玄武英语家教饶老师
认证 大学生
主教科目:英语
薪酬标准:160元/2小时
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:阳光开朗、有责任心、热爱学习、热爱生活、积极向上
教员简历:南京理工大学理学院在读研究生。英语水平从高中到大学都在班级名列前茅,中级口译笔试通过,四级591分,六级572分,雅思7.0(小分都在6.0以上),有英语教学经验,初高中的学生都带过。在教学方面,我会根据学生的具体情况,采用适合他的教学方式。在教课之前,我也会提前准备好学习材料给学生。如果学生有除了学业以外的其他困惑,我也会和他进行交流。目前有CFA一级
栖霞化学家教杨老师
主教科目:化学
所在区域:栖霞 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:有耐心 擅长和学生沟通 能根据学生具体学习情况把学生教好
教员简历:本科期间有一年半家教经历,寒暑假在辅导机构教课经历。获优秀毕业生,考取了教师资格证书。考研高分录入南京师范大学,化学工程专业,除擅长化学外还有数学,物理,英语均可教,并且家教过程中也教过化学,物理,数学,英语,并受到到家长和学生的认可。较长时间的家教经历中获得了很多家教经验,能根据学生具体情况帮助学习进步。能根据学生的性格特点制定学习计划
鼓楼数理化家教陈老师
主教科目:数理化
薪酬标准:70元/小时
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:本人对于辅导学生工作很有耐心,善于举一反三,循循善诱。
教员简历:本人是南京工业大学土木工程学院和数理科学学院的一位转专业大四学生,一直保持前三个班第一名,目前已经保送河海大学研究生。本人对于江苏省的高中数理化比较擅长,特别是数学物理,物理多次模拟和最后高考均为A+等级。大学期间获得过江苏省大学生数学竞赛二等奖,全国大学生数学竞赛二等奖以及其他数项竞赛奖项。本人长期接受高中及以上的单子,有丰富的辅导经验,
鼓楼全科家教王老师
主教科目:全科
薪酬标准:70元/小时
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:本人研究生一年级,可以辅导初中数理化和高中数学,细致耐心讲解
教员简历:本人辅导过小学数学,初中数理化,高一数学。小学学员为五年级和六年级,提高成绩显著,数学提高了10分左右。初中学员带过三个年级,初一的一个男生,数学提高五分左右。初二的女生,学习数学较慢,本人主要负责作业辅导,讲解题目解题思路,经过一个学期的辅导,学员提高了十分左右。初三的一个女生,学习数理化较快,但较为粗心,物理和化学相对较弱,本人主要负责
建邺全科家教王老师
主教科目:全科
所在区域:建邺 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:积极乐观开朗,善于和学生沟通,懂得根据学生的情况灵活调整教学计划和方法,并且让学生轻松学习。
教员简历:本人目前是南京航天航空大学在读研究生,本科期间就已经通过计算机二级和英语四六级(六级528分),并且每年都获得校级二等及三等奖学金,也曾获得国家励志奖学金,有良好的英语基础和学习能力。在校期间积极参加社团活动,锻炼自己各方面的能力,曾担任过学生会干部并获得优秀学生干部称号。在平时生活中和同学以及老师相处融洽,乐于助人,能吃苦耐劳。在研究生期间
秦淮物理家教吕老师
主教科目:物理
所在区域:秦淮 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人性格开朗,对待学习很严谨,容不得马虎,尽最大努力认真完成一件事。
教员简历:我是一名在校大学生,学习微电子科学与工程专业,平时严于律己,虽然高考分数不是很理想,但在大学里我努力向上,取得了不错的成绩,并且有考研的意向。我从高三就开始做一些兼职,寒暑假常常给小学生或初中生补课,人家常说智力是天生的,但我根据自己的经验,后天的努力才是最重要的,找对学习的方法很重要,尤其是要适合自己的。通过这两年的补课经历,我发现很多
栖霞全科家教周老师
主教科目:全科
薪酬标准:60元/小时
所在区域:栖霞 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:个人有很强的责任心,富有爱心和耐心。对于所教的课程都会进行仔细的备课,尽最大的努力将知识交给孩子们,并让他们吸收。
教员简历:南京邮电大学电磁场与无线技术2018届本科毕业生,会继续攻读硕士学位。现居南京市栖霞区。2014年的暑假辅导过准备升高三的一位学生的数学,据该生的反馈,我所讲的数学对她帮助还挺大,弄懂了以前高一和高二遗留下的一些知识盲区。2015年的暑假辅导过一位高一学生的数学和英语,据该生反馈,我所教的一些英文写作技巧,对她有很大的帮助。2016年暑假辅导了2位初一学生
建邺全科家教刘老师
主教科目:全科
所在区域:建邺 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:我是本科在校的四年级大学生,是一个负责认真乐观积极的女生,期待与您的合作。
教员简历:我是一名九六年出生的中国科学技术大学研究生,家住建邺区应天大街,擅长高数英语语文,英语六级546,而且口语很好能和外国人正常的交流,并且对于孩子有足够的耐心和很好的表述能力,能够胜任对孩子的细心教导和辅导作业等工作。从上大学以来,一直都在外面担任有关教育工作,当过新东方英语助教老师一对一辅导家教老师和担任过外籍翻译等教育工作。在校的数学成绩也
浦口英语家教凡老师
主教科目:英语
所在区域:浦口 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人成绩优异,有比较好的学习方法与技巧。
教员简历:本人来自浙江,高考超一段录取线36分,偏重对理科思维的开发与理解,思路清晰,反应灵敏,能以简单易懂的方式给学生讲解。暑假曾在教育培训机构担任一段时间的老师,平时也会给小孩讲解题目,学生都得到不同程度的提高。在大学期间,学分绩点一直保持在专业第一,每门科目基本都是最高分。本人性格开朗,活泼自然,能与学生迅速建立信任;对待工作负责,认真踏实,有
栖霞数学家教王老师
认证 大学生
主教科目:数学
所在区域:栖霞 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人比较开朗活泼,具有专业素质和教学经验认真负责,并且我认为做家教是对自己很好的考验,能锻炼口才,加强与人交流的能力,也是对自己知识的肯定,可以见识不同的人、不同的家庭,学会怎么做人、与人相处,提早适
教员简历:本人善于表达,交流能力强。已通过英语六级考试。本科时参加过三次演讲比赛,获得过两次二等奖,一次一等奖。研究生期间获得校级奖学金“三等奖”,在南京邮电大学“创青春”大赛中获得“三等奖”。所学专业为教育技术,学过教育学原理、教育研究方法、教育心理学等课程,能够根据理论指导实践。大三下学期在山东农村支教过一个学期,所教科目为数学和计算机。暑假时
玄武全科家教潘老师
主教科目:全科
薪酬标准:50以上元/小时
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格开朗 可以和学生有效沟通和交流 且有自己有效的教学风格和沟通方式
教员简历:在校四六级均过法语入门并打算继续深造有幸在在校期间,经南师大研究生导师带领,兼过高二同学数学单科家教,并取得显著成果。数学教学方面有经验英语辅导有自信平时教喜欢理科喜欢思考擅长研究数学题目在校期间,高等数学、线性代数、概率论与数理统计均考取95以上成绩即满绩点在校参与省级大学生创新创业训练,全院一共两支队伍。一队两个组长,我是二分之一。在课
鼓楼全科家教付老师
认证 大学生
主教科目:全科
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:本人目前就读于河海大学,是一名准研究生。以前有过丰富的家教经验,对小学初中的课程也比较熟悉。在教学方面有自己的一套学习方法,能够学教并用,能够端正小朋
教员简历:本人目前就读于河海大学,是一名准研究生。本科期间获得多次奖学金,辅修过英语翻译,四六级均以高分通过。以前有过丰富的家教经验,对小学初中的课程也比较熟悉。以前接触过一年级,四年级,五年级,七年级的小朋友。这些小朋友都能有效提高成绩,其中五年级陈小朋友开始不及格,后来辅导下全科均达到80分,成绩进步明显。在教学方面有自己的一套学习方法,能够学教
江宁多科家教付老师
认证 大学生
主教科目:多科
所在区域:江宁 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人性格开朗,可亲和可严肃,对待学生有耐心,希望带给学生的不只是成绩的提高,更是综合能力的提升
教员简历:现就读于南京航空航天大学,专业是政治学与行政学,准大三学生。之前参加过江苏省红十字会、国家电网的实习,参加过很多志愿、实践活动,在学校担任院会主席,沟通能力较好,可以跟学生和家长进行很好的沟通。也曾经做过家教,带的是一年级的小朋友,教全科,有一定的工作经验。待人真诚,有耐心,对待低年级的学生有自己的教学风格,希望能通过自己和学生、家长的努
栖霞数学家教夏老师
主教科目:数学
所在区域:栖霞 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,与学生沟通良好,擅长理科教学,英语六级
教员简历:本科就读于江苏海洋大学海洋技术专业。本科期间每年获得奖学金,优秀毕业生,江苏省创新创业大赛本科开发组二等奖(基于手机的微型智能波浪浮标项目),江苏省境外奖学金项目获得者,16年暑期赴美交流一个月,持有发明专利一份。曾担任班级团支书,校学生会学习部部长。曾教过小学英语、数学,初中英语、数学,高中英语、数学、物理。擅长理科教学,英语六级,计算机
秦淮全科家教鲁老师
主教科目:全科
薪酬标准:50元/小时
所在区域:秦淮 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责乐观活泼,会认真完成教学任务,耐心但是不失严肃
教员简历:在教育机构做过晚课辅导和助教有一定与孩子打交道的经验,该严肃的时候会很严肃该活泼的时候会很活泼,会认真负责的对待每一个教学任务管教孩子上有一定的心得体会英语四六级计算机二级已经通过,语文一直是从小最擅长的科目喜欢教孩子上课目前在南京林业大学金融工程专业就读,业余时间在考取相关证书,9月上大三,会根据自己的课表安排合理的时间进行教学工作,有问
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