六合全科家教刘老师
主教科目:全科 [可教物理]
所在区域:六合 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:活泼开朗,有责任心。能力强,有经验。擅长数学与英语。熟悉考试模式
教员简历:本人女,今年19岁。高中时成绩优异,尤其擅长数学与英语,曽获全国高中生英语竞赛一等奖,校级竞赛第一名。还帮老师带过课,对现阶段的考试模式与复习方法十分熟悉,有一套自己独有的方法。做过家教,有这方面的经验,平时暑假也会帮弟弟妹妹们补习。性格稍沉稳,但喜欢与小孩子交流,会与他们成为朋友,悉心教导。大学里,是专业第一名,平时也会参加活动,与时俱进
栖霞全科家教王老师
主教科目:全科 [可教物理]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:栖霞 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:擅长针对性教学 有足够耐心 能够较好的提高学员成绩
教员简历:个人简介:南京师范大学大三学生,有足够的时间与精力投入教学工作,了解孩子特性,配合家长工作,达到提高成绩的最终目的。个人优势:1.在初高中成绩一直位居年级前列。2.大学期间一直认真学习,至今每学期都获得学校三好学生以及优秀学生干部称号并获得奖学金3.性格随和,富有热情,有自己的辅导特点并获得了一定成效。4.正在准备教师资格证考试,能够很好的与孩子
栖霞全科家教王老师
主教科目:全科 [可教物理]
所在区域:栖霞 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:热情开朗,家教经验丰富。成绩优异,为人自律,班级排名第二
教员简历:从小成绩优异不偏科,文科理科均爱,尤其擅长数学物理语文,上了大学开始接触家教工作,先后以支教志愿者、家教、教育机构老师、在线辅导老师的身份在生活与学习上关爱学生,上课风格自然亲切,深入浅出,帮助多位学生走出学习困境,并与他们保持着良好的师生友谊。并且我在大学中积极进取,丝毫不放松学习,担任班级干部,成绩在本专业排名第二,获得过国家励志奖学
江宁全科家教葛老师
主教科目:全科 [可教物理]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:江宁 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格开朗随和,语言表达能力较强,善于引导,有耐心、包容心,自觉有能力胜任家教工作,与学生、家长建立良好的关系,将自己学到的知识传授给学生,达成双赢
教员简历:来自江苏南通,2018级本科生,河海大学工程管理系在读。是江苏学生,相较外省学生,我更了解江苏省内的考点考情,能够给予学生更精确的指导并且能够适当扩充使学生得到更大的提高。高中就读于江苏省内重点中学实验班,任课老师是经验丰富的名师,因此掌握许多内部资料和独到见解可以分享、利用,希望能够给予学生帮助,为他们走向更美好的明天而竭尽全力。曾获得“扬
浦口全科家教徐老师
主教科目:全科 [可教物理]
所在区域:浦口 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人成绩优异,品行端正,待人处事认真负责,在教学过程中有耐心,善于和学生沟通交流
教员简历:南京审计大学审计专业学生,大二在读。成绩良好,累计绩点4.0,并且已通过cma考试,平时课余时间积极参加社团活动,性格开朗外向。高中学考全科等级为A,在英语,语文,政治,数学,化学方面有特长。高中毕业之后在校外辅导机构担任过化学老师助理,辅导孩子的化学作业,同时担任过兴趣班的古筝老师,有过一个月的教学经历。私以为本人在辅导中小学生的课业上有一定的
雨花台全科家教古老师
主教科目:全科 [可教物理]
所在区域:雨花台
辅导方式:教员上门
自我评价:本人性格温和,开朗,易与学生沟通,能有效指导其作业。
教员简历:本人性格温和,开朗,易与学生沟通,能有效指导其作业。个人认为知识传输,心态调整,交流方面会存在更大的优势,因为我们都是学生时代,年龄相符,不存在代沟问题。我会根据学生的学习特点,哪些方面薄弱,制定1套系统优化的方案,其次我会对1个知识点,1类题目型,在给学生讲解前,自己要熟透于心,运用易于理解的方式,做到1举反3的效果。再有就是,以我自己阳光活
浦口全科家教储老师
主教科目:全科 [可教物理]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:浦口 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:有责任心 开朗 与人友善 有上进心 自学能力较强
教员简历:曾经在家乡的教育机构做过实习工作对孩子耐心有一个弟弟时常教他读书写字在大学期间依旧需要学习物理化学生物数学英语各类理科学科擅长物理英语与学生关系较好耐心自己曾经中考全校前十自学能力强可以培养自学能力在高中和大学尤为重要对于学习方法因材施教学习有过迷茫也有过成就但是一直在学习高中时期语文作文曾经发表过高中英语曾从九十分到一百三十多努力有一定
江宁数学家教吕老师
认证 大学生
主教科目:数学 [可教物理]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:江宁 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:河海大学在校生,性格活泼开朗易相处。热爱讲解知识的快乐。
教员简历:本人毕业于黄高,掌握一手资料与自办笔记。教学风格生动活泼,解题以思路清晰简洁,善用巧妙方法见长。主教数学、英语、物理,擅长将知识归纳总结,提炼解题方法,疏通思路。目前数学科目有大量学习资料,且自身解题经验丰富,强烈推荐需要数学培优的同学。物理适于初中巩固基础/培优以及高中巩固基础同学。英语教学方面也颇具特色,高考取得144分成绩。有自己一套特
江宁全科家教於老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教物理]
所在区域:江宁 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人有良好的教学素养,温柔有耐心,有活力,能和小孩子很好地沟通,相处。
教员简历:我来自南京航空航天大学自动化学院,毕业于江苏省海安高级中学,曾经辅导过小学生语数外,初三学生的数理化,高三学生语文作文和数学,尤其擅长数理化。曾在南京湖熟参加支教活动,教授计算机,期间与小朋友们相处愉快,并与部分小朋友至今仍有联系,结下深厚友谊。在以前学习过程中,总结过多种学习方法,并且重视学习习惯与学习方法的培养。在南京航空航天大学,我
玄武数学家教邬老师
主教科目:数学 [可教物理]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:玄武 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:我是一名大三的学生 因为是女生 我有足够的耐心与学生共同进步 有足够自由的时间安排 曾经有过家教的经验
教员简历:家教是1个综合的角色,某1程度上,是家长与老师的结合体,老师可能在传授知识上很好,家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好,但是两者都存在1个和学生交流上的不足,不能理解学生内心的想法,他们的良心用苦得不到学生的理解,学生的内心想法也不能表达,所以造成1些问题。但是家教的话,个人认为知识传输,心态调整,交流方面会存在更大的优势,因为我们都是学生
栖霞全科家教金老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教物理]
所在区域:栖霞 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:南京大学本科生。语数外理化生各科知识掌握透彻,高考691分(750满分),英语四级642分。普通话标准,善于沟通。
教员简历:南京大学大三在读学生。中学时期曾获省级三好学生,全国中学生英语能力竞赛一等奖等。高中就读于全省重点中学,高考总分691分(750满分),语文129,数学140,英语142(语数外150满分),理综280(300满分)。大学就读于南京大学,曾获人民奖学金,四级成绩642分。积极参加各项活动,所参与的社会实践“牵着蜗牛去散步”被评为南京大学十佳团队。目前担任班长。学习成
江宁多科家教张老师
主教科目:多科 [可教物理]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:江宁 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,细心指导,耐心讲解,有一定教学经验
教员简历:本人性格开朗,细心负责,稳重,有耐心,善于和别人交流,有一定教学经验,曾在辅导班教学,可辅导小学一至六年级语数外,大一暑假做了家教,辅导新初一学生数学,作文,颇有成效。家教是综合的角色,某种程度上,是家长与老师的结合体,老师可能在传授知识上很好,家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好,但是两者都存在和学生交流上的不足,不能理解学生内心的想
江宁全科家教董老师
主教科目:全科 [可教物理]
薪酬标准:70元/小时
所在区域:江宁 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:工作认真负责,耐心,细心,乐观开朗,待人真诚
教员简历: 本人性格开朗,乐观向上,爱好广泛,待人真诚,热情、对工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳,有较强的适应环境能力,耐心。与人相处和睦融洽,乐于助人。我最喜欢分享,这也是我选择与这方面相关的兼职工作的原因。在暑假里给学生补过课,效果可以。在校期间学习较好,获得过二等奖学金等,平时业余时间也较多。如果您选择我做了家教,我一定会竭尽全力帮您孩子提
江宁全科家教封老师
主教科目:全科 [可教物理]
薪酬标准:80元/小时
所在区域:江宁 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:乐观开朗,认真负责,踏实努力,吃苦耐劳,适应能力强
教员简历:我是来自南京工程学院的封雨纯,曾在暑假期间辅导过小孩子,对待学生也是非常有耐心的。对辅导小学生有一定的心得。我的英语基础良好,已获得了大学英语四六级证书以及通过计算机等级考试。性格方面的话,本人性格开朗,乐观向上,爱好‎广泛,待人真诚,热情、对工作认‎‎真负责,积极主动,能吃苦耐劳,‎有较强的适应环境能力,耐心。与‎人相处和睦融洽,乐于‎
玄武全科家教许老师
主教科目:全科 [可教物理]
所在区域:玄武 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真,负责,有耐心,喜欢传道授业解惑也,喜欢教师这份工作。
教员简历:就读于南京农业大学,马上研二了,对语数外物理化都比较擅长,本科时候考取了教师资格证,暑假寒假专门辅导过初二,初三的数学英语等课程,辅导过程中倡导兴趣学习,成绩提高的同时产生对学科的热爱,在课程中渗透历史等人文学科,朗诵主持等综合素质,促进学生能力与学习共同发展。在家教过程中和学生成为良师益友,课余时间共同娱乐、实践,在生活学习上分享经验,
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