栖霞全科家教俞老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教口语]
所在区域:栖霞 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人热情开朗大方,善于和学生交流沟通,之前有过辅导经验,希望能够很好的和学生一起共同进步
教员简历:本人于南京财经大学就读大一四级已过今年六月已报名六级平时参加学校各种活动表现优异任职学生会部长掌握各种线上线下授课的技术有过兼职辅导老师的经历曾经在补习班里面辅导小孩暑期长期在辅导班内任职老师检查作业或者直接授课都能接受文科掌握很牢固高考江苏文科生历史A+政治A英语94分语文一卷日常120+对于江苏省的小学初中高中知识以及江苏考试模式题型了解都比较
玄武全科家教李老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教口语]
所在区域:玄武 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:我是一个自信、高度创造性、有冲劲儿、勤奋、和拥有独立思维能力的教师。富有团队合作精神。擅长口语,英文辅导,语数外全科作业辅导。
教员简历:拥有各类从业证书和三年以上培训经验,有留学经历;善于沟通和发现问题,寻找教学新思路。性格开朗、思维活跃;有年经人的朝气,做事有责任心,条理性强;易与人相处,对工作充满热情,勤奋好学,敢挑重担,具有很强的团队精神和协调能力。在为人方面,诚实善良、开朗自信,吃苦耐劳;在生活中,够和客户、同事友好相处。擅长快速学习新知识。
江宁全科家教黄老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教口语]
所在区域:江宁 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:讲题清晰,有耐心,在课外辅导机构有任职经历。
教员简历:在课外辅导机构有4个月任职经历,讲题细致清晰,有耐心,认真负责,会针对各学生情况给予专项辅导。
栖霞全科家教刘老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教口语]
薪酬标准:70元/小时
所在区域:栖霞 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:乐观开朗,热情好客,可以与各种学生处好关系,善于用自己的方式让学生在学习中找到方法和乐趣。
教员简历:每年寒暑假都在家教中心进行小学班级的教学,对可爱的孩子们充满了热心,认为每个孩子都有自己的特色,有独特的学习方式和个性特征。课余时间曾经在服装店做过导购,在文化公司担任过新媒体小编的职务。曾经北漂过一个月去感受不同的传统文化,在北京的保利剧院以场务的身份实习了一个月。对每件事情有着自己独到的见解,敢想、敢拼、敢创。也喜欢鼓励孩子们充分利用
玄武数学家教谢老师
认证 大学生
主教科目:数学 [可教口语]
所在区域:玄武 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格开朗,对待学生以严格与幽默并存为特点,能够认真尽责,细心对待学生,细致讲题。
教员简历:①高考2017年江苏理科考生,数学满分160,高考成绩121分(不含附加分),数学知识掌握牢靠语文学科,高中时期担任了两年语文课代表,深受老师喜爱外语,家长可以放心,四六级全部一次性通过,六级以567分一次性高分通过②大学期间高数,线代,概率论三门课全部达到90分以上(满分100)③多次长期担任教育机构助教老师,有丰富的课堂经验,对于如何引入知识点,提出知识点
鼓楼全科家教朱老师
主教科目:全科 [可教口语]
所在区域:鼓楼 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:擅长与人沟通,比较容易相处。想当家教是想帮更多的小朋友提高效率。
教员简历:我是朱小渝,现在就读于东南大学生物科学与医学工程学院,方向是生物电子学,本硕连读。现在在九龙湖校区上学,但是从八月份开始搬到四牌楼校区,所以后续可以接触鼓楼的小孩子。由于本硕连读还需五年,可以做长期家教。本人擅长数学,化学,生物和英语。之前教过一些亲戚朋友的小孩,辅导过功课以及讲授过初中物理及高中物理,但是我的数学比较好。四六级已过,四级
栖霞全科家教孙老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教口语]
所在区域:栖霞 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:我性格活泼开朗,有一定的组织领导能力,做事认真负责肯吃苦,有一定的家教心得,会是一个很好的家教老师。
教员简历:我本科就读于南京中医药大学第一临床医学院,专业是中医学(本硕连读)。高中就读于南京市金陵中学,2016年高考成绩为371,其中数学169,英语95。高中阶段获得省数学竞赛、生物竞赛二等奖和全国英语竞赛优秀奖,并担任英语课代表。大学期间多次获得朱敬文奖学金、人民奖学金、优秀共青团员等荣誉。现已高分通过全国英语四六级,获得普通话二甲证书、全国计算机一级证
栖霞全科家教唐老师
主教科目:全科 [可教口语]
所在区域:栖霞 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:为人友善,具有亲和力,做事认真负责,热爱学习
教员简历:南京财经大学英语系大二学生,自小学起英语学习优异,有自己独特的学习方法,上大学后,参加多个英语类比赛如南京财经大学新生杯英语演讲比赛并取得不错成绩,四级分数为577。热爱语文写作,对于辅导学生写作,鼓励学生自主阅读,并从平常生活与学习中寻找灵感,把写作当作一种享受。长期为学院供稿,并发表多篇文章,平常兴趣广泛,爱好羽毛球,排球等体育运动。对于
玄武全科家教陈老师
主教科目:全科 [可教口语]
所在区域:玄武 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:待人比较热情和积极,对自己要做的事情会认真负责,尊重和遵守应该的事情。
教员简历:我是来自江苏南通的一个98年女生,高中就读于南通如皋,毕业后考到南京林业大学。高中阶段担任过两年班长,成绩一般处于上游。现在是产品设计专业的一名大三学生,跟着老师学习实践到了很多的知识跟专业。我是外向型的一个人,对待事情比较有热情,喜欢跟各式各样的人交谈,会从他们身上学到很多不一样的东西。平时喜欢唱歌,高中阶段专业的学过很久绘画,水平不算特
浦口英语家教吴老师
认证 大学生
主教科目:英语 [可教口语]
所在区域:浦口 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:我是一个非常有耐心和向上之心的人。英语作为自己最喜欢的学科,高考英语成绩是全校第一名。参加过英语口译大赛,获得省级名次。对于其他文科学科,自己也是有丰富的经验。
教员简历:我现在是一名英语专业在读本科生,上学期专业排名第一。目前在国际部和学校英语讲解组工作,经常接触到一线的英语母语者。并和他们成为了很好的朋友。对于英语这门学科,我有着深深的热情。我认为这种热情可以带给我的学生。暑假期间。我带过一对多的暑假补习班,科目依旧是英语,期间自己备课,准备ppt,并进行了专业的批改订正。也在南京浦口区博冉教育担任初中英语
雨花台多科家教李老师
主教科目:多科 [可教口语]
所在区域:雨花台 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:有家教经验,擅长辅导语文英语作文和口语,热爱学生和教育工作,辅导能力较强,热情有耐心,专注学生身心教育。
教员简历:江苏泰州人,南京师范类学校本科二年级学生,有两年家教经验,近两年暑期都在培训机构辅导小学全科以及初中生作业,辅导成果受家长一致好评,擅长辅导语文英语和作文,辅导方式有理性类有情感类,在暑期培训班工作时,经本人辅导,一名小学生对语文热爱程度明显提高,两名小升初学生在步入初中后学习成绩优异,熟悉江苏教材内容,对小学生和初中生心理较了解,擅长针
浦口全科家教马老师
主教科目:全科 [可教口语]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:浦口 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:经验丰富,带过多名学生,经验丰富,头脑灵活
教员简历:本人性格开朗、大方,掌握良好的礼仪知识的工作经验,头脑灵活、反应敏捷,能够灵活处理工作中的突发事件。我虽仅是一名普通的大学生,但是我从大二就开始做家教,我认为,小孩子的教育关系到他们以后的发展,所以我在每次的教学中都会认真负责,尽我所能将知识传授给他们。我除了做上门家教外,也曾在辅导班任教过,经验丰富是我的优势,本人从小学习书画,上课时的
玄武英语家教鲁老师
主教科目:英语 [可教口语]
所在区域:玄武 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人学习认真严谨,待人谦和,对任务坚持不懈,一丝不苟,平时会用用课余时间发展兴趣爱好,丰富自己的内涵。
教员简历:本人为南京农业大学土地资源管理专业的大二生,四六级已过,四级618,六级544。虽然年龄偏小,但是之前做过多份各方面兼职,工作经验丰富。本人英语与语文成绩较好,平常也会花时间自己研究钻研。在学校以组长身份也多次组织实践活动和专业项目的完成.本人之前在教育机构教过一段时间小学生英语,也于假期教过父母朋友的就读于初一的孩子,另外在家表弟表妹的作业也是
鼓楼全科家教周老师
主教科目:全科 [可教口语]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:鼓楼 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:家教经验丰富,认真负责,细心,针对学生的不足之处,因材施教。
教员简历:1、英语六级成绩接近600,英语基础扎实,口语好。有商务英语证书。2、刚刚考研结束,被上海高校录取,考研英语分数不错,英语水平能够胜任家教一职。3、大一暑假开始做家教;曾办过小型暑期辅导班,带过小学四年级到初中三年级的数学科目和英语科目。4、现在大四,空闲时间多。家教经验丰富也曾做过一对一上门家教,家长学生都对我很满意!
江宁英语家教刘老师
认证 大学生
主教科目:英语 [可教口语]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:江宁 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格活泼,热情开朗,有亲和力,善于引导学生思考,喜欢小朋友,也受小朋友喜欢,耐心细心,对待教学工作认真负责,有一定的教学经验。
教员简历:1.我从小热爱英语,曾参加过数次英语夏令营,熟悉外教的上课方式;2.多次出国旅行,拥有许多外国朋友,英文发音标准;3.已通过大学英语四六级,并且分数均超过500分;4.我对英语的学习有自己的一套方法,希望能带着我的学生一起享受英语学习的快乐;在时代的发展潮流中,英语已经逐渐变成一项生存指标,希望我的帮助能够给学生带来的不仅仅是成绩的提高,更重要的是英
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