南京雨花台机构教师【南京文知家教网】一对一家教

鼓楼绘画家教王老师

机构教师

主教科目：绘画

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼 [可教雨花台]

辅导方式：教员上门

自我评价：主要从事素描速写从兴趣和原理入手的素质教学。

教员简历：21年毕业于南林艺术设计学院，为人友善、正直，毕业后在画室从事艺考素描培训和素描基础教育。

栖霞化学家教李老师

机构教师

主教科目：化学

薪酬标准：100元/小时

所在区域：栖霞 [可教雨花台]

辅导方式：教员上门

自我评价：开朗，做事认真，有责任心，有耐心，比较健谈，与学生相处融洽，会先了解学生的学习情况和特点，然后根据学生情况定一个适合学生的学习计划

教员简历：姓名：李咏红性别:女学校:南京师范大学学历：本科年级:专职(主教数学和化学）工作经历：1、18年有带过一个小学2年级男生的全科辅导2、18寒假做过助教(协助老师上小学语文英语课，数学课)主要是1到3年级学生。3，19上半年有带过一个5年级男生语数外全科辅导。4，19暑假有带过一个4年年级男生语数外全科辅导。5.2020上半年带过初一数学英语和机构老师。6,2021年3月带过

玄武全科家教许老师

机构教师

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教雨花台]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人教学认真负责，上课幽默风趣，性格稳重，责任心强，深得学生喜欢

教员简历：在教育机构从教5年以上，目前是机构专职兼职老师，擅长初高中文科，尤其政治、英语、语文教学，有高中教资，初中数理化也可带，尤其擅长带初三高三毕业班

建邺全科家教王老师

认证机构教师

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：建邺 [可教雨花台]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人毕业于东南大学，善于数学和物理，思维敏捷，能够根据学生实际情况制定教学计划，善于激发学生的学习兴趣，寓教于乐。

教员简历：毕业于东南大学，硕士学历。在机构做老师，主讲物理和数学。可带小学全科，初中数理化。

玄武全科家教童老师

认证机构教师

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教雨花台]

辅导方式：教员上门

自我评价：性格温和好相处，教学经历丰富，认真负责，细致耐心，有充足时间

教员简历：一次性通过四六级和计算机二级。大学期间曾作为优秀学生代表，进入大一新生班级指导四级英语考试。大学期间多次赴常熟市龙华小学支教。获一等奖学金两次，优秀学生干部、学习优秀奖（全班第一）。

鼓楼全科家教王老师

认证机构教师

主教科目：全科

薪酬标准：120元/小时

所在区域：鼓楼 [可教雨花台]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格亲和，对待学生认真负责，家教经验丰富，欢迎有需求的家长朋友前来咨询。

教员简历：2023年5月至今云巨石教育初中兼职教师2022年9月-2023年4月南京市双子琴行小学文化课教师2021年9月-2022年6月河北省秦皇岛市儒家托教教师

玄武全科家教老师

机构教师

主教科目：全科

薪酬标准：80元/小时

所在区域：玄武 [可教雨花台]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人对待学生耐心细心，可温柔可严厉，教学认真负责，

教员简历：有过一个月的支教经历，家教经历丰富，1至7年级都教过，教学因材施教，并且注重学生的学习心理，循序渐进，课后会及时与家长交流学生学习情况

栖霞语文家教王老师

机构教师

主教科目：语文

薪酬标准：100元/小时

所在区域：栖霞 [可教雨花台]

辅导方式：教员上门

自我评价：循循善诱，平易近人，能够引导孩子快速进入学习状态

教员简历：本人从在公办校代课三年

建邺全科家教张老师

认证机构教师

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：建邺 [可教雨花台]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人从大学期间开始一直带家教所带学生从小学一直到初中

教员简历：本人从大学期间开始一直带家教所带学生从小学一直到初中。一直在机构任教，目前所带学生主要是以小升初，中考为主。有一套学习方法。

雨花台数学家教戴老师

机构教师

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：雨花台

辅导方式：教员上门

自我评价：高中教资证，有耐心，会根据学生不同的特质针对性进行提高

教员简历：2002-2006安徽科技学院2014-2016西南交通大学

鼓楼英语家教高老师

机构教师

主教科目：英语

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼 [可教雨花台]

辅导方式：教员上门

自我评价：特别适合小学，初中学生新概念英语，和专门提分一对一

教员简历：2、作为一名具有近十年教龄的教师,我一直是高标准严要求对待自己,在教学上精心备课、认真上课,开动脑筋、钻研业务,对学生严而有度,与同学们真诚相处,用爱与学生沟通。为学生营造一个轻松、愉快、活泼的成长环境。任课班级教学成绩常年位于同年级前列。3、经过长期的探索,我寻找到了教育教学成功的方法那就是教师必须时常扮演好不同的角色。学习中,我是学生的老师;游戏