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玄武数学家教陈老师
大学生
主教科目:
数学
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
玄武 [可教雨花台]
辅导方式:
教员上门
自我评价:
有耐心,善于换位思考,教学习惯从学生角度思考问题
教员简历:
担任班长,获得过3次奖学金,获得创新杯竞赛二等奖。有过三次家教经历,高二物理,初二数学物理,小六语数外。高二学生是一个重点高中重点班的寻求拔高学生,我给他梳理了一次基础的知识点,做了一些拔高题。初二学生是一个特殊初中(育才,4年读完初高中的学校,平时题难度比江苏这边还略难),由于他们教学进度快,有些知识点吃不透,我给她讲了复习了之前的知识点
玄武数学家教李老师
大学生
主教科目:
数学
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
玄武 [可教雨花台]
辅导方式:
教员上门
自我评价:
本人积极乐观,善于引导学生,让学生习惯于去思考去学习,发现问题切入点,培养思考分析能力,更重要的学习方法和投入精力专心程度。
教员简历:
大学期间认真努力,学习成绩优秀,成绩一直处于专业前百分之十。在校期间担任班级的学习委员,负责班级的学习管理,期间班级学风良好。曾带过初中数学、语文等学科。善于引导学生,让学生习惯于去思考去学习,发现问题切入点,培养思考分析能力,辅导时耐心风趣,从学员心理出发,找到适合他们的学习方法,提高学习效率,使他们短时间内成绩得到提高。获奖(部分)20
江宁数学家教潘老师
认证
大学生
主教科目:
数学
薪酬标准:
60元/小时
所在区域:
江宁 [可教雨花台]
辅导方式:
教员上门
自我评价:
学理工科的我不仅拥有较为缜密的数学思维,还有一颗踏实上进的心,我相信脚踏实地终有回报。
教员简历:
2009.09-2012.06高中学习江苏省前黄高级中学高考分数:总分378数学124+32英语107语文1152012.09-2016.06本科学习南京航空航天大学(211高校)专业:自动化成绩绩点:3.4/5职位:班级团支书2018.09——准研究生中国科学技术大学(985高校)工作一年后辞职考研,成功考上目标院校。奖项荣誉:2013—2014学年“优秀团员”“青奥会优秀志愿者”“服务达人”称号2014—2015学年“优
雨花台数学家教陶老师
大学生
主教科目:
数学
薪酬标准:
40元/小时
所在区域:
雨花台
辅导方式:
教员上门
自我评价:
比较擅长数学,对于数学教学有多种方法。对工作一直保持着积极向上负责任的态度。
教员简历:
在校大学生,开学大三。性格乐观,待人态度友好。很有礼貌。工作也是十分的认真负责。态度也很端正。现就读于江苏师范大学科文学院,所学专业是软件工程,偏科数学,对于数学有这独特的兴趣爱好,教学的方法也有多种。始终相信,没有学不好只有教不好的教学理念。我将全身心投入到教学当中。不用担心没有效果。世上无难事只怕有心人,我的座右铭就是:nothingisimpos
江宁数学家教汤老师
认证
大学生
主教科目:
数学
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
江宁 [可教雨花台]
辅导方式:
教员上门
自我评价:
东南大学在读大三本科生,江苏高考生,是本市的数学单科状元,热情乐观,爱交流。
教员简历:
东南大学在读大三本科生,江苏高考生,是本市的数学单科状元,语文在高三提升了十几分,有自己的方法。带过5-18岁的孩子,其中有一次带小孩玩乐高,7、8岁居多,帮助他们解决一些小问题以及引导他们的思路,小孩子在这个阶段的思维是最活跃的,是最需要跟他们讲道理的,同时相较于高中生家长,此阶段的家长也是受文化较多且比较重视孩子,沟通起来比较简单。补习班也
江宁数学家教宗老师
大学生
主教科目:
数学
薪酬标准:
50元/小时
所在区域:
江宁 [可教雨花台]
辅导方式:
教员上门
自我评价:
细致耐心,乐观开朗,亲善和蔼,踏实勤恳,认真负责
教员简历:
2014-2018就读于金陵科技学院网络工程专业,2018年6月本科毕业2018-预计2021南京工业大学计算机技术,就读硕士研究生2015-2017参与过思科CCIE路由与交换的相关培训参与国电安全测评相关实习大学期间帮助老师带过大一的同学参与实习在校期间担任过学生会学习部副部参与学校民族生迎新晚会的组织与策划喜欢打乒乓球,闲暇的时候会发呆以及出去散步喜欢金庸先生与古龙先
江宁数学家教汤老师
大学生
主教科目:
数学
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
江宁 [可教雨花台]
辅导方式:
教员上门
自我评价:
辅导学生作业,解决学生难题,帮助学生提高成绩。
教员简历:
我是东南大学医学检验专业的,个人是理科生,主要可以帮助学生提高数学,英语方面也可督促学习,可以辅导学生写作业,看管孩子学习,孩子遇到难题我会帮忙解决,数学主要教他学习方法和技巧,英语等文科性质方面的学科可抓孩子基础。暑期白天可以上门教学,但晚上一般空余时间比较固定,所以最好是晚上。我高中是物理生物理科班的,理科生学习理科可能有一定的方法和
玄武数学家教曹老师
认证
大学生
主教科目:
数学
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
玄武 [可教雨花台]
辅导方式:
教员上门
自我评价:
做事认真负责,性格沉稳,对学生负责,能友好相处
教员简历:
我是来自江苏的一名学生,作为一个理科学生,我擅长数理化,在经历江苏高考的磨砺中,我相信我的数学能力能够胜任家教工作,以及作为一名江苏的理科生,我的物理化学在高考中获得A的成绩,相信我也能解决大部分学生学习中遇到的物理化学难题。目前我是南京理工大学的一名大四毕业生,通过考研成功考上南京理工大学的研究生,所学的专业也是理工科的。作为家教老师,我
浦口数学家教孙老师
认证
大学生
主教科目:
数学
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
浦口 [可教雨花台]
辅导方式:
教员上门
自我评价:
数学、作文优秀,细心,有耐心,循循善诱,受孩子喜欢。
教员简历:
数学功底扎实,高考数学143分(满分150),对数学兴趣浓厚,曾从事过教学机构初二、初三数学老师,网课及面授课都有,教学方式生动,学生易于接受,有耐心,教学效果较好;数学、作文都曾在省级比赛中获奖,功底扎实。
江宁数学家教成老师
大学生
主教科目:
数学
薪酬标准:
40元/小时
所在区域:
江宁 [可教雨花台]
辅导方式:
教员上门
自我评价:
我认为我是认真负责的,对于教学方面是不容许一丝马虎的,而且我本人责任心较重,理性
教员简历:
我是南京邮电大学大二的学生,绩点3.82,初中数学成绩112。曾经在暑假的时候给初三和初二的学生补过课,对于初中的内容比较熟悉,初中数学的掌握程度比较好,并且对于初中英语也有一定的了解,初中英语成绩116,四级成绩599。并且他们的补课反馈不错,甚至想让我继续补下去,而且,我本人比较严厉,对于一些细节方面觉得不容忽视,不会做的题目一定要到会做为止。会让
江宁数学家教薛老师
大学生
主教科目:
数学
薪酬标准:
50元/小时
所在区域:
江宁 [可教雨花台]
辅导方式:
教员上门
自我评价:
谦虚沟通,思路清晰,有自己的方法且耐心,时间观念强
教员简历:
本人现为江宁大学城南京工程学院大二年级学生,业余时间较为充裕,能力范围在初中及以下,数理化优先,语文英语也在能力范围内,四六级已过,擅长理科逻辑思维以及语文写作阅读,英语听力等。身为男生,没有抽烟喝酒等不良习惯,不打游戏。时间观念较强,秉着认真负责的态度对待事情,心态良好,耐心等方面不用担心。字挺好看,曾在家里利用假期时间给辅导班做过代课
雨花台数学家教涂老师
大学生
主教科目:
数学
薪酬标准:
100元/2小时
所在区域:
雨花台
辅导方式:
教员上门
自我评价:
对自己评价还不错 比较有耐心 喜欢小孩子
教员简历:
高中对于数学比较在行喜欢学数学地理也不错蛮喜欢的数学曾经在全市拿过前十而且耐心还不错喜欢小孩子觉得自己如果家教的话就比较好因为态度比较好对孩子负责有责任心现在在三江学院就读大一所以对于数学来说蛮能接受的地理我也蛮喜欢的课程高考呢地理还不错本科线以上数学呢高考不错上了重本分数线的分数对于自己的成绩和能力表示满意觉得呢教孩子是没问题的
雨花台数学家教周老师
大学生
主教科目:
数学
薪酬标准:
50元/小时
所在区域:
雨花台
辅导方式:
教员上门
自我评价:
做事严谨认真,善于分析,发现问题,有很强的沟通能力,很有耐心.
教员简历:
本人现在雨花台区三江学院上学,为人有自己的生活习惯,有独特的交流方式与学习方式,能和孩子很好的打成一片,温柔又不失严厉的辅导孩子学习.能解答孩子许多关于青春期的疑惑.
江宁数学家教张老师
大学生
主教科目:
数学
薪酬标准:
50元/小时
所在区域:
江宁 [可教雨花台]
辅导方式:
教员上门
自我评价:
认真负责、态度端正、成绩优异、个性沉稳、脚踏实地
教员简历:
本人就读于南京工程学院,在读工科,现在是一名党员,在校期间成绩优异,多次获得校级一等奖学金、二等奖学金以及国家励志奖学金等,还曾在学生会中担任副部,在大二暑假曾经在苏州做过暑期家教,现在已经考上南京邮电大学的研究生。而且我对于数理化有着浓厚的兴趣,喜欢其严谨的理性思维,并且我的数学成绩一直都是在班级中名列前茅的,对于数学的学习有着自己独特
建邺数学家教赵老师
大学生
主教科目:
数学
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
建邺 [可教雨花台]
辅导方式:
教员上门
自我评价:
有亲和力,兴趣广泛,认真负责,开朗,脾气好
教员简历:
现在就读于南京建邺区的江苏师范大学南京校区,是计算机科学与技术专业的一位大二学生。擅长教小学全科和初中数理化。2018年暑假在南京,可做住家家教。高中学文科,大学转理科,文理均可。就读学校在,江苏省南京市建邺区南苑街道应天大街832号。可教鼓楼区,玄武区,建邺区,雨花区,秦淮区的小朋友。为人风趣幽默,教学不古板,寓教于乐,深得小朋友喜欢,同时也很
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