南京建邺英语大学生【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：全科 [可教英语]

所在区域：玄武 [可教建邺]

辅导方式：教员上门

自我评价：教学风格热情认真，有责任心，崇尚快乐学习

教员简历：个人信息：南京林业大学；木材科学与工程专业；男生；江苏徐州人；目前是大二的下学期。个人优势：学习成绩在初高中处于优异的批次，小学至初中一直都是三好学生。在大学第一年获得了优秀学生奖学金，现在南京林业大学材料科学与工程学院担任学生会生活部部长一职，在院党委助理团担任副部长一职。工作沉稳，得到了同学和老师的认可。在熟识之后非常热情，与人很合得

栖霞全科家教陆老师

大学生

主教科目：全科 [可教英语]

薪酬标准：100元/小时

所在区域：栖霞 [可教建邺]

辅导方式：教员上门

自我评价：学习能力较强，交流能力较强。

教员简历：陆靖宇本科东南大学物理系，南京大学硕士在读，家教经验带过两例考研辅导。擅长科目为物理、化学、英语。

建邺全科家教仲老师

大学生

主教科目：全科 [可教英语]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：建邺

辅导方式：教员上门

自我评价：本人待人温和，有耐心，普通话标准，先前有一些经验

教员简历：本人是英语专业的大三学生，已通过大学英语四六级考试及英语专业四级，有较为扎实的基础。之前有过两年小学及初中全科家教经验，帮助学生取得明显进步。本人性格开朗，对待工作认真负责，待人真诚，善于沟通、协调，有较强的组织能力与团队精神；上进心强、勤于学习能不断进步自身的能力与综合素质。在未来的家教工作中，我将以充沛的精力，刻苦钻研的精神来努力工作

浦口数理化家教林老师

大学生

主教科目：数理化 [可教英语]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教建邺]

辅导方式：教员上门

自我评价：擅长帮助学生掌握学习方法，能够和学生友好融洽的相处，工作认真负责。

教员简历：本人高中时学的理科，现在就读于南京信息工程大学，大一，学的电子信息专业，擅长物理，数学，英语，成绩也不错，刚考完四级，得了630分，口语发音标准。之前在补课机构做过两个多月的教务工作，学习到了丰富的教学经验，懂得如何让学生真正地掌握学习的方法，授之以渔不如授之以渔。和学生相处的都非常好，工作认真负责，也让所教的学生取得了不错的成绩。希望能够在

玄武全科家教汪老师

大学生

主教科目：全科 [可教英语]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教建邺]

辅导方式：教员上门

自我评价：家教经验丰富，有提高成绩方法。可以与孩子娱乐沟通

教员简历：在南京教过6，7个孩子，从一年级到初三都有，大都全科一起带。现在南京工程学院就读，获得安徽省工业设计优秀奖，全国英语大学生竞赛三等奖。来自安徽，又是全理科生，所以数学，物理，生物，化学精通。英语成绩也很好，有需要的可以与我联系。现在还有一个初二的孩子家教在晚上，下午的课比较少，所以想找一个需要下午家教的。现在已经大三了，学校的课比较少，同时

玄武全科家教洪老师

大学生

主教科目：全科 [可教英语]

薪酬标准：80元/小时

所在区域：玄武 [可教建邺]

辅导方式：教员上门

自我评价：江苏人熟悉考题，数理及英语能力强，耐心负责

教员简历：江苏人，在江苏参加中高考，熟悉江苏教材和题型。现为南京理工大学机械电子专业，本科在读，现已保研至浙江大学攻读研究生，本科在校期间，成绩优异，曾获得两次国家奖学金和校级优秀学生特等奖学金数次，有较好的英语能力和较强的数理知识，英语四级589，六级556，专业四级合格。大学期间获得过全国大学生数学竞赛一等奖和全国大学生英语竞赛二等奖以及江苏省力学竞

玄武全科家教张老师

大学生

主教科目：全科 [可教英语]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教建邺]

辅导方式：教员上门

自我评价：温和有耐心适当严厉以矫正学习态度学习方法为主

教员简历：南京林业大学园林专业大二在读学生，初高中时数理化生都是强项高中就读青岛市排名第一山东省第二的学校高考超一本线八十分另外可以教美术因为是学设计的（素描水彩）或者乐器尤克里里，对待小孩讲道理为主必要时适当语言刺激，做过三次家教小孩子基本也不会感到不适算是比较能和孩子打成一片吧和家长沟通比较良好守约家教以赚零花为主要目的所以很好说话

浦口全科家教刘老师

大学生

主教科目：全科 [可教英语]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教建邺]

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，有耐心，可以辅导小学或初中教员，时间稳定，可以长期。

教员简历：在南京信息工程大学计算机与软件学院就读大二，曾在晚托班辅导小学生作业，有一定经验。在南京信息工程大学计算机与软件学院就读大二，曾在晚托班辅导小学生作业，有一定经验。在南京信息工程大学计算机与软件学院就读大二，曾在晚托班辅导小学生作业，有一定经验。在南京信息工程大学计算机与软件学院就读大二，曾在晚托班辅导小学生作业，有一定经验。在南京信息工

江宁数学家教李老师

大学生

主教科目：数学 [可教英语]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教建邺]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人为江苏考生，熟悉江苏卷的题型，知识点，难点及高考考察内容

教员简历：曾经辅导过高三女生的数学，英语，女生基础并不好，经过一段时间的辅导后，成绩进步了三十多分。也辅导过高一男生的数学，由起初的100多分，考到了后来的120多分。也辅导过五年级男孩的全科。本人有着丰富的教学经验，且耐心，认真的对待自己的每一位学员，尊重每一位学员。根据自己的学习心得，学习经验，为学生制定一套属于他们的学习方法，在最大程度上提高他们的

江宁全科家教许老师

大学生

主教科目：全科 [可教英语]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：江宁 [可教建邺]

辅导方式：教员上门

自我评价：性格活跃，工作认真负责，有很强的责任心，系统化知识比较强

教员简历：本人来自于师范类学校，本学校师范类比较出名，学校教育也是特别优秀的，因此本人教书这方面具有较强的能力，我对自己也很有信心，也是绝对占优势的，大大小小带过各种各样的学生，从大一开始就一直做家教，在辅导班教过，一对一也教过，很多类型的学生都遇到过，自己也都拟出了相应的对策来改善他们的学习状况。本人责任心比较强，有老师那样严格的要求，四六级全过

建邺全科家教夏老师

大学生

主教科目：全科 [可教英语]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：建邺

辅导方式：教员上门

自我评价：英语专业，在读研究生，周末上课，住在建邺区。

教员简历：本人性别女，是河海大学在读研究生，英语专业，曾经在中学实习过，有相关教学经验，且在任教期间，所教班级的学生成绩都取得了明显进步，能与学生相处和谐，课堂气氛融洽。我对于初中英语较为熟悉，当然初中的数学以及文科相关科目我也可以辅导，除了奥数。由于我现在在实习，所以只有周末有空。如果您的地址离油坊桥地铁站比较近，那我在晚上7点以后也可以提供家教服

江宁全科家教罗老师

大学生

主教科目：全科 [可教英语]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教建邺]

辅导方式：教员上门

自我评价：耐心认真与教员相处愉快能与教员良好沟通，善于表达。

教员简历：我是河海大学江宁校区大二会计学生，带过暑假六年级小朋友英语，上个学期带过三年级小朋友(家长工作调整不带了)，在家经常辅导自己的妹妹学习。可以说我与小朋友相处比较好，耐心，认真，负责，学生也比较喜欢和我一起学习，辅导学习小朋友是比较有经验的，会有很多方法学习。然后我自己的成绩也比较好，四六级已经过了，数学和语文都比较擅长，带小朋友会根据她们的

浦口数学家教何老师

大学生

主教科目：数学 [可教英语]

薪酬标准：40以上元/小时

所在区域：浦口 [可教建邺]

辅导方式：教员上门

自我评价：耐心负责，有亲和力，小学语文数学英语都能胜任。希望家长可以给我个机会。

教员简历：本人是江苏第二师范学院的大一新生。虽然是大一新生，但是有过教学经验，我曾在暑假，在补习班中授过课。本人对待孩子耐心负责，教学细致认真。数学很好，自认为教学方法也很好，能够较好的指导孩子。还有，工资和教学时间，如果有问题的话，我可以和家长面议，我可以调整自己的时间，以孩子的时间为主。如果孩子家地址离我较远，我也可以想方法过去。总之，以学员为

玄武全科家教栾老师

大学生

主教科目：全科 [可教英语]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教建邺]

辅导方式：教员上门

自我评价：活泼积极向上，有耐心，认真负责，喜欢小孩子

教员简历：在江苏长大，小学在鼓楼路小学就读，初中在江苏省泰州中学附属初级中学，中考考入泰州第二中学，高考总分358，数学166，生物A，物理B＋。小时候学过珠心算，从小学习古筝，十级已过，大学自学吉他。数学较好，参加高考数学成绩突出，江苏理科生，英语口语标准。讲话普通话标准，口齿清晰，乐观向上，积极明朗，喜欢与孩子相处，在同学中人缘较好，办事能力强，有责任

玄武化学家教陈老师

大学生

主教科目：化学 [可教英语]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教建邺]

辅导方式：教员上门

自我评价：待人友善，愿意和小孩子沟通，对高中理科有一定的心得

教员简历：自己中考心态不稳发挥失常分数不佳，低分进入南航附中，高中期间成绩不算突出，高二时将自己的化学从不及格的边缘拉到班级数一数二，到了高三四次模考成绩不能每次达到一本线，不被抱有期待，但毕业时成功进入年级前50，考入南京林业大学，坚信考试除了努力，心态也很重要。家有幼弟，对于带小学孩子有一定经验。愿意为初高中孩子给予鼓励，较有耐心。暂无辅导经验，