南京玄武数学本科家教老师【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：数理化 [可教数学]

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：目前已成功保研，空闲时间较多。我性格活泼，对待事情认真负责，且数理化基础扎实，可以很好地胜任家教工作

教员简历：我是吴慧，来自江苏宿迁，高中时就读于沭阳如东高级中学，在班里成绩一直名列前茅。通过高考我来到了南京理工大学，现在读大三，我学习的专业是能源与动力工程，一个典型的理工科专业，所以我的数理化基础比较扎实。大学学习期间，我成绩优异，高等数学两次均以98的高分成绩位列年级第一，大学物理更是拿到了满分，此外，在校期间，我还多次获得奖学金和荣誉，我认为

玄武多科家教施老师

大学生

主教科目：多科 [可教数学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：有能力，有经验，曾获得江苏省大学生力学竞赛一等奖，国家优秀奖，南京理工大学数学竞赛三等奖，合肥市数学竞赛一等奖。最近的寒假带过一个高一学生数学，开学考班级第四；一个初三的物理化学，开学考都是班级前六。

教员简历：本人籍贯安徽省合肥市，现于南京理工大学就读，是大四年级，成绩优异。曾获得过江苏省大学生力学竞赛一等奖，国家优秀奖，南京理工大学数学竞赛三等奖，合肥市数学竞赛一等奖等等。能力是绝对足够的。最近的寒假带过一个高一学生数学，开学的考试，其数学成绩班级第四；一个初三的物理化学，开学考试都是班级前六。这两个孩子基础都是比较差的。所以我也比较有经验，

玄武全科家教李老师

大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：70元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：性格开朗，学习成绩优良，耐心细心，思维灵活

教员简历：目前考研到重庆大学，擅长理工类。校级:·2018.6-2019.6参与大学生创新大赛《大气颗粒物浓度对建筑室内环境的影响》作为队长，最终顺利结项。·2017年节能减排大赛《一种控制散煤燃烧颗粒物排放的炉灶改进及烟囱出口过滤器设计》获校级一等奖。·2017-2018年度优秀志愿者·2016、2017年度“五四表彰”优秀团员·2017年度节能减排大赛一等奖·2016-2017“三好学生”·

浦口全科家教郭老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：

教员简历：在校大三学生，大二上就开始带家教，主要是中小学英语数学，四六级已过，拿过校二等奖学金。

浦口全科家教李老师

大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：性格外向有托管经验有耐心周六周日全天有时间。

教员简历：本人为南京工业大学大三的一名女大学生，专业为计算机科学与技术学院通信工程，平时爱好广泛，乐于与人交流，教学方面语数外物化生都可教，在校获得过三等奖学金，有机构晚托的经验，有信心和耐心可以教好学生，教题思路较清晰，易于学生理解，我也会针对不同学生有自己的教授方法，希望今后多和家长，孩子沟通，取得满意的成绩。在校期间，积极主动学习专业相关技能

浦口数理化家教吴老师

大学生

主教科目：数理化 [可教数学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：做事认真负责，工作兢兢业业，一丝不苟，有耐心，家教经验丰富。

教员简历：就读南京工业大学，应用物理专业（大学四年专业排名第一，截止现在为止大学所有科目均分为92.6），物理科目都可以教，担任学习委员、党支部组织委员、助理班主任等多项职务，语言表达能力绝对有保障，并且善于沟通。南京工业大学特等奖学金4次，一等奖学金2次，科研竞赛若干，大四学生，原本可以保研，但由于保研只能保本校，所以选择考更好的华中科技大学985学校，现

鼓楼全科家教张老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：有责任心，有耐心，容易和小孩子打交道，善于沟通

教员简历：本人就读东南大学，现为大三学生，有丰富的家教经验，在校期间学习认真，成绩优良，富有责任心，担任学习委员，得过校级奖状。做事认真细心。对于做家教并非初次，假期经常做家教，对于此工作可以说是轻车熟路，有些自己的方法和见解，容易获得孩子的好感。之所以当家教也是出自于对孩子的喜爱，本人非常有爱心和责任心，对于孩子的学习在教导方面也很有耐心且善于和

玄武全科家教谢老师

大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：工作认真负责，一丝不苟，细心，有较好的耐心责任心

教员简历：高中毕业于江苏省重点高中，获得过很多竞赛奖项，如江苏省物理化学奥利匹克竞赛三等奖，全国英语竞赛三等奖，七彩语文作文比赛一等奖，叶圣陶杯作文大赛一等奖。在班级里担任团支书一职，做事非常可靠，值得信任，有良好的组织能力和工作能力。上了大学后在学习方面仍然非常用功，并参加了一系列社团活动，对上级布置的任务十分用心。工作认真负责，一丝不苟，对己要

玄武全科家教万老师

大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：我是一个有责任心，细心的人。长相甜美容易博得小孩子的喜欢和信任从而更好的教学

教员简历：从小成绩优异家长眼中的好孩子老师眼中的好学生认真负责，曾经初中拿过全国华罗庚数学大赛三等奖。兴趣爱好广泛，自己努力学习才艺并从未放下，自己编排的舞蹈我爱这土地参加过中国诗歌春晚南京分会场。有恒心与耐力！！！我是的专业是小学教育江苏第二师范学院的小学教育是省级重点，教书育人，我自然也是为努力学习关于小学教育的一切，教育学，儿童发展心理学。术

玄武全科家教郑老师

大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：有责任心耐心，并且有自己的一套学习方法。

教员简历：本人初高中成绩较为优异，初中时期总结出了一套自己的学习方法，尤其擅长英语，高中时即完整学习了新概念四本教程，曾在中考获得满分并且在大一一年内考过四六级。语言表达能力尚可，与小孩子交流时不会紧张，可以做到较为规范的指导教学。开始辅导前，我会自己准备资料然后制定好一整套流程，之后按部就班进行辅导。而且能够做到把自己的学习经验和方法一点点的贯彻

栖霞全科家教潘老师

大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人耐心负责，专业对口，有自己的教学方法和理念。

教员简历：潘晓慧，南京师范大学小学教育（师范）专业，在读大二女生。家教经验丰富，带过五年级全科主数学、两次二年级全科主数学。初二数学。数学中考143（满分150），数学成绩较好。文科生，高考文综269（满分300）可带小学全科与初中数学和语文及政史地。贵州人，普通话带点口音但是不影响听懂。我认为口音不会太大地影响我的教学。非江苏本地考生，但也是在省内高考成绩优

玄武全科家教陈老师

大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：60元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：踏实、认真、负责、开朗、喜欢和小朋友一起玩耍

教员简历：目前就读于南京理工大学，现已考上研究生，从小，成绩优良，有过家教经验，辅导过六年级小朋友全科。我是工科专业，所以对数理化了解，但同时我高中期间文科很好，地理和历史我也很擅长。善于发现小朋友的闪光点，逐步引导小朋友的学习兴趣，很喜欢和小朋友交流玩耍。同时，我对编程很感兴趣，在辅导主科的同时，也可以顺带给小朋友介绍一些计算机编程语言的知识。我

浦口多科家教高老师

认证大学生

主教科目：多科 [可教数学]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：浦口 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：性格沉稳，温柔，喜欢和小孩子相处，有耐心~

教员简历：本人就读于南京信息工程大学大气科学（水文气象）专业，成绩优秀，在学生会担任要职，具有良好的人际沟通能力和语言表达能力，大一期间高分通过了英语四六级，并取得了专业前百分之十的成绩，并在学期末成功拿到国家励志奖学金。本人为江苏籍考生，对江苏省教育方式及应试教育有足够了解，尤其擅长语文，英语等文科的教学，小学初中的数学教学也能够较好地进行。由于

栖霞全科家教王老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：活泼开朗，积极向上，善于与人交往，认真负责，学习能力强。

教员简历：江苏省南菁高级中学（位于江苏省无锡市）理科物化班2012.9-2015.6高考390分南京大学电子科学与工程学院通信工程专业本科2015.9-2019.6已过全国英语四六级，大学课程偏理科，学习较多的数学和物理曾有过家教经验，教导过高一数学、高三数学、高三物理，与学生、家长关系融洽，辅导效果显著本人可以教数学、物理、英语，不限年级为人性格开朗，认真负责，善于总结学习方

玄武多科家教石老师

认证大学生

主教科目：多科 [可教数学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：因材施教，善于从学生角度出发，性格好，能耐心地教学生。

教员简历：本人非常喜欢小朋友，有耐心，思路清晰，反应灵敏，学习能力强。现就读于双一流南京林业大学，因为也是学生所以对学生的心理状态也比较了解。对于不同层次的学生会采用不同教学的方法，尽最大的努力让学生理解教学内容，在学生遇到困惑时，因为本身也经历学生时代更可以从学生角度出发思考问题，帮助学生启发思维,并且希望可以带动小朋友的学习积极性，帮家长减轻教育