自我评价：我认为自己算是个认真负责，容易相处得人，特别是和孩子更容易亲近

教员简历：我从小就在当地的学校上学，很少让父母操心，我的学习一直是自觉的，在学习方面，也从没有被强迫过，所以可以说是自觉性较高，自主管理能力较强的。自从上初中开始我就开始辅导妹妹的作业了，她的成绩提高十分明显，让我很欣慰。慢慢地有接触到画画了，自己很喜欢画画，本人觉得画画是发展创造性思维的一部分。上大学之后，越来越喜欢与孩子们相处，快乐地学习着。所

自我评价：本人是在校学生，大二金融学院在读，成绩优异，品德端正，有耐心有亲和力

教员简历：南京审计大学金融学院在读，大一以专业第二的成绩从工商管理学院转专业到金融学院。拿过国家励志奖学金，校级综合奖学金，校级先进个人奖。在浦发银行实习过，有过家教经历，教过小学生，教授英语和数学，曾经去甘肃支教两个月，任教全科，曾担任广东日慈基金会机构青少年心理培训老师的职务。

自我评价：英语成绩优秀，工作负责、为人乐观

教员简历：南京工业大学德语系大三在读

自我评价：积极向上，表达沟通能力较强，做事认真负责，对孩子温柔有耐心。善于与孩子交流沟通，与孩子成为朋友，并发现孩子内在问题，把握孩子的心理，根据孩子的情况，因材施教，会制订合理规划。

教员简历：南京航空航天大学大二在读生，专业知识过硬，初高中成绩较好，获得全国英语竞赛三等奖，学业奖学金。