浦口全科家教徐老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教历史]
所在区域:浦口 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:对教学有充分的自信,能很好的了解孩子与孩子的沟通很好
教员简历:担任过加拿大外教助教,教过初三数理化英,小学全科
鼓楼全科家教孙老师
主教科目:全科 [可教历史]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:鼓楼 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:教学态度认真,具有良好的学习习惯和学习方法
教员简历:初高中为南京一流中学,大学为世界排名第四的加州伯克利大学,专业为计算机数学,数学,环境经济政策三专业,英语数学极佳
江宁全科家教江老师
主教科目:全科 [可教历史]
所在区域:江宁 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:亲和力强,有独到见解。有耐心,可以认真教导
教员简历:教过多个学生,擅长科技机器人,也会日语,象棋擅长。
玄武全科家教龙老师
主教科目:全科 [可教历史]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:玄武 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:有责任心,有耐心,积极向上,教学质量很好,学生家长满意
教员简历:功底深厚,认真负责,深的,学生喜爱!功底深厚,初中高中数学多次满分。对孩子特别负责,讲解十分耐心,深得孩子喜爱。学习能力强,传授孩子各种学习经验。
建邺全科家教杨老师
主教科目:全科 [可教历史]
所在区域:建邺 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:
教员简历:
栖霞全科家教刘老师
主教科目:全科 [可教历史]
所在区域:栖霞 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:基础扎实 耐心严格 沟通能力强 非常擅长学生提优补短板
教员简历:智善教育尧化门分校英语老师2年
鼓楼英语家教吴老师
主教科目:英语 [可教历史]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:鼓楼 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:我可以教授高中文科,初中除化学外的全科。尤其擅长语文、历史、政治、英语。对学生有耐心,善于沟通,愿意在教育上倾注心血。
教员简历:初中:南京市金陵汇文学校,高中:南京市第29中学,大学:四川大学
浦口全科家教李老师
主教科目:全科 [可教历史]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:浦口 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人擅长除语文外科目,小学和初中的各类科目都可以
教员简历:本人毕业于苏州大学
江宁语文家教李老师
主教科目:语文 [可教历史]
薪酬标准:100元/小时
所在区域:江宁 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人善于沟通,教学方式灵活多变,能够很好的帮助学生。
教员简历:我是兰州大学大四的学生,学习人力资源管理专业,目前在一家公司担任项目开发实习生,我非常善于交流,思维敏捷,有很好的文学功底,获得过多次作文竞赛一等奖。
玄武英语家教黄老师
主教科目:英语 [可教历史]
薪酬标准:160元/2小时
所在区域:玄武 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:自小喜欢英语学习、语言学习
教员简历:高中就读于国际高中,英语口语水平较好。现就读于南京农业大学日语专业,对语言很感兴趣,在校内参加国际志愿者协会,尝用英语交流。目前只考了英语四级,638分。
栖霞全科家教倪老师
主教科目:全科 [可教历史]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:栖霞 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:有耐心,工作能力强,善于与孩子沟通,有责任心
教员简历:南京财经大学经济学大三在读,有家教经验
玄武全科家教拾老师
主教科目:全科 [可教历史]
所在区域:玄武 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:大四学生,已被新南威尔士大学录取,做兼职赚点零花钱
教员简历:曾多次担任初高中英语家教学生有明显进步
栖霞全科家教杨老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教历史]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:栖霞 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人性格开朗,乐观向上,爱好广泛,待人真诚,热情
教员简历:姓名:杨启泰性别:男年级:大二学校:南京财经大学专业:经济学户籍:江苏盐城空余时间:周四,周六,周日证书:无自我介绍:本人性格开朗,乐观向上,爱好广泛,待人真诚,热情、对工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳,有较强的适应环境能力,耐心。与人相处和睦融洽,乐于助人。  我的个性是外冷内热,初见时会比较腼腆,生疏一些。但并不难以相处,我很乐意与人沟通交流
鼓楼全科家教马老师
主教科目:全科 [可教历史]
薪酬标准:140元/小时
所在区域:鼓楼 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:成绩优秀,认真负责有经验,有耐心,经验丰富
教员简历:经验丰富
江宁数学家教郑老师
主教科目:数学 [可教历史]
薪酬标准:70元/小时
所在区域:江宁 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真细致,注重基础,讲究方法,耐心负责,善于沟通
教员简历:本人对初中各个学科都比较擅长,注重基础,经验丰富,带过多名学生,皆有不同程度的提高,喜欢与孩子打交道,有耐心,注重过程
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