南京秦淮男大学生【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：60元/小时

所在区域：栖霞 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：能够以一种认真负责的态度为学生授课，有过硬的知识背景和家教经验

教员简历：南京大学现代工程与应用科学学院材料物理专业大三学生，去年大学人民奖学金二等奖，学分绩年级前10%，同时创新计划获得国家级评级。中学是物理竞赛生，多次获得省级市级物理数学竞赛奖项，对初中高中物理数学的系统有较深入的了解，倡导一题多解，着重开发学生的思维发散能力和自助思考能力。同时三年竞赛经验和大学学习使得本人有不少的自学学习经验，会教导学生自主

秦淮数学家教李老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：秦淮

辅导方式：教员上门

自我评价：有责任心，愿意陪同孩子一起努力学习一起进步

教员简历：高中毕业于江苏省海安高级中学现就读于南京航空航天大学能源与动力学院飞行器动力工程专业本科大四学生，保研南航本校，工科专业连续获得一等奖学金，学业奖学金一等奖获得江苏省优秀学生干部，年度特别嘉奖，朗坤奖学金，两次获得全国大学生节能减排竞赛全国三等奖。大四通过四六级，均500＋，雅思6.5。担任15级飞行器动力工程培优班班长，院科协主席，能源与动力学

玄武全科家教崔老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：性格开朗，工作认真负责，责任心强。能积极和学生进行沟通交流

教员简历：本人男生，大三在读本科生。曾在大一和大二的空闲时间做过家教，并为学生提高了相当的成绩。在暑期时曾在星辰文字工作室担任编者职务。工作认真负责，曾经的工作经验也让我的耐心得到了锻炼，对待好动的学生也能够耐心的进行教导。我相信在我的耐心教育下，学生的成绩能得到很大的提升。并且因为做过编者职务的关系，本人的耐心和注重细节的能力也得到了很好的锻炼。

浦口数学家教甘老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人是一名工科学生，所以对数理比较擅长，本人也比较喜欢数学。

教员简历：本人现在是大三的一名在校大学生，在校没有过多的职务，便有充足的实践教学，由于上的是工科学校，所以比较擅长数理方面的学科，我平时也有在课外学习一些数学知识，本人也是比较喜欢数学这门学科的。我之前也有过教学经验，也收到了家长不错的反应，也确实帮助到了学生，我希望在接下来的教学中，我能更加投入到其中，我也会更加努力学习相关知识。切合实际的教学，

玄武全科家教李老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：家教经验比较丰富，有耐心，善于沟通，注重引导和点拨

教员简历：本人江苏启东人，现为南理工研究生在读，在学习和考试上有丰富经验，有独到见解。同时，熟悉省内中小学知识体系，注重条理性，注重对学生思维模式和学习态度的纠正。授课过程中，善于总结与归纳，注重授课效果，注重与家长的沟通。本人主要擅长中学数、理、化的辅导与讲解，要求严格，认真负责，遵守与学生、家长的约定。目前，已有3年授课经历，其中包括一对一授课和

浦口全科家教张老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：对理科类比较有感觉，高中生物数学物理比较好，

教员简历：姓名张宇琛，今年大二，就读于南京信息工程大学电子与信息工程大学，理科方面比较突出，高中时候数学物理生物比较好，参加了2017年江苏高考，理科成绩比较好，物生在高考中取得了双A的成绩，之前虽然没有做过家教方面的工作，但是高中时经常教班里同学学习物理生物数学等理科类学科，也说的是有些经验，然后现在希望可以利用课余空闲时间对自己有一份锻炼体验一下不同

江宁物理家教熊老师

大学生

主教科目：物理

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：福建高考省排前一千，耐心细致，善于与学生沟通交流。

教员简历：现就读于东南大学吴健雄工科试验班大二，高三毕业暑假参加过培训机构，当时执教数学，有学生十余人，在学期结束后学生评分时，得分第二被评为“优秀教师”；大一暑假与同学（均为福建省优秀考生）合办“小浣熊补习班”，凭借去年的口碑，招收学员五十余人，受到学生与家长的广泛好评，有丰富教学经验。从小到大理科思维较好，理科从来都是名列前茅。初中获物理竞赛全

秦淮全科家教温老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：秦淮

辅导方式：教员上门

自我评价：本人大学刚毕业，在南京实习，欲找一份家教兼职，曾有一对一家教经验，在校表现优异，荣获两次国家级励志奖学金，省级三好学生一次，校级三好学生1次。

教员简历：本人大学刚毕业，在南京实习，欲找一份家教兼职，曾有一对一家教经验，在校表现优异，荣获两次国家级励志奖学金，省级三好学生一次，校级三好学生1次。本人大学刚毕业，在南京实习，欲找一份家教兼职，曾有一对一家教经验，在校表现优异，荣获两次国家级励志奖学金，省级三好学生一次，校级三好学生1次。本人大学刚毕业，在南京实习，欲找一份家教兼职，曾有一对一家

玄武全科家教王老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：勤工俭学乐于助人有过家教经验带过补课班及家教任务

教员简历：在高中结束以后的三个月内带了补课班一个半月和一对一家教高中阶段成绩优异在学校没排名前5名偶尔掉落前十但只是在少数在高考是正常发挥2018全国一卷625分现考入南京理工大学经济学专业。高中阶段担任班长职务在做班长期间帮助同学协助班主任和各位老师完成了多项任务包括校内活动和学习成绩在班主任的带领下取得优异的成绩另外

栖霞物理家教周老师

大学生

主教科目：物理

薪酬标准：60元/小时

所在区域：栖霞 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：我有丰富的家教经验，因为我带过五六个家教学生

教员简历：我是南京师范大学仙林校区的电子信息工程大三的学生，我从大一下开始带家教，至今已经带过五六个学生了，家教经验丰富，我可以胜任很多科目的家教，我带的学生在成绩方面有着很高的提高，帮助高中生拿小高考物理A，给高二的学生的物理有很高的提高，帮助初三的学生考到理想的高中，每一个带过的学生在学习上都有提高，和我也成为了很好的朋友，他们都有很好的提高学习

江宁全科家教戴老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：自信，负责。因为是过来人，知道高中生的不容易，如果给高中生补课的话能和他们相处的更好，教的东西也能听的进去。

教员简历：自我介绍一下吧……本人于江苏高邮读高中2016年高考，考砸，考了333。复读一年，2017年高考，考了386。所以说，就高中这方面而言的话，还是有些许经验的，在给他们讲解之余，能舒缓他们的压力，也能跟他们谈心，谈谈自己的心路历程及经验吧。本人希望利用自己的课余时间，用自己的小小经验能帮助他们，也锻炼一下自己的沟通能力。提升一下自己，丰富一下自己的课余时

江宁数学家教申老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人是河海大学电气工程及其自动化专业的学生，高考数学140分（满分150）

教员简历：曾对高一和准高三的学生辅导数学物理，我会对1个知识点，1类题目型，在给学生讲解前，自己要熟透于心，运用易于理解的方式，做到1举反3的效果，教给学生做题的方法，让学生又快又好解决问题的同时掌握此类题型。极强的自学能力，高度的责任心，很强的可塑性，热爱工作，热爱生活，诚实守信，与人为善，孝顺父母，关心他人。不以物喜，不以己悲。在遇到挫折时，坚信：

江宁全科家教郭老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：性格外向，善于交流，耐心，做事认真负责，讲课有激情，循循善诱

教员简历：一对一带过四个学生，初一2个初二2个。带过两次辅导班小班课，都为初一升初二学生。辅导过初三中考生的期末提优复习。对学生认真负责有耐心，坚持对学生负责，良心教学，可根据学生情况适当制定教学计划，做教学讲义。个人性格比较外向，健谈，上课有激情，经常劝诫学生，及时与家长沟通，教学擅长诱导，比较喜欢用比喻或者说举例子来讲解，带过的学生成绩均有不同程

玄武全科家教戴老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：玄武 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：材料科学与工程专业，获得学校奖学金，乐观开朗，积极向上，善于和孩子沟通，

教员简历：目前南京林业大学在读，在校获得学校奖学金本人性格开朗，乐观向上，爱好广泛，待人真诚，热情、对工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，有较强的适应环境能力，耐心。与人相处和睦融洽，乐于助人。现就读于。我的个性是外冷内热，初见时会比较腼腆，生疏一些。但并不难以相处，我很乐意与人沟通交流。我的爱好较为广泛，喜欢足球我坚信：学生的高分=家长的密切配合+

秦淮全科家教孙老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：60元/小时

所在区域：秦淮

辅导方式：教员上门

自我评价：有过两次家教经验，为人认真负责，从未迟到早退，备课认真

教员简历：有过两次家教经验，为人认真负责个人认为知识传输，心态调整，交流方面会存在更大的优势，因为我们都是学生时代，年龄相符，不存在代沟问题。我会根据学生的学习特点，哪些方面薄弱，制定1套系统优化的方案，其次我会对1个知识点，1类题目型，在给学生讲解前，自己要熟透于心，运用易于理解的方式，做到1举反3的效果。再有就是，以我自己阳光活跃的特点达到1个积极引