栖霞全科家教张老师
主教科目:全科 [可教历史]
所在区域:栖霞 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人为南京邮电大学大三学生,业余空闲时间比较多,初高中曾任数学、英语、物理课代表,并获得过当地英语市竞赛一等奖、物理市竞赛一等奖,性格活泼开朗,有指导初高中学生的经验,经常辅导出众的表弟和小学的表妹。
教员简历:南京邮电大学在读大三学生,有丰富的指导初中小学生的经验,业余空闲时间比较多,初高中曾任数学、英语、物理课代表,并获得过当地英语市竞赛一等奖、物理市竞赛一等奖,性格活泼开朗,有指导初高中学生的经验,经常辅导出众的表弟和小学的表妹。英语四六级全过了,在读初高中担任数学、英语、物理课代表经常作为小老师辅导班级里成绩较差学生的学习,本人认真负责,
江宁英语家教杨老师
主教科目:英语 [可教历史]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:有不错的耐性,对待学生严厉,知道如何与学生相处,了解学生心理
教员简历:毕业于范水高级中学,现就读南京晓庄学院外国语学院商务英语一班,曾有过一对一辅导经验,对待学生有耐性,但不失严厉,有较强的责任感,并擅长于学生相处。因为在校的课程少,时间较为充裕,英语专业本科生,主教英语学科,最短时间内提升学生成绩,初三升高中突击,小学升初中突击保证辅导效果。时间充裕,可随时进行一对一辅导,江宁区提前预约可到,其他区看情况
江宁多科家教王老师
主教科目:多科 [可教历史]
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:活泼开朗,为人和善,认真负责,教育能力强,处变不惊
教员简历:本人大学期间担任过班长、团支书、学习委员、学生会部长等职位,交际能力强,沟通能力强,知识体系完整。大一暑假期间前往甘肃陇西进行为期一个月的支教活动,与孩子相处融洽,教授内容孩子吸收率很高。在此期间,教授过语文、数学、英语、生物、地理、历史等学科。但是我更擅长于小学阶段数学、语文的教学。备课完整,可以伴学,保证以最饱满的姿态投入到工作当中。
秦淮全科家教殷老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教历史]
所在区域:秦淮 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:大方自信,积极向上,授人以渔,认真负责,开朗活泼
教员简历:本科为临沂大学,为师范类院校,所学专业为理科,学过物理、数学和英语以及地理。本科阶段曾跟过老师做过项目,发表过论文,有一定的学习能力和表达能力。本科阶段做过教育辅导工作,在教育机构有任教经历,教授过数学和英语,有一定的任教经验和教课水平。目前为南京农业大学在读研究生,有计算机二级证书,英语六级证书,专业为理科专业,考研曾考过数学。本人自信
浦口数理化家教顾老师
主教科目:数理化 [可教历史]
所在区域:浦口 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:从小数理化非常精通,并且能够很好的讲解清楚。非常具有耐心,可以多角度多方面的讲解,让孩子通俗易懂。
教员简历:泰兴市上的小学,洋思初中,泰兴市第四高级中学。优秀优秀优秀优秀优秀泰兴市上的小学,洋思初中,泰兴市第四高级中学。优秀优秀优秀优秀优秀泰兴市上的小学,洋思初中,泰兴市第四高级中学。优秀优秀优秀优秀优秀泰兴市上的小学,洋思初中,泰兴市第四高级中学。优秀优秀优秀优秀优秀泰兴市上的小学,洋思初中,泰兴市第四高级中学。优秀优秀优秀优秀优秀泰兴市上的
玄武全科家教曹老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教历史]
所在区域:玄武 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,有耐心,善于观察,做事细致,有较强的亲和力和组织能力,希望能够帮助孩子们
教员简历:我是来自南京林业大学本科大三在读学生,主修材料科学,大学已活得企业奖学金,校三好学生,辩论赛最佳辩手,过英语四、六级,普通话二甲,计算机二级。成绩系前10%,今年当选副班主任(班助),带了一个班的新生帮助他们熟悉大学生活,对低年级学生有很好的亲和力。高中就读于苏州大市前三的省梁丰高中,小高考4A,高考生物A+,物理B+,属于全科都相对在行,有一套自
江宁数学家教潘老师
主教科目:数学 [可教历史]
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:有责任心。经验丰富,能够帮学生拓展思维,家长反馈良好,回头客多
教员简历:2015年9月到2016年12月。在学府教育,担任数理化老师,主讲数学和物理,并且负责晚上作业班。2017年初,开始做一对一家教,主要负责学生数学建模,学习方法培养,基础比较差的学生学习兴趣提升。回头客的家长较多。高考数学182,物理A加,化学A,高中物理全省竞赛二等奖,数学全省一等奖,对于理科学习有些自己独特的见解,和方法,能够帮助学生补差拔尖,在教学效果
江宁数理化家教郗老师
主教科目:数理化 [可教历史]
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:自己是个理智的人,做事严谨,认真,负责有耐心,就是胖了点。
教员简历:本人在校大学二生,理工科,虽说上的是三本类院校,但是在校多次获得过校奖学金,顾家助学奖学金,数理化学习的都非常好。至今家教工作已经做了一年了,主要教授中小学生的数学,物理,化学。我会根据每个学生的目前状态来制订教学计划,不盲目去教学,并且我会鼓励学生去自己学习,让他们明白学习的重要性。我做家教一方面是为了减轻家里的负担,另一方面也是想通过
鼓楼全科家教王老师
主教科目:全科 [可教历史]
所在区域:鼓楼 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:耐心,认真,善于与小孩沟通,真诚的可以跟小孩成为朋友,以朋友的方式教课
教员简历:我是南京师范大学研究生在读的学生,从大学期间就开始为小学初中语文,数学,英语等科目进行辅导。考研结束的暑假在学而思教育机构做过辅导老师,擅长一对一教学,善于和学生沟通,以朋友的身份进行教学,让学生不再抗拒学习,热爱学习。研究生学习的为中文,因此擅长语文教学,但大学专业为计算机,考研之前是一名理科生,所以数学物理等理科专业也很擅长。比如大学
江宁多科家教王老师
认证 在职教师
主教科目:多科 [可教历史]
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:2016年硕士毕业,目前在中国药科大学任教,家教经验丰富、细致耐心
教员简历:2009年9月-2016年7月,中国海洋大学,生物化学、海洋生物专业曾带过高中生物、化学、初中语数理化、小学全科等家教,经验丰富,讲究方法的传授和学习能力的培养,细致耐心,曾把高三生物成绩提高25分(百分制),小学综合成绩排名提高30%。目前刚刚参加工作,在大学工作,空余时间较多,希望能够用空闲时间带带小孩学习,培养学生学习能力、掌握考试技巧、提高学习成
浦口全科家教唐老师
主教科目:全科 [可教历史]
薪酬标准:70元/小时
所在区域:浦口 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:教学很耐心,并且在英语语文数学方面有比较好的教学方法,尤其是英语。
教员简历:南京工业大学建筑院本科生曾获国家级作文一等奖;省级英语优秀奖;奥林匹克生物竞赛一等奖;省市级书法比赛一等奖;新时代杯数学竞赛一等奖等等喜欢文学,书法。热情开朗,待人友好,为人诚实谦虚。工作勤奋,认真负责,能吃苦耐劳,尽职尽责,有耐心。具有亲和力,平易近人,善于与人沟通。学习刻苦认真,成绩优秀。积极参加课外文体活动,各种社会实践活动和兼职工
雨花台数学家教王老师
主教科目:数学 [可教历史]
所在区域:雨花台 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人教学认真负责,性格开朗,与小朋友们相处融洽,我的个性是外冷内热,初见时会比较腼腆,生疏一些。但并不难以相处,我很乐意与人沟通交流。
教员简历:本人教学认真负责,性格开朗,与小朋友们相处融洽,我的个性是外冷内热,初见时会比较腼腆,生疏一些。但并不难以相处,我很乐意与人沟通交流。而且,我曾在高中暑假里给小学生补过数学,效果还是可以的。也曾在辅导班担任测试老师,叫初二的学生补缺补漏,完善他们的数学系统,提高学习能力,打好扎实得数学基础。还带过托管,辅导中小学生写作业等,最终期末考试都取得了较
栖霞全科家教张老师
主教科目:全科 [可教历史]
所在区域:栖霞 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:会负责的对待每一位学员,还望各位家长能够给予机会,不断的学习并且提升自己。
教员简历:积极参加校内组织的活动,曾参加新飞集团举办的奥运助威团选拔活动,虽然没能闯过最后一关,但重在参与,领会了奥运精神,经验即是财富。  在校期间,担任校园邮递员,认真履行职责,即时收发信件,获得老师和同学的一致好评。  作为宿舍长,严于律己,宽以待人,团结同学,热心解决舍友的难题,努力做好自己的本职工作。不辜负大家伙的信任。计算机一级水平操作
江宁数学家教何老师
主教科目:数学 [可教历史]
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:教学耐心,细心,专心。活泼阳光,能和小孩子打成一片
教员简历:本科在西北工业大学就读,专业是电子信息工程。学习成绩优异,乐于助人。研究生在南京航空航天大学就读。科研为主。对数学物理方面比较熟悉,英语过六级。高中时候参加数学奥林匹克竞赛和物理竞赛均获得省二等奖。教学思维比较活泼,对小孩子也有耐心解答。可以帮助小孩子改掉不好的学习习惯,提高自学能力。对文学方面也比较感兴趣,古诗词散文,写作国内外名著均有
江宁全科家教周老师
主教科目:全科 [可教历史]
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:本人学习认真严谨,待人谦和,对任务坚持不懈,一丝不苟,平时会用用课余时间发展兴趣爱好,丰富自己的内涵。
教员简历:在个人的学习生涯中,我不认为学习是一件机械的事情,相反我觉得它是一件有趣的事,不断的学习,不断的充实,不断的提升。我学习成绩优异,获得学业奖学金、优秀团员等奖项。我受到的教育来自每一个人,我现阶段的水平是本科,但以后的我不会仅仅局限在这里,我还会往上走。做过很多次家教,对于不同的学生能够针对性的采取相应的措施进行辅导,善于挖掘孩子们的对于
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