雨花台数学家教高老师
主教科目:数学
所在区域:雨花台 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:资深教师,对不同基础的学生都有不同的教学方案
教员简历:1995.08-2000.07在江苏省泗阳中学高中部任教;2000.08-至今在南京是雨花台中学任教
秦淮数学家教王老师
主教科目:数学
薪酬标准:面议元/小时
所在区域:秦淮 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:有30年数学教学经验,常年带高三重点班。
教员简历:重点中学在职教师
秦淮数学家教王老师
主教科目:数学
薪酬标准:面议元/小时
所在区域:秦淮 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:有30年数学教学经验,常年带高三重点班数学,对新高考数学命题规律和方向有深刻的把握能力,擅于总结数学不同题型规律。
教员简历:重点中学在职教师。
江宁英语家教潘老师
主教科目:英语
薪酬标准:200元/小时
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:多年任教高中英语教学,经历多次循环教学,具有丰富的教学经验
教员简历:一直在高中教学一线
栖霞数学家教张老师
主教科目:数学
薪酬标准:150元/小时
所在区域:栖霞 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:专职小学中高年级数学,尤其擅长毕业班冲刺提分,20多年教学经验,名师,中学高级教师
教员简历:数学、语文双本科学历,公立小学任教多年,学科带头人,骨干教师
鼓楼物理家教王老师
主教科目:物理
所在区域:鼓楼 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:从事初中物理教学工作,擅长中考考前突击提优,培优效果显著。
教员简历:2000年起,一直从事初中物理教学工作,擅长中考考前突击提优。
玄武数学家教韩老师
主教科目:数学
薪酬标准:800元/2小时
所在区域:玄武 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:经验丰富,幽默风趣,把枯燥无味的知识一个个的庖丁解牛,变得有滋有味。
教员简历:理学学士,在职23年,有17年的高三毕业班经验,多人次考入清华等名校。
鼓楼语文家教王老师
主教科目:语文
薪酬标准:200元/小时
所在区域:鼓楼 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,待人真诚,教出成绩,教出特色。家长满意是最大的奖章。
教员简历:从教二十多年,中学高级教师,市小学语文骨干教师,有多年辅导经验,效果很好。
鼓楼全科家教许老师
主教科目:全科
薪酬标准:15 元/小时
所在区域:鼓楼 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:曾担任小学语文老师,后期任职于课外机构,先后接小学1~6年级全科家教
教员简历:毕业于南京特殊教育师范学院,获取小学数学教师资格证曾就职于南京鼓楼区某小学担任某机构小学组负责人
玄武全科家教张老师
主教科目:全科
薪酬标准:200元/小时
所在区域:玄武 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:温柔婉淑,教艺精湛,爱生如子,幽默风趣。
教员简历:多次参加区市演讲比赛、说课比赛和教学比武,都获得一二等奖。所著论文多次在省市区获奖并发表,曾被区教育工会表彰为“师德标兵”,被区妇联表彰为“巾帼建功”明星,被市教育局表彰为“教育系统优秀共青团员”,“优秀共产党员”和“优秀班主任”。“倾注爱心,满怀责任,与孩子共同享受幸福完整的教育生活!”是我永远的教学座右铭。特长是主持和演讲,擅长汉语拼
玄武数学家教王老师
主教科目:数学
薪酬标准:300元/小时
所在区域:玄武 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:数学教学经验丰富,数学思维清晰,善于引导学生
教员简历:15年数学教学工作经历,长期兼职辅导初高中数学
玄武物理家教杨老师
主教科目:物理
薪酬标准:300元/小时
所在区域:玄武 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:在校代课老师,周末在校外兼职,教龄6年,男
教员简历:在校代课老师
鼓楼化学家教朱老师
主教科目:化学
薪酬标准:250元/小时
所在区域:鼓楼 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:在职优秀教师,教龄16年。毕业以来一直从事化学教学工作。
教员简历:工作以来,一直在4星名校任教。
江宁化学家教杨老师
主教科目:化学
薪酬标准:200元/小时
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:工作认真负责,讲解静析精细到位,多年任教实验班或复读班
教员简历:多年来历任教务主任和年级主任,市级基本功大赛获奖,优秀教师,先进个人和道德模范
玄武全科家教刘老师
主教科目:全科
薪酬标准:200元/小时
所在区域:玄武 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:1.本人具有6年教学教研经验,高中毕业后就开始进行家庭教育工作。专业功底深厚,懂得因材施教,善于启发式教育,能够培养孩子良好品格。 2.大学期间在著名培训机构如星火教育进行一对一辅导工作。开展小班教学
教员简历:2021.8-至今纳思书院高级教学主讲1.负责初高中尖端班一对一以及小班数学教学、教研等方面的工作;2.根据学生实际情况定制化备课,根据教材内容及学生的实际,摘选教学方法,为部门提供优质教案和教学方法,课后作出总结归纳成集;3.课堂上调动学生的积极性,加强师生交流,策划组织培训、教研、讲座,充分提高部门教学质量;4.为学生查缺补漏,帮助学生尽快提高学习成
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