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江宁数学家教吴老师
大学生
主教科目:
数学
薪酬标准:
40元/小时
所在区域:
江宁
辅导方式:
教员上门
自我评价:
我很喜欢教学的感觉,很喜欢学生听我的课听懂会做
教员简历:
本人自小就接受长辈和老师的良好思想道德教育,严格要求自己,为人诚实,勤奋好学,不断求上进,在大学的三年里,经过学院的半军事化管理,使自己变得更加坚强.作为一名电气工程专业的大学生,本人热爱本专业并为其投入了巨大的热情和精力。我当过两个孩子的暑期一对一家教,成绩均有20多名的提高,数学更为显著,我是一名光荣的国防生,以后要献身工作,献身部队,我
江宁数学家教袁老师
大学生
主教科目:
数学
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
江宁
辅导方式:
教员上门
自我评价:
河海大学在校生,成绩优异,为人和善,和小朋友处的来
教员简历:
小学以来,一直努力学习,最终在高考中取得七千多名次(安徽当年五十万考生),其实并不理想,成为河海大学的一名学生。在大学里,依旧努力学习专业知识,力争奖学金。同时呢,和善风趣贯穿我的学习生活,目前读大二,成绩专业前列。在十多年的校园生活,掌握了一套独特的学习方法,也就是突然开窍后,从小学四年级够成绩突飞猛击,最终考入全县排名第一的初中,继而中
浦口数学家教史老师
认证
大学生
主教科目:
数学
薪酬标准:
50元/小时
所在区域:
浦口 [可教江宁]
辅导方式:
教员上门
自我评价:
本人做事认真负责 也比较善于和孩子沟通交流 有一对一教学经验 也有一些自己的教学方法
教员简历:
2014年以专业第一录取南京信息工程大学本一电子与信息工程学院通信工程专业,大学四年中学习认真,同时积极参与学校组织的各项活动培养了较好的沟通能力,四年中在暑期曾经担任过辅导初三一对一教育辅导工作,在工作中与孩子交流十分开心,孩子的成绩也是进步明显,家长也对我的教学十分满意,我也自己的学习心得和方法去教学员学习,学员对我的方法也是十分愿意接受
鼓楼数学家教晁老师
大学生
主教科目:
数学
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
鼓楼 [可教江宁]
辅导方式:
教员上门
自我评价:
性格比较外向,善于与人交流,非常有耐心,善于解决学生提出的问题,能够客观形象的讲解
教员简历:
本人性格比较外向,善于与人交流,而且很有耐心,能够生动形象的将问题表述清楚,易于学生的理解;此外本人初高中时是理科生,成绩一直居于班级前列,分数一直在90分往上(满分百分制),初高中数学一直在135往上;最终以375的总分考入河海大学,在大学期间本人一直勤勤恳恳,成绩一直是班级一二,数学成绩分别是95,98,96,94;物理成绩分别是93,90;因此获得大学
江宁数学家教陈老师
认证
大学生
主教科目:
数学
薪酬标准:
50元/小时
所在区域:
江宁
辅导方式:
教员上门
自我评价:
我是一个活泼开朗的大男孩,做事情认真负责,亲和力强
教员简历:
我来自中国传媒大学南广学院新闻传播学院广告学专业的一名大四学生,我性格活泼开朗,做事情很细心。我有一个上小学的妹妹,作为大哥哥的我,自然也就必须担当起做哥哥的责任,平时妹妹的功课都是由我来辅导,对于中小学学生我对他们十分了解,他们心思,想些什么东西,都有一个大概的了解,这样也就更有助于我的教学,和孩子们成为朋友,不仅仅是学习上的良师也是生
江宁数学家教朱老师
大学生
主教科目:
数学
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
江宁
辅导方式:
教员上门
自我评价:
喜欢用简单可行而有效的方法解决问题,佛性
教员简历:
高中就读于江苏省姜堰中学,目前在河海大学大禹学院修读,专业为水利向,较为擅长生物。寒假期间在超市做过兼职,有少许假期兼职工作经验。希望通过家教这份工作增进与人交流经验和积累工作经验。为人佛性平和有耐心,追求简单有效。希望可以在家教工作中发现自身不足,和学员一起共同进步,三人行必有我师焉,学习学员身上的优秀品质,用朋友般的交谈沟通达成目标,
江宁数学家教陈老师
认证
大学生
主教科目:
数学
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
江宁
辅导方式:
教员上门
自我评价:
自认为理科较好,擅长数理化,阳光热情的大男孩
教员简历:
我来自江苏泰州,现在南京工程学院就读,是一名准大四毕业生,目前也在复习考研,但也不想全天看书,合理调节自己,也正是这样可以更好的做一名家教。我在大一暑假在我家那边一个辅导机构做过一个月的辅导老师,主要教小学初中四个年级的数学;在大二下学期做过南京这边一个辅导机构的晚辅老师,主要帮助检查孩子们的作业,也会给他们讲解题目。个人是一个理科男,所以
六合数学家教徐老师
大学生
主教科目:
数学
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
六合 [可教江宁]
辅导方式:
教员上门
自我评价:
理科优秀,认真负责,思维灵活,善于与学生交流
教员简历:
天津师范大学在校学生,即将升入大四,就读专业为教育技术学。希望得到一份初中及以下数学家教的工作。在高考中,数学得到了162分,物理得到了A的等地,对待理科有自己特殊的学习方法。在教育机构中有将近半年的任教经验,接触过各式各样的学生,对小学及初中课程非常了解。做事认真负责有耐心,相貌端正,普通话等级二甲。非常善于指导思维敏捷,较为活泼的男生。并
鼓楼数学家教成老师
机构教师
主教科目:
数学
薪酬标准:
110元/2小时
所在区域:
鼓楼 [可教江宁]
辅导方式:
教员上门
自我评价:
硕士研究生,认真细心,授课经验丰富,幽默不死板,善于把握重难点,快速提升成绩!
教员简历:
2010.9-2014.6中国传媒大学南广学院文化产业管理(媒体策划营销)本科专业排名第一●学习课程:经济学原理、文化产业概论、文化市场营销学、电视节目策划、管理学原理、传播学教程、传媒市场调查、人力资源管理概论等 2016.9-2018.6天津师范大学文物与博物馆(古籍修复出版)硕士专业排名第二●学习课程:文物学概论、博物馆学专题研究、中国考古学通论、文物政策法
江宁数学家教王老师
认证
大学生
主教科目:
数学
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
江宁
辅导方式:
教员上门
自我评价:
对学习特别是考试有一定的经验,喜欢教授学生用方法学习
教员简历:
本人本科就读于南昌大学(211重点大学)工业工程专业,2018届毕业生,目前来南京航空航天大学读研(18届已录取)。住在南京南站附近,可以对附近的学生进行家教辅导!本人在大学期间对学习有深刻的体会,特别是对应试教育方面更是如此,掌握好的方法,好的习惯和优秀的应试技巧,是一个人取得好成绩的渠道,刚通过了18届研究生考试,所以对学习和考试也很熟悉,自己从
江宁数学家教李老师
大学生
主教科目:
数学
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
江宁
辅导方式:
教员上门
自我评价:
本人工作认真负责,对待教学有耐心,喜欢把一个复杂的问题,简单化,讲透。
教员简历:
本人本科就读于江苏常州,目前等待研究生开学。本人性格开朗,做事富有责任心,我会根据学生家长的要求,结合对每个孩子的认识,制定针对性的学习方法,善于因材施教,喜欢把复杂的问题,分解教导。在教学过程中,也是非常有耐心的,因为在我眼里,我既然选择了这份工作,那么我就要对学生,学生家长,机构负责人尽心尽责,让学生的成绩得到实实在在的提高,让家长觉
江宁数学家教宗老师
大学生
主教科目:
数学
薪酬标准:
50元/小时
所在区域:
江宁
辅导方式:
教员上门
自我评价:
细致耐心,乐观开朗,亲善和蔼,踏实勤恳,认真负责
教员简历:
2014-2018就读于金陵科技学院网络工程专业,2018年6月本科毕业2018-预计2021南京工业大学计算机技术,就读硕士研究生2015-2017参与过思科CCIE路由与交换的相关培训参与国电安全测评相关实习大学期间帮助老师带过大一的同学参与实习在校期间担任过学生会学习部副部参与学校民族生迎新晚会的组织与策划喜欢打乒乓球,闲暇的时候会发呆以及出去散步喜欢金庸先生与古龙先
栖霞数学家教王老师
认证
大学生
主教科目:
数学
薪酬标准:
60元/小时
所在区域:
栖霞 [可教江宁]
辅导方式:
教员上门
自我评价:
认真负责,有耐心,教过初一的孩子,有一定的教学经验。
教员简历:
我来自江苏盐城,今年23岁,本科是中国矿业大学,目前是在南京师范大学研究生在读,企业管理专业。2017年7月教过初一的数学,大班上课教了十二个学生,一个多月的学习时间将初二上学期的数学讲了一半,学生的接受成果显著,最后班里的测试11人达到了90分。即将升入初二的学生比较活泼,需要倾注更多的精力,但其实在这个过程中我发现和同学生一起成长才是更为重要的。
江宁数学家教薛老师
大学生
主教科目:
数学
薪酬标准:
50元/小时
所在区域:
江宁
辅导方式:
教员上门
自我评价:
谦虚沟通,思路清晰,有自己的方法且耐心,时间观念强
教员简历:
本人现为江宁大学城南京工程学院大二年级学生,业余时间较为充裕,能力范围在初中及以下,数理化优先,语文英语也在能力范围内,四六级已过,擅长理科逻辑思维以及语文写作阅读,英语听力等。身为男生,没有抽烟喝酒等不良习惯,不打游戏。时间观念较强,秉着认真负责的态度对待事情,心态良好,耐心等方面不用担心。字挺好看,曾在家里利用假期时间给辅导班做过代课
栖霞数学家教何老师
大学生
主教科目:
数学
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
栖霞 [可教江宁]
辅导方式:
教员上门
自我评价:
循循善诱,耐心,和蔼,对不同学生选择不同的方式,找到知识的乐趣
教员简历:
本科在常州大学,以初试第二,复试第一,综合第一考取江南大学硕士包装工程专业,有自己的学习方式,善于思考,尤其喜欢高等数学,对逻辑的思考很感兴趣。课外喜欢钢琴和吉他,爵士乐理暂在学习阶段,自己也会讲述对这些的理解,希望学生有自己的兴趣。对于教学生,尔一孔之见是找到问题所在多加训练,除了解题思路,灵活运用知识点,将课本所学与题目相结合,更重要
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