话二级甲等，初中高中时数学成绩始终优异，高中时语文成绩也达到了班级前列。目前就读于中国矿业大学，主修物理专业，能很好的学习并且有自己的兴趣爱好，合理的分配好自己的时间，大一时成为了校青年志愿者协会项目部联络组组长，有良好沟通能力，多次带领考核志愿活动，曾是某校级志愿活动举办者之一。同时也是院学生会的成员，做过运动会开幕

玄武全科家教黄老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教雨花台]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格开朗，乐于助人，责任心强，富有耐心！

教员简历：我是来自江苏连云港的一名大二在校大学生，我性格开朗，为人坦率热情，讲求原则，处事乐观，专心，细致，头脑清醒，富有责任心。在校学习期间四六轻松通过，原来是学校英语专业学生，后来想追寻自己梦想，转到生物工程专业，转完专业第一学期便取得院里第一的成绩，并获得奖学金。上课时我认真关心学生动态，会和学生有互动，增进学习效果。最大的满足便是认真完成一

雨花台全科家教赵老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：雨花台

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，自我要求严格，对学生要求严厉的老师。

教员简历：学校:湖南师范大学(省属211)年级:大四，现已保送至上海东华大学攻读研究生。本人系南京籍考生，现为湖南师范大学(省部共建211)大四，并以优异的成绩，保送至上海东华大学攻读研究生，在校获得省级国家励志奖学金，数次二等综合奖学金，数次三好学生，其他院校级奖状众多，老师眼中品学兼优的大学生，一切荣誉源于自身良好的学习习惯，端正的学习态度。教过初三数学物

江宁全科家教祁老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教雨花台]

辅导方式：教员上门

自我评价：不仅仅教会孩子知识，更能教会孩子学习方法！

教员简历：2018年参加江苏高考，全省前5000名，小四门4A。高中时期参加数学，物理，英语等多科竞赛。获得包括国家级和省级的奖项。现就读于南京航空航天大学自动化专业。有些丰富的教课经验，独立辅导包括小学，初中各年级，也曾在教育机构担任助教一职。对于辅导学生有着丰富的经验和能力。在教学中，我不仅仅关注于知识的疏导和成绩的提高，而主要着力于对学生学习习惯的培养