玄武全科家教石老师
主教科目:全科 [可教数学]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:玄武 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人研究生在读,本科毕业于师范大学,有高中教师资格证,性格温和,易相处,对学生有耐心
教员简历:本科就读于师范大学,现在研究生在读,拥有高中教师资格证,普通话证书,计算机证书,英语四六级证书,以前曾在教育机构做过全职老师,也带过家教,教学经验丰富,喜欢孩子,对学生有耐心。最擅长主课语数英,教学能力较强,本科学的是师范专业,经过专业的学习培训,本科毕业时曾在公立高中实习班主任及任课教师,经验丰富。学习过心理学及教育学,知道如何与学生相
栖霞全科家教章老师
主教科目:全科 [可教数学]
所在区域:栖霞 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:积极乐观,责任心强,仔细耐心,热爱教学,对孩子有耐心。
教员简历:本人就读于南京师范大学,已获高中生物教师资格。高中于理科实验班就读,获省生物竞赛二等奖。同时,英语成绩也在班级前列,英语作文多次展示,高考英语140,四六级均是裸考一次过。在校期间,成绩优异,同时担任校学生会副主任,处事积极乐观,思考问题成熟理性,热爱教学,对学生很有耐心。曾兼职过家教老师,也带过志愿家教,对中小学学习内容比较了解。喜欢教师这
玄武全科家教魏老师
主教科目:全科 [可教数学]
薪酬标准:60以上元/小时
所在区域:玄武 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:善于与人沟通交流,有着自己独特的并且效果显著的教学方法
教员简历:自从上大学以来,一直坚持家教兼职,所以整体经验丰富,教过两个初二初三的学生,其中一个休学在家,我负责其整体学习节奏的规划与学习引导,后来回到学校后,根据反馈,戚能够很好的跟上教学课程,另一个为初三生,我带了一年,最后以比原来预估高了二十多分考上了理想的学校,带过两个高中生,一个为一整个暑假的高二升高三的知识点总结,根据学生学习情况以及自己
浦口全科家教李老师
主教科目:全科 [可教数学]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:浦口 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格开朗耐心负责有与小朋友相处的经历字迹漂亮工整
教员简历:现就读于东南大学成贤学院经济管理学院。英语四级已过。获得过学院的心理知识竞赛一等奖。并正在接受考教师资格证的培训。了解了许多与小学生中学生相处的方法。曾在启橙英语培训机构担任助教半年多,与学员们相处很和睦,她们也很喜欢与我一起学习英语,我也常常被主教老师夸赞细心负责。个人性格开朗,待人有礼,并且善于与小朋友相处。每天都会抽时间练习硬笔书法
栖霞全科家教邢老师
主教科目:全科 [可教数学]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:栖霞 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:自我评价:为人开朗活泼 负责任有爱心 沟通能力强
教员简历:姐姐是学校老师给了我很大熏陶现在读国贸专业对英语要求较高2017年在甲壳虫教育机构任职托班班主任一年期中暑假在新通外语实习一假期现在在书人任职教育方法和经验有一定基础沟通方面也得到机构认可可以帮助小孩子认识到自己不足的方面并协助提高。了解学生各种心理,懂得如何因材施教,对学生有很强亲和力。在多方面学科均有涉猎所以可以很好的充实课堂。为学生创设
建邺全科家教杨老师
主教科目:全科 [可教数学]
薪酬标准:30元/小时
所在区域:建邺 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:大四本科,在南京信息工程大学滨江学院就读,给小学生辅导过功课,对待学员耐心认真。
教员简历:现本人大四本科,在南京信息工程大学滨江学院就读,在校成绩优异,获得过奖学金,三好学生等等奖项,之前也给小学生辅导过功课,主要为数学方面,当然,语文可以,专业是网络工程,也可以教计算机。对待小孩子也比较耐心认真,目前也有比较多的空闲时间。可以给小学1-6年级的学生辅导功课,现在居住在建邺区。
雨花台全科家教温老师
主教科目:全科 [可教数学]
所在区域:雨花台 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,耐心有爱,温柔善良,活泼开朗,学习有方
教员简历:曾经在暑假期间做过辅导班助教,辅导孩子们写写作业,读读课文,当时和孩子们相处都比较好,上课认认真真学习,多讲一些学习小方法,选择较好的,较容易的,较理解的学习理解方法,同学们上课也就很有激情,很有热情,很感兴趣,下课的话就一起玩,讲故事,谈心,增进了我们之间的感情,同学们学习也更有劲了,而且我自身也比较温柔有耐心,对同学们都特别和善耐心,
玄武英语家教张老师
主教科目:英语 [可教数学]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:玄武 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:我是师范生,专业是小学教育英语方向,热爱教育工作,有相应的工作经验,对学生有爱心,有耐心,并且能够与学生友好相处
教员简历:我是本科大四学生,专业为小学教育(英语),在教育机构有过教学经验,带过学生魔法音标,趣味魔方教学,小学奥数,数学英语同步课,做过机构初三英语一对一教学。有语文教师资格证,数学二、三级教练员证,英语四级证书,英语专业八级证书,硬笔书法七级证书,软笔书法七级证书等在行健教育有过半年工作经验,能与学生友好相处,对学生教学有耐心,能够针对疑难问题
栖霞物理家教李老师
主教科目:物理 [可教数学]
所在区域:栖霞 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:我是一个非常认真负责而且有经验的老师。而且我会继续提高自己的专业素养。
教员简历:大学四年带过4个辅导,同时做过许多初高中物理家教。也有网上教育经验。我在工作上,责任心强、适应能力强、态度热忱、做事细心,能脚踏实地地把自己的工作做好的同时协助同事把部门的工作完成!从事学校校长行政文员工作的一段时间以及在学校亲身作为言传身教的老师的过程中,逐渐锻炼出自己忍耐的性格,虽然有时候会犯错,我知道犯错是不好的,但是犯错之后我会积极
江宁全科家教许老师
主教科目:全科 [可教数学]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:江宁 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责有耐心,擅长英语生物化学,有支教经验
教员简历:就读于中国药科大学药物制剂专业,擅长英语,化学,数学,生物,大一时获得学校奖学金(现大二),大一时就通过四六级考试(四级565,六级549)大二参加托福考试考得90分(满分120),获得全国大学生英语能力竞赛三等奖,懂一点编程,通过江苏省计算机(vb编程)二级考试。大一暑期曾赴甘肃参加为期一个月的支教活动,支教过程中教授文化课和兴趣课也会为那里的孩子辅
玄武全科家教赵老师
主教科目:全科 [可教数学]
薪酬标准:110元/小时
所在区域:玄武 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格活泼,亲和力,工作效率高,工作上获得过较多成就,学业优异,为人端庄
教员简历:小初中学习干部,三好生,运动员!德智体全面发展,本人计算机熟练,英语六级,成绩优异,班级干部,社会活动和组织能力强!具有较强的工作能力和责任心!沟通无障碍,对教育事业有敬业精神!本人高学历,对学生能提高成说和考试有自已的技巧,能让学生在学业上有个质的提高!工作之余,因对教育热衷,第二职业,时间兼职家教!以开展自己的视野和社会资源!新时代新
鼓楼全科家教孙老师
主教科目:全科 [可教数学]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:鼓楼 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:热情开朗 对孩子有亲和力 个人比较耐心 认真负责
教员简历:高中以后学的一直是文科大学和硕士学的都是社会学方向低年级的学科辅导可以承担之前没有过多家教经历但是带孩子做过活动对孩子的需求、情绪把握的比较好个人比较倾向于陪教学习而非家教小学期间的孩子是最缺乏父母陪伴的低龄人群缺乏正面榜样的引导和交流孩子需要将每天遇到的事情或者心中的烦恼有一个稳定的倾诉对象如果父母忙于工作疏于陪伴那么谁可以承担这项任务
鼓楼全科家教张老师
主教科目:全科 [可教数学]
所在区域:鼓楼 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:对待教学态度严谨认真,课前会认真备课,性格开朗活泼,容易相处
教员简历:本人今年刚刚考上研究生,业余时间很充裕,想要丰富自己的业余生活,给自己多点锻炼的机会。平时生活中性格活泼开朗,对待教学态度严谨认真。在学校期间,本人在大一时获得国家励志奖学金以及多次获得专业一等、二等奖学金,专业成绩始终排名全系前五,并且在校期间顺利通过英语四六级。在学业上,对待自己要求教高且严格,也能够在教学上对待学生严格,用合适的方法
玄武全科家教兰老师
主教科目:全科 [可教数学]
薪酬标准:120元/2小时
所在区域:玄武 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人性格开朗,对人接物较有耐心,有责任感,与小学生和初中生相处有一定的经验。
教员简历:本人本科,就读于南京理工大学。所属学院为机械工程学院,并且在2017年考取了本校的研究生,仍然为南京理工大学机械工程学院的一名学生。目前为研一。高中学的是理科,故对初中数学物理等科目能够有较好的把握。本人性格开朗,对人接物较有耐心,有责任感,与小学生和初中生相处有一定的经验。希望家教不仅仅能够在一定程度上提学生的成绩,满足学生和家长对自己的学
浦口全科家教徐老师
主教科目:全科 [可教数学]
所在区域:浦口 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:作为刚从高中毕业的学生,对中学学生的心理、学习方面都很了解,学习很扎实,高中时的知识很牢固,大学主修化学,但是对中学的知识都很了解,针对不同性格的学生,我可以制定相应的学习方案,让学生找到适合自己方法
教员简历:个人介绍:浙江人,作为新高考试点的第一批高考生我对高考的了解更多、也更深刻,江苏高考也将实行这一新高考方案,我比其他教辅人员多的是经历,对新高考的实际经历,我知道高考该做什么,该重点抓哪里。对于初中生,对于刚成长起来的被很多新事物吸引而影响学习的学生,有更好的交流与指导方式,引导他们的学习的进步以及心智的成长。至于小学生甚至年纪更小的,学
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