南京明星家教【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：全科 [可教地理]

薪酬标准：60元/小时

所在区域：栖霞 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格温和，思维严谨。善于与学生沟通，有耐心。

教员简历：本人是南京师范大学仙林校区的大四学生，计算机科学与技术专业。在校成绩良好，英语四六级均已通过。对英语兴趣浓厚，数学也不成问题。为人诚恳，有耐心，乐于助人。在学校、班级组织，担任重要职务。有较为丰富的小学英语，数学，语文的教学经验。善于学习和总结经验。自己本身也是江苏学生，学习上能够理解现在学生的学习压力，与学生的沟通很融洽，也喜欢教学。希

鼓楼英语家教郑老师

认证大学生

主教科目：英语 [可教地理]

薪酬标准：100元/小时

所在区域：鼓楼 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：有耐心，有责任心；懂得学生的想法，有独特的教学方法。

教员简历：长期在某教育公司从事教学辅导工作，有3年的教学辅导经验，尤其擅长提高学生的英语成绩。在英语成绩提高方面，有独特的经验与见解。高考英语成绩141分，高分通过四六级，获2017“外研社杯”全国英语写作大赛初赛三等奖。性格开朗，喜欢旅游和看小说。薪资50-100元每小时，视情况而定。

鼓楼英语家教倪老师

大学生

主教科目：英语 [可教地理]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：做一个积极向上的人，看清世界的残酷，所以一直努力不敢懈怠。

教员简历：江苏南京人，经过江苏地狱级别高考的历练，现就读于南京审计大学，最近成功通转专业考试在读财务管理学。英语成绩较好，四级一次性通过，对于英语基础比较薄弱的同学可以试听我讲课，我的把握很强。我的教学格言是，把信任交给我，用我的能力和责任在孩子坚持和付出的土壤培育出最茁壮的大树！江苏南京人，经过江苏地狱级别高考的历练，现就读于南京审计大学，最近成

栖霞全科家教张老师

大学生

主教科目：全科 [可教地理]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：栖霞 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：为人热情开朗，善于交际，容易接受适应新的环境。

教员简历：现就读南京财经大学营销与物流管理学院市场营销专业大三。高中参加模拟联合国活动，并担任学校模联社团社长。大学为辩论队队员，校轮滑社副社长。这些活动让我结实了许多志同道合的好友并有着好的表达能力与逻辑思维能力。初三开始利用闲暇时间兼职并且有多种职业兼职经验。大一也兼职过轮滑教练，对孩子有足够的耐心。大一至大二的暑假参与新青年支教团至贵州支教，

鼓楼全科家教周老师

大学生

主教科目：全科 [可教地理]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：做事认真负责，责任心强有耐心喜欢思考性格开朗善于与人交谈

教员简历：我是来自江苏第二师范学院的18届大一学生，就读专业是数学与应用数学。我性格开朗，善于与人交谈，有足够的耐心和爱心。曾辅导过初二的学生和小学六年级的学生，都能取得明显的进步。在校期间我积极主动学习专业相关的技能，而课余时间相对充裕，希望能胜任这份家教工作，自力更生，减轻自己父母的经济负担，帮助学生进步，尤其擅长数学、物理、化学等等。很开心能有

玄武数理化家教汪老师

认证大学生

主教科目：数理化 [可教地理]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：工作专心负责，旨在督促孩子取得实实在在的进步。

教员简历：南京林业大学大三学生。家教主要面对初中学生，主教科目数学，物理，化学，中考数理化接近满分。本人对初中知识掌握熟悉且透彻，也有教学初中生经验，曾假期里辅导过初三的弟弟，使其成绩提高一百余分。性格温和易相处，能用孩子易于接受的角度和他们交流。同时，也有足够的耐心解答孩子在学习中遇到的难题和困惑，为他们提供及时且有效的帮助。参加过表达力培训，表

玄武数学家教周老师

认证大学生

主教科目：数学 [可教地理]

薪酬标准：60元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：认真踏实，细心负责，有一套自己的教学方法，能最大程度了站在孩子的角度思考问题

教员简历：目前大二，大一期间带过过一个一年级的小朋友，受到家长和学生的一致好评。暑假期间在教育机构上过五年级到高一年级五个年级的数学课，教学经验丰富。并且在机构“教学成果反馈”中获得家长一致好评，最终得到该机构的奖金。无论是对基础较薄弱的学生还是成绩特别优异的学生都能应对自如。在大一期间获得二等奖学金，“社会活动积极分子”等称号，身兼多职，是年级骨

江宁全科家教甘老师

大学生

主教科目：全科 [可教地理]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人工作态度严谨，对学生耐心细心，对学生学习认真负责，并具有一定教学经验，性格开朗乐观，具有很好的亲和力，综合素质较高，具有良好的成为复合型人才的能力。

教员简历：现就读于河海大学外国语学院英语专业，同时是校辩论队队员、外国语学院辩论队队长。对中小学英语、语文、政治、地理、历史等科目均有一定教学经验，曾于2018年2月赴泰国清迈开展海外义工支教活动，在当地中学生英语夏令营中担任英语老师及班主任；于2018年7月赴山东省菏泽市郓城县南城中学开展“江苏省大学生暑期三下乡”支教活动，担任初一、初二年级英语老师，初三

栖霞全科家教刘老师

大学生

主教科目：全科 [可教地理]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：对待工作学习认真耐心，知识基础良好，能根据学生的接受程度制定相应的学习计划。

教员简历：18级江苏物化理科生，高中成绩稳定，高考江苏省前2%，现就读于南京师范大学。高中获多次校内荣誉，生物竞赛省二等奖，已过大学英语四级。高中毕业时教授过高二物理化学、高一数学，大一寒假教授过初中数学，家教经验比较丰富，授课的学生和家长反映良好，现在还能保持联系交流。教学时态度认真，耐心细心，会和学生沟通，选择适合他们的学习方法，针对他们薄弱的知识

栖霞全科家教黄老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教地理]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：在校学习情况良好，较为沉稳，乐于沟通，接单即表示可以胜任

教员简历：本人男，正式党员，现就读于南京中医药大学中药学专业四年级（四年制）(仙林校区）。该专业为我校唯一双一流专业。偏向理化学科，同时本人文科情况良好。另外，本人组织沟通能力较好，任班长四年，带领班级同学获得“校十佳班级”称号，曾任五星级社团部长，前往社区、医院参与义诊活动二十余次。另在校学习优异，多次获得人民奖学金，获校级优秀共青团员称号。已通过

浦口数理化家教王老师

大学生

主教科目：数理化 [可教地理]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：自信，阳光，爱笑，能够很好的与人相处，有耐心，做事认真，细心，我一直坚信一个人对人、对事的态度始终影响着未来！

教员简历：2017年考入南京工业大学生物与制药工程学院，大一第一学期获得“纪律标兵”荣誉称号，荣获单项奖学金2017年参加校青协“送教入家”义务家教志愿活动，有很好的家教经验

栖霞英语家教王老师

认证大学生

主教科目：英语 [可教地理]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：小学初中高中成绩优异，性格活泼开朗，礼貌友善。热爱教学，亦师亦友。

教员简历：南京师范大学本科二年级在读生，外国语学院汉语国际教育专业。主攻英语和汉语的学习。对英语的学习有一套自己独特的方法，热爱英语教育和学习。有三个月的初中语文和英语的教学经验。阅读过多本青少年心理学相关著作，对孩子的心里有一定了解。擅长沟通交流，在教学过程中会和家长进行积极有效的反馈和交流。初高中时接受过四年的英语家教辅导，对英语辅导需要做的细

江宁数学家教顾老师

大学生

主教科目：数学 [可教地理]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人在校大学生，本科学历，专业是化学，有过家教经历

教员简历：我叫顾嵩，性别男，汉族，江苏本地人，现在是南京晓庄学院的一名在校本科大学生，现在大学二年级专业是应用化学，获得过多项校级奖，高中当过三年英语课代表，曾在晓学堂辅导中心任过家教老师，辅导过全科作业，也给孩子进行过一对一的辅导，我教学认真负责，能备课，能板书，可以教语文数学英语化学，我善于培养孩子的学习兴趣，提高孩子的学习积极性，我教学过程中

建邺数学家教赵老师

大学生

主教科目：数学 [可教地理]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：建邺 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：有亲和力，兴趣广泛，认真负责，开朗，脾气好

教员简历：现在就读于南京建邺区的江苏师范大学南京校区，是计算机科学与技术专业的一位大二学生。擅长教小学全科和初中数理化。2018年暑假在南京，可做住家家教。高中学文科，大学转理科，文理均可。就读学校在，江苏省南京市建邺区南苑街道应天大街832号。可教鼓楼区，玄武区，建邺区，雨花区，秦淮区的小朋友。为人风趣幽默，教学不古板，寓教于乐，深得小朋友喜欢，同时也很

浦口全科家教李老师

大学生

主教科目：全科 [可教地理]

薪酬标准：60元/小时

所在区域：浦口 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：工作积极踏实认真，有责任心，遇到问题，喜欢去专研，不轻易放弃。

教员简历：擅长学习方法的归纳总结，以及应试技巧的总结，教学因材施教，对带的每一个学生都制定一套详细的学习计划。