浦口数学家教张老师
主教科目:数学 [可教全科]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:浦口 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人认真负责,很有耐心。在教学方面注重让学生掌握方法,能和孩子成为朋友。
教员简历:本人今年大三,就读于南京工业大学。大学期间获得过校一等奖学金、国家励志奖学金。数学比较擅长,高中数学考试经常名列前茅。本人脾气好,性格温和,有耐心,在教孩子的时候能做到该温和的时候能温和,该严格的时候也能严格,能和学生成为朋友。可以对学员进行目标设计,多与学员进行交流,了解学员在学习方面的问题以及学员的学习习惯,配合学员在校的学习进度,帮
江宁英语家教姚老师
认证 大学生
主教科目:英语 [可教全科]
所在区域:江宁 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:成绩优异,耐心负责,秉承着“授之以渔”的理念,让学生掌握学习方法,触类旁通。尤其擅长英语和化学辅导。
教员简历:本科大四在读,连续三年获得国家励志奖学金。工作上认真负责,有较强的组织能力与团队精神,曾担任班级团支书、生活委员,仁和管理学会网宣部部长,为人亲和,深受同学欢迎;生活上积极参与社会实践,被评为“优秀志愿者”。成绩优异,耐心负责,秉承着“授之以渔”的理念,让学生掌握学习方法,触类旁通。尤其擅长英语和化学辅导。英语中考115分(满分120分),高考
江宁数理化家教郭老师
主教科目:数理化 [可教全科]
所在区域:江宁 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格活泼开朗,与孩子沟通能力强,从小学学习成绩就非常好,一直在重点班
教员简历:我目前就读于南航自动化学院培优班,理科生。江苏地区考生,高考成绩383,新生奖学金10000,今年获得一等奖学金。性格活泼开朗,知道如何让孩子接受自己的建议和教导,因为自己是过来人,所以知道孩子想要什么心里想什么。文理兼备,寒假参加企鹅新媒体活动获得江苏赛区第一(文章),高中获叶圣陶杯三等奖。擅长教数学,由浅入深式讲法,曾担任一对一家教,辅导高一
玄武数理化家教黄老师
主教科目:数理化 [可教全科]
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人是南京理工大学化工学院研一新生,希望在课余时间有机会赚些生活费。
教员简历:本人本科毕业于浙江工业大学,高考数学137分,本科期间学习认真,以优异的成绩保送至南京理工大学化工学院。我理科成绩比较好,英语六级已过。我是一个非常有耐心的人,相信每个孩子都有自己的闪光点,但不太严厉。做家教的原因是喜欢教师这个职业,觉得是个神圣的担负重任的职业,未来有机会希望能成为一名人民教师。同时也希望能利用课余时间减轻家里的负担。家教经
江宁语文家教邱老师
主教科目:语文 [可教全科]
所在区域:江宁 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:耐心细心,认真负责。学为师范,砥砺前行。
教员简历:本人毕业于江苏省武进高级中学,在高中期间获得过江苏省作文竞赛三等奖,所以在作文写作教学上独特的想法。在高考中,文科类学科占优势。本人在本科阶段,学为师范,除了中文类专业的学习外,在英语方面比较擅长,而且擅长英语口语,且英语六级。在本科阶段多次获得奖学金,(奖学金主要是按成绩排名的)。最近一次的期末考试,是班级前五,专业年级排名前三十。本人
玄武数学家教翟老师
主教科目:数学 [可教全科]
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:耐心细心严谨,备课比较全面,平时比较活泼,擅长交流
教员简历:本人性格热情开朗,待人友好,为人诚实谦虚。工作勤奋,认真负责,能吃苦耐劳,尽职尽责,有耐心。具有亲和力,平易近人,善于与人沟通。积极参加课外文体活动,各种社会实践活动和兼职工作等,以增加自己的阅历,提高自己的能力。在工作中体会办事方式,锻炼口才和人际交往能力。在平时学校生活中,做过很多兼职。例如:家教、酒楼服务员、派传单、亲身体会了各种工
玄武日语家教沈老师
主教科目:日语 [可教全科]
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:热爱外语学习,可以提供自己独到的学习方法。认真,负责,耐心。
教员简历:擅长科目日语,英语,生物。也可以辅导监督小学生全科的学习。半年时间突破日语权威考试jlpt日语能力考n4等级,取得171分,一年时间通过n2考试,取得145分,考试等级为A。有自己独到的日语学习方法。在2018年12月份的日语能力考试中,以130分通过N1考试,各项等级为A。对于日语的知识较为熟悉。高中时代曾取得市级英语学科竞赛三等奖。生物知识较为扎实。高考以福建省
浦口数学家教耿老师
主教科目:数学 [可教全科]
薪酬标准:50以上元/小时
所在区域:浦口 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:活泼开朗,有寒暑假家教经验,和小朋友相处无障碍,接触能力强
教员简历:作为江苏考生,对江苏高考模式各类题型较为熟悉,大一暑假期间辅导过高二数学,大二寒假辅导过小学奥数,自己对辅导方法也有一些感悟,也有自己独特的方法,在高中时理科成绩优异,尤其擅长数学,大学期间获得过全国大学生数学竞赛江苏省二等奖,参加数学建模等,自己性格本身,性格好为人和善,也懂得如何和学生相处,与之前的学生关系好保持联系,在教学方面也得到
鼓楼英语家教王老师
主教科目:英语 [可教全科]
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:思路清晰 对待有耐心 辅导期间可以做到气氛活跃 注重对学生心理的保护
教员简历:2016年入学,大二期间有过短暂的家教经历,但当时因为学校偏远,所以没能持续下来。但学生给了较好的反馈,提升了她上课的信心和积极性。我是本科英语专业的在校大三生,现在已过四六级和英语三级笔译,现在越发的重视英语的实践性。除了英语,我对文学也有浓厚兴趣,平均每月坚持读两到三本书,英美文学和民国文学作品居多,在校前两年也参加过文学社,之前还参与过
栖霞英语家教祝老师
认证 大学生
主教科目:英语 [可教全科]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:栖霞 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:可教小学全科,中学所有文科类科目。英语专业在读,尤其擅长英语,工作负责有耐心效率高。
教员简历:本人现于南京师范大学外国语学院翻译(英法双语)(英语专业)大二在读。有家教及辅导中小学生的经历,可辅导中小学生。可辅导全科,尤其擅长英语科目以及所有文科类科目,英语口语较好。有责任心,耐心,亲和力。善于与学生沟通。由于课程及个人其他安排原因,我可以于周末长期兼职,周一至周五零碎时间具体商议。愿意信任的可以联系我,保证工作认真负责。本人性格有开
鼓楼数学家教龚老师
主教科目:数学 [可教全科]
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:性格温和,有耐心,可以很好的与学生和家长沟通
教员简历:我叫龚倩,性别女,出生于1999年,现就读于江苏第二师范学院数学与数学应用(师范)专业,今年大二。从小学至大学都为班长,在每个班主任对我的教导和锻炼下,逐渐有一定的领导能力和很强沟通能力。性格温和,有耐心,认真负责,有责任心,能有毅力往自己的目标努力,富有爱心。在空余时间想要寻求家教工作,希望能在工作过程中与学生沟通,了解他们并且帮助他们,让
江宁英语家教周老师
主教科目:英语 [可教全科]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:江宁 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格活波开朗,亲和力较高,能够与学生建立良好的学习关系
教员简历:毕业于南师大,在读期间多次获得奖学金,四六级均一次裸考通过。本科所修心理学专业在很大程度上在与人相处方面对自己有很大帮助,大学期间有丰富的家教经验,与每个学生的相处都很愉快,寓教于乐,能够在较短时间内发现学生的学习问题并做出针对性的教学计划,学生的成绩在辅导后都有所提高,教学成果显著。目前在任职于教育机构,拥有丰富的教学资源,接触各种学生
栖霞物理家教周老师
主教科目:物理 [可教全科]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:栖霞 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,平易,很好相处,但是该严厉的时候一定不会含糊,基础课程水平尚佳。
教员简历:本人现就读于南京师范大学教师教育学院,正宗江苏考生,了解江苏考试的偏向,2017年参加江苏高考,高考成绩在原班级处上游水平,总分371,加二的物理化学等级为A+和A,英语在当年高考为102分,现六级已以565分的成绩通过(这是第一次考,以后还会刷分),对于应试教育有独特的应对方法。大学在校成绩处在专业中上游水平,目前正在学习有关教师教育的相关课程,且认真
玄武英语家教冯老师
主教科目:英语 [可教全科]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人在文科方面比较好一点 主要是英语还行 政治也还可以 语文也可以(语文的字迹比较好看)
教员简历:本人英语四级510六级437(2018年6月份刚刚考的,之后还会继续考,争取500+)家教是一个综合的角色,某一个程度上,是家长与老师的结合体,老师可能在传授知识上很好,家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好,但是两者都存在一个和学生交流上的不足,不能理解学生内心的想法,他们的良心用苦得不到学生的理解,学生的内心想法也不能表达,所以造成一些问题。但是家教
栖霞英语家教徐老师
主教科目:英语 [可教全科]
所在区域:栖霞 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格开朗活泼,有耐心,英语教学有一定的经验。
教员简历:1.本人性格开朗活泼,对待学员有耐心。善于发现学员在相关科目类的薄弱点并由此制定相应的教学计划。对于学习兴趣不够的学员,能够寻找方式使其对学习更有兴趣。尤其擅长英语科目,能够以自己的学习经验和经历为基础,更好的指导学员学习。2.南京师范大学英语西班牙语专业。高考英语105(满分120),四级614,六级626且均为一次通过。3.曾教授六年级英语、初中英语、
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