鼓楼全科家教张老师
主教科目:全科 [可教数学]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:鼓楼 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:工作态度认真负责,严谨守时,对待学生有耐心,待人真诚。
教员简历:2013年升入当地最优中学,高考达到一本分数线,其中数学成绩优异,2016年进入南京邮电大学,目前英语四六级已经顺利通过。高考结束后曾经在当地教育机构担任英语助教,协助英语老师日常工作,同时为父母朋友的孩子补习初二全科,提高该生的学习兴趣,大一时给南外某初三女生担任数学家教,该生成绩提高显著,2018年暑假在当地教育机构担任数学老师,在假期末成绩测试
江宁物理家教熊老师
主教科目:物理 [可教数学]
所在区域:江宁 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:福建高考省排前一千,耐心细致,善于与学生沟通交流。
教员简历:现就读于东南大学吴健雄工科试验班大二,高三毕业暑假参加过培训机构,当时执教数学,有学生十余人,在学期结束后学生评分时,得分第二被评为“优秀教师”;大一暑假与同学(均为福建省优秀考生)合办“小浣熊补习班”,凭借去年的口碑,招收学员五十余人,受到学生与家长的广泛好评,有丰富教学经验。从小到大理科思维较好,理科从来都是名列前茅。初中获物理竞赛全
江宁全科家教殷老师
主教科目:全科 [可教数学]
薪酬标准:40元/小时
所在区域:江宁 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:态度很好,很有耐心,擅长解题和教题,容易相处
教员简历:我是江苏泰兴人,出生在农村,长在农村。个人比较独立,父母一直在外面打工,我一直跟着爷爷奶奶,我是一个自律的人,不需要别人督促。幼儿园是在村里读的,小学初中在镇上读的,小学一直都是课代表,初中当了三年班长,高中考上了泰兴市第一高级中学,连任了三年团支书,高考366分,因为自己的理想,想为中国的医药事业做贡献,所以来到中国药科大学,为了锻炼自己大
江宁生物家教李老师
主教科目:生物 [可教数学]
所在区域:江宁 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:一个有责任心,活泼开朗,并且抱有极大的热情。喜欢小朋友。
教员简历:在校大学生,就读于中国药科大学。女,20岁。理科生。在暑假有给小朋友做过家教,因为想赚取部分生活费,所以想做家教。绝对认真负责。Collegestudents,studyingatCPU.I'm20yearsold.Sciencestudent.Insummervacation,Ihavetutormychildren,becauseIwanttoearnsomelivingexpenses,soIwanttobeatutor.Absolutelyseriousandresponsible.
玄武全科家教王老师
主教科目:全科 [可教数学]
所在区域:玄武 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:勤工俭学 乐于助人 有过家教经验 带过补课班及家教任务
教员简历:在高中结束以后的三个月内带了补课班一个半月和一对一家教高中阶段成绩优异在学校没排名前5名偶尔掉落前十但只是在少数在高考是正常发挥2018全国一卷625分现考入南京理工大学经济学专业。高中阶段担任班长职务在做班长期间帮助同学协助班主任和各位老师完成了多项任务包括校内活动和学习成绩在班主任的带领下取得优异的成绩另外
浦口语文家教苏老师
主教科目:语文 [可教数学]
所在区域:浦口 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:责任心强,耐心细致,具有一定的教学经验,教学热情。
教员简历:我叫苏筱婷,是南京审计大学2017级工商管理专业的学生,高中时就读于家乡的重点高中,攻读文科,大学时选择的是财经类专业,故擅长文科学科,具有一定的教学能力。利用课外时间学习了素描和日语,拥有素描六级的全国性证书,具备基础日语的能力,并于2018年6月一次性通过了英语四级考试,2018年暑假时前往陕西开展支教,积累了一定的教学经验。本人性格开朗,喜欢与小
江宁全科家教卞老师
主教科目:全科 [可教数学]
所在区域:江宁 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人工作认真负责,细致严谨,对待学生和蔼可亲,善于用多方式,从多角度使学生掌握知识点
教员简历:我是河海大学在读本科生,主修土木工程,辅修英语。大一学年成绩专业前三,四六级成绩全院第一。在高中时,我的成绩也很优异,多次获得市三好、校三好及各类奖学金,此外,在完全自主学习竞赛课程的情况下,我获得了化学奥林匹克竞赛江苏省二等奖。高考选修为物理化学,均是A等级。我有过多次家教辅导经历。高考后的那个暑假,曾经有偿一对一辅导过一名准高三生,使其
江宁全科家教李老师
主教科目:全科 [可教数学]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:江宁 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人自大学起就兼职,辅导助教晚托家教都做过,认真务实,积极向上。
教员简历:我从大一开始,就一直作关于家教学习方面的兼职。大一做过助教,大二晚辅和家教。大三晚辅和一对一。所以在辅导方面经验相对丰富些。我大四课程不多,也不准备考研,所以希望大四能够在找一份可靠的兼职。大三时带的初二的一名学生,英语由原来的六十分提高到后来的九十分。短短两个月成绩提高了三十分。六年级小学生英语单词原来不会记忆,每次默写几乎全错到后来几
玄武全科家教戴老师
主教科目:全科 [可教数学]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:玄武 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:材料科学与工程专业,获得学校奖学金,乐观开朗,积极向上,善于和孩子沟通,
教员简历:目前南京林业大学在读,在校获得学校奖学金本人性格开朗,乐观向上,爱好广泛,待人真诚,热情、对工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳,有较强的适应环境能力,耐心。与人相处和睦融洽,乐于助人。现就读于。我的个性是外冷内热,初见时会比较腼腆,生疏一些。但并不难以相处,我很乐意与人沟通交流。我的爱好较为广泛,喜欢足球我坚信:学生的高分=家长的密切配合+
栖霞全科家教李老师
主教科目:全科 [可教数学]
所在区域:栖霞 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:学习成绩优秀,细心负责,有亲和力,沟通能力较强,教学有耐心。
教员简历:本人是南京大学中文系在读研究生,女生,有过全科的家教经验,曾经在培训机构实习兼职过。学习成绩优秀,细心负责,有亲和力,沟通能力较强,教学有耐心。擅长文科学习,尤其语文阅读、作文的教学。曾有过小学家教经验,喜欢小朋友,和小朋友的沟通能力较强。熟悉儿童文学,非常乐于教授中小学生语文阅读课,长远提升语文素质。课业负担轻,课余时间较多,时间灵活性
江宁英语家教孙老师
主教科目:英语 [可教数学]
所在区域:江宁 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人性格温和,有耐心。会对不同的学生制定不同的教学方案。
教员简历:没有家教经历。但是今年7月参加学校组织的赴江西赣州的支教活动,期间单独辅导过一名高中女生英语,辅导效果不错,受到学生及家长的肯定。本人高中为南京市第一中学,理科生。高考成绩在全省排名前1%。英语成绩尤其突出,曾多次考取南京一中年级第一的成绩。同时,作为理科生,数学物理也有一定优势,都可辅导。我在教学中,会注重学习方法的培养,综合水平的提高,而
栖霞全科家教蒋老师
主教科目:全科 [可教数学]
所在区域:栖霞 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:做事踏实认真,能吃苦耐劳,执教过程中能积极与学生交朋友
教员简历:南京工业大学建筑学本科二年级。已过英语四级。积极各项活动,极强的自学能力,高度的责任心,很强的可塑性,热爱工作,热爱生活,诚实守信,与人为善,孝顺父母,关心他人。不以物喜,不以己悲。在遇到挫折时,坚信:天生我才必有用。只要有1%的希望,就要付出100%的努力。真诚地希望我的加入能给学生带来帮助,能给家长带来希望。在执教的同时能与孩子很好的相处,
建邺英语家教魏老师
主教科目:英语 [可教数学]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:建邺 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人性格开朗,容易跟孩子沟通交流,具有三年家教经验,辅导作业,讲授新课都可以。
教员简历:大一暑假在老家办过辅导班,带小学英语、初中英语,大二在校第一学期在校带少体校初一全科家教,大二第二学期带五年级全科家教,大二暑假在夫子庙思塾教育带三年级英语,大三暑假在辅导班带小学数学,以四年级五年级六年级为主。本人在校期间教师资格证笔试已过,有普通话证书,英语四级。属于2015级本科生。我的教学理念,是抓重点,难点,让孩子高效学习,没有目标
秦淮全科家教唐老师
主教科目:全科 [可教数学]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:秦淮 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:我家教经验丰富,性格开朗,可以和学生打成一片,因材施教。
教员简历:我是南京航空航天大学研究生,本科期间就做家教,经验丰富,小学,初中学生都带过,能帮助学生取得很大进步。我能抓住学生的想法,该严格时严格,该宽松时宽松,完全能拿的学生。数学,物理方面的教学不仅仅是告诉学生怎么做,更重要的是教他们思考问题的方法,如何根据题目要求得到结果,这非常重要,打开思路后,学生便能举一反三!2018年上半年做一个初三学生全科
秦淮全科家教夏老师
主教科目:全科 [可教数学]
所在区域:秦淮 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:你的选择,你的肯定,我的付出,我的努力,最终你的满意就是我的目标
教员简历:我是东南大学一名研究生,有三年的家教经验,有从业经历(有教师资格证)上课精神饱满,热爱家教,英语六级,曾参加过各类数学大赛,专业基础扎实,性格开朗,能够激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性,让课程栩栩如生,互动交流能够强化学生对知识点的理解与加深,学习是一个过程,如何把课上好尤其是针对不同层次的学生,这需要因材施教与恰当的方法,相信在
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