南京鼓楼全科女家教老师【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：多科 [可教全科]

所在区域：江宁 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：态度端正，性情温和，善于沟通和引导，引发学生对学习的兴趣

教员简历：擅长语文，英语，数学以及物理的教授。教授过高二会考物理和初三物理，以及专转本英语辅导，擅长高中英语基础延伸和对高中英语语法的解释，能够带学生分析题型总结规律与经验，从根本上找错题的原因并分析。教授过高二会考物理，从基础到拔高，取得了显著效果，尤其是对题目的解读分析和公式的运用，能够带学生一针见血的分析出题目所考察的知识点并加以针对性的解决

玄武数学家教杨老师

大学生

主教科目：数学 [可教全科]

薪酬标准：100元/小时

所在区域：玄武 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格温柔，易相处，有信心带好每一个孩子。

教员简历：本人就读与南京林业大学交通工程专业，高中为广西直属的示范性高中。我比较好的科目为数学和生物。担任过数学课代表，数学考试获得过年级第一的成绩，高考分数142，其他科目也没有太大问题。家教时间在周末不会有时间冲突。本人性格较温柔，熟识之后能相处融洽。

鼓楼英语家教蒋老师

认证大学生

主教科目：英语 [可教全科]

薪酬标准：60元/小时

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：热爱英语，热爱教学，有丰富的英语教学经验，显著提高孩子的英语成绩和综合实力。

教员简历：本人是扬州大学在读研究生，教育学专业。喜欢英语，爱好教学，高分通过大学英语四六级，并在全国大学生英语竞赛中获三等奖，已有英语教师资格证。有5年的英语教学经历，曾在南京新东方英语，学先培优等机构担任中小学英语实习老师。有效帮助孩子学习成绩。有关英语的实习经历：1.担任环球网英文编辑，负责建立外国院校库；2.扬州学先培优担任2年的英语教师，负责新概

栖霞英语家教姚老师

大学生

主教科目：英语 [可教全科]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：中学时期成绩优秀，多年担任班长课代表等，应试技巧丰富，有耐心，

教员简历：中小学就读于南通，中考高考稳定发挥，应试技巧丰富，各科成绩都优异突出。就读于南京中医药大学本硕连读专业，绩点最高4.0，四六级裸考高分通过，英语基础好。性格开朗，做事认真，有耐心，讲解细致。

栖霞物理家教姚老师

大学生

主教科目：物理 [可教全科]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：擅长小学全科初中全科高中生物经验丰富认真负责亲和力强

教员简历：姚静南京本地人淮阴师范学院生物科学（师范）专业大四已有高中生物教师资格证准研一华东师范大学分子生物学专业（初试第二）辅导过高三生物初中全科小学全科普通话二甲师范生技能大赛二等奖大学连续六次奖学金已过英语四六级四级515分六级503分已过国家计算机二级（vb）院辩论队成员擅长语言和交流辅导过小学全科初中全科高三生物经验丰富条理性强亲和力好认真负责

江宁数学家教冯老师

认证大学生

主教科目：数学 [可教全科]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：很有耐心，有自己独特的解题方法和思路，化繁为简，不止是学生的老师，更是他们的朋友

教员简历：本科就读于河海大学数学系，今年刚考上河海大学统计学研究生，从小数学成绩优异，对数学有浓厚的兴趣和独到的见解，有自己的学习体系和习惯，希望能把自己这套学习方法传递给更多的人，可以用最简单最容易理解的方法解决看起来复杂的问题，所以容易被学生接受。同时擅长语文英语作文，不仅一直作为年级范文，在中考高考中成绩还接近满分，可以帮学生提高作文水平。本

浦口数学家教甘老师

大学生

主教科目：数学 [可教全科]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：为人认真负责，性格活泼，有耐心，有一定的教学经验。

教员简历：本人是一名大二学生，在校期间学习成绩优异，四六级一次性通过，曾获校二等奖学金和三好学生，在学生会曾任青协副部，沟通能力和组织能力较强，经常参加志愿者活动。江苏考生，小学成绩双A+和A，中考数学126/130。曾从事过一对一教学，可教小学、初中数学和物理、高中数学，知晓教学重点，注重引导学生思考。性格活泼、阳光，教学之余可以和学生成为朋友，较小的年龄

鼓楼数学家教杨老师

大学生

主教科目：数学 [可教全科]

薪酬标准：60元/小时

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：我是一名硕士一年级在读学生，擅长理工科尤其是数学，认真严谨。

教员简历：我是一名硕士一年级在读学生，就读于河海大学以及南京水利科学研究院，在学习上我严谨认真，2018年6月毕业于长沙理工大学水利水电工程专业，2018年9月至今就读于河海大学以及南京水利科学研究院的水工结构工程专业。本科期间学习成绩优异，参加过中南地区（七省）结构力学竞赛并获得二等奖，通过了大学英语四六级。我自中小学阶段就很热爱数学，因此数学成绩一直都很

鼓楼英语家教杨老师

认证大学生

主教科目：英语 [可教全科]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，有耐心，活泼开朗，有过相关教育经验

教员简历：2016年暑假与来自十多个国家的国际志愿者还有清华大学等国内高校的学生一起前往湖南耒阳支教一个多月，国内学生与外国志愿者一起搭档给小学四五年级学生上课。2017年暑假同样与多国志愿者还有中南大学学生一起前往海南五指山支教一个月，这次是面向初中生和高中生。我是一个活泼开朗，性格外向的新青年。热衷于志愿活动，学习新的事物，喜欢团队合作。因此，乐于奉献

鼓楼英语家教侯老师

大学生

主教科目：英语 [可教全科]

薪酬标准：60元/小时

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：擅长英语教学，有耐心，家教经验丰富，2018全国大学生英语竞赛江苏赛区第一名

教员简历：本人大四，目前时间充裕，理科和文科双学位。江苏人熟悉江苏应试技巧，有自己的学习方法。擅长英语，本科期间获全国英语竞赛2个国家级一等奖，4个二等奖，听说读写能力突出。有丰富的家教经验，曾教2年小学生，分别负责3年级学生语文与5年级学生全科，辅导期间成绩均显著提高。此外，本人性格温和耐心，同时又有一定的威严，课上辅导之余，会总结当前学习阶段重难点，

江宁英语家教姚老师

认证大学生

主教科目：英语 [可教全科]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：成绩优异，耐心负责，秉承着“授之以渔”的理念，让学生掌握学习方法，触类旁通。尤其擅长英语和化学辅导。

教员简历：本科大四在读，连续三年获得国家励志奖学金。工作上认真负责，有较强的组织能力与团队精神，曾担任班级团支书、生活委员，仁和管理学会网宣部部长，为人亲和，深受同学欢迎；生活上积极参与社会实践，被评为“优秀志愿者”。成绩优异，耐心负责，秉承着“授之以渔”的理念，让学生掌握学习方法，触类旁通。尤其擅长英语和化学辅导。英语中考115分（满分120分），高考

浦口数学家教耿老师

大学生

主教科目：数学 [可教全科]

薪酬标准：50以上元/小时

所在区域：浦口 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：活泼开朗，有寒暑假家教经验，和小朋友相处无障碍，接触能力强

教员简历：作为江苏考生，对江苏高考模式各类题型较为熟悉，大一暑假期间辅导过高二数学，大二寒假辅导过小学奥数，自己对辅导方法也有一些感悟，也有自己独特的方法，在高中时理科成绩优异，尤其擅长数学，大学期间获得过全国大学生数学竞赛江苏省二等奖，参加数学建模等，自己性格本身，性格好为人和善，也懂得如何和学生相处，与之前的学生关系好保持联系，在教学方面也得到

栖霞英语家教徐老师

大学生

主教科目：英语 [可教全科]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：性格开朗活泼，有耐心，英语教学有一定的经验。

教员简历：1.本人性格开朗活泼，对待学员有耐心。善于发现学员在相关科目类的薄弱点并由此制定相应的教学计划。对于学习兴趣不够的学员，能够寻找方式使其对学习更有兴趣。尤其擅长英语科目，能够以自己的学习经验和经历为基础，更好的指导学员学习。2.南京师范大学英语西班牙语专业。高考英语105（满分120），四级614，六级626且均为一次通过。3.曾教授六年级英语、初中英语、

鼓楼英语家教李老师

大学生

主教科目：英语 [可教全科]

薪酬标准：60元/小时

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：热情开朗有耐心，能够很好的和学员交流，专业成绩优良，英语四六级均是一次通过。

教员简历：本人高中就读于江苏重点高中，2014年至2018年就读于南京晓庄学院，现在已经双证毕业，本科环境工程专业，大学英语四六级均是一次通过，本人热情开朗，有耐心，能够很好的和学员交流，专业成绩优良，比较细心，有过小学家教的经验，能够很好的发现学生的问题不足，加以正确引导。且目前教师资格证准备考取阶段，以后目标做人民教师。待人真诚，希望可以和学员及学员家

栖霞英语家教陈老师

大学生

主教科目：英语 [可教全科]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：栖霞 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：对学生认真负责，耐心温柔而不失严格要求。

教员简历：本人就读于南京邮电大学，四六级已过，翻译证在考，教师资格证在考。辅导过很调皮的小朋友也帮助过努力但找不到学习方法的学生，未来或将加入教师队伍。教学过程中与学生建立良好的互动关系，课后积极与家长沟通，采取措施帮助学生提高成绩。