江宁英语家教赵老师
主教科目:英语 [可教四六级]
薪酬标准:55元/小时
所在区域:江宁 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:对于英语很有教学经验,鼓励式教学,健谈开朗,很有经验。
教员简历:大学英语四六级高分通过。高中重点学校。初中英语几乎满分。考过雅思和美国入学考试。发音标准。获得校级英语演讲比赛优秀奖。在某机构担任过一对一老师。去香港五百强企业实习。银行实习。本科会计学专业。获得过大学生创业创新项目优秀奖。有个人专利。通过计算机考试。个人教育以鼓励式方式为主,英语是一门表达的学科,让孩子主动说,大胆说。好的老师是成功路上
浦口数学家教费老师
认证 大学生
主教科目:数学 [可教四六级]
所在区域:浦口 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:在语数英的应试考试方面比较有经验,在学校里面学习较优秀。
教员简历:从小学到高中成绩都较优秀,学校里表现优良。在一些辅导班做过家教,辅导过小学、初中和高中生,并帮助他们取得相对较好的成绩。与学生相处较愉快,劳逸结合,帮他们在一个相对轻松的氛围中更好的学习。本人从大一到大三,在学校一直担任学生干部,大三时为校大学生志愿者协会主席,工作经验丰富,获得校团委老师的一致好评。本人对于活动策划工作,有较多的实操经验
玄武英语家教姬老师
主教科目:英语 [可教四六级]
薪酬标准:70元/小时
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:熟悉掌握初中高中英语语法,积极乐观,教学认真负责
教员简历:曾经学过新概念1和2,高中英语150满分,高考130,大学四级573,六级537,目前学院排名第三,曾经带过江苏初一初二的英语,知道教材考的内容,并且学员的成绩都得到了一定的提升。自我认为英语不是一个死学硬背的东西,只要掌握了学习方法,就会变得很轻松,个人喜欢英语,知道英语语法考点与知识点,授课全面细心,与学员相处融洽,课堂认真负责,自己认为会是一个比
江宁数学家教吕老师
主教科目:数学 [可教四六级]
所在区域:江宁 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:幽默风趣,有耐心,数理化是强项。做事认真
教员简历:目前是河海大学二年级本科生,参加过许多社团,表达能力和与人沟通能力较为出色。在高中数学是班里拔尖,经常为人解答疑难。物理化学也是自己的强项。在大学里高等数学一直是接近满分,参加过全国大学生高等数学竞赛。并且通过了英语四六级,可以顺带帮忙孩子辅导英语。性格方面有耐心,幽默风趣,喜欢与别人沟通交流。不怕吃苦,学习能力强,综合绩点在土木院排名前
玄武英语家教郅老师
主教科目:英语 [可教四六级]
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:温和,温柔,相当有耐心,英语方面口语很擅长,学习美术10余年
教员简历:于2018年毕业于西安高新一中,全国前10强高中,英语高考142,并有独到的学习方法。雅思7分,现就读于南京林业大学英语系。为了出国的梦想在努力攒钱高中毕业后2个月专带英语补习与英语老师共同合作,学生成功考入陕西第一排名高中。有独到的学习方法,上手较轻松,压力不大,绘画方面也可提供帮助,素描及色彩基础带过班。目前也在兼职插画工作,赚取稿费填补空缺。除
玄武全科家教冒老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教四六级]
薪酬标准:49元/小时
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:扎实能干,认真负责,亲和幽默,乐观积极,不断开拓自己能力
教员简历:我是一个乐观开朗的人,做事认真,如果让我做一件事,那么我一定会尽全力将它做好,也许我没有什么太多的经验,但是我相信一件事只要认真努力的去教,孩子发自内心愿意听,那么孩子的成绩一定会有提升,平时也喜欢看书籍,在大学期间利用课余时间不断的充实自我,很少玩游戏,和小孩子相处也很处的来,也有一套相应的相处技巧,知道用什么方法让孩子如何学好,如何掌
浦口全科家教陈老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教四六级]
所在区域:浦口 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:外向亲切,耐心,善于与孩子沟通。有两段家教经验,授课方式活泼有趣又不失深度。
教员简历:主要辅导中小学语数外。另外熟悉IT和编程知识,在“未来人人都得会编程”的时代背景下可帮助孩子拓展IT知识。大四在校生,时间充裕且灵活。2017年暑假辅导两名小升初学生的初一英语全册内容,包括熟悉课文、记忆词汇、语法使用、音标初探、习题巩固,替学生打好初一英语口语、词汇、语法基础。同时还辅导过三年级学生的语文拼音基础、朗读矫正、数学算术提升、英语单
栖霞全科家教胡老师
主教科目:全科 [可教四六级]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:栖霞 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:有耐心,有耐心,有耐心,重要的事情说三遍!
教员简历:1.大二暑假在无锡上门辅导一个五年级的小女孩,主要辅导科目为数学和语文,数学负责批改作业和解答疑难,语文负责抽查背诵和指导作文。2.大三暑假在无锡学而思教育机构做了两个月的晚托班,班里有七个学生,主要负责辅导他们作业。我大学四年作为学习委员协同老师服务班级,本人在大学成绩优异,年级排名前五,大学时参加各项科学竞赛,获得一些全国奖项。大四写过一
江宁全科家教涂老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教四六级]
所在区域:江宁 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:学霸,法国达芬奇大学公派交换生、南航本科、厦门大学硕士(9月入学)、有责任心
教员简历:本科南京航空航天大学-经济与管理学院(专业第一),已保研厦门大学-法学院,大三获得国家留学基金委全额资助,公派前往法国达芬大学(PôleUniversitaireLéonarddeVinci)交换半年。获得国家奖学金(8000RMB)、国家留学基金委全额奖学金(5000欧元)、校一等奖学金、学业奖学金一等奖、三好学生、优秀本科生学导、实践先锋等。英语四六级通过,雅思6.5,英语高考成绩1
玄武英语家教蒋老师
认证 大学生
主教科目:英语 [可教四六级]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:南京林业大学大二在读生,英语专业,口语能力优秀
教员简历:本人是南京林业大学本科在读大二英语专业学生,曾获南京林业大学年度优秀学生,优秀学生奖学金。有上海市中级口译证书,全国大学生英语竞赛三等奖,外研社阅读大赛三等奖。口语能力较为优秀,曾获外研社英语辩论南京赛区三等奖,苏州赛区优秀辩手。有一年的家教经验,大一暑假曾在四川大凉山支教一个月,所教学生成功考入实验班(强化班)。亲和力很强可以和小孩子处的
雨花台全科家教张老师
主教科目:全科 [可教四六级]
所在区域:雨花台 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:个人学习认真踏实,有教学经验,在大学里获取奖学金,参加各项比赛,荣获省级,校级不等奖项,擅长文科类科目,有利于帮助孩子拥有更好的人生观,价值观,能有效提高孩子成绩
教员简历:本人就读于三江学院,现为一名大二学生,个人学习认真踏实,有教学经验,在大学里获取奖学金,参加各项比赛,获得省级,校级不等奖项,擅长文科类科目,有利于帮助孩子拥有更好的人生观,价值观,能有效提高孩子成绩,个人有考研打算,并希望能通过自身的努力赢得成功,拥有四六级证书,计算机证书,普通话证书等资格证书,希望能通过自身的不断学习为您的孩子提供更
秦淮英语家教全老师
主教科目:英语 [可教四六级]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:秦淮 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:有耐心,善于引导孩子学会习得自己的学习方法,多沟通。
教员简历:高考全省2000名其中英语147分接近满分南航大四本科生在读飞行器设计与工程专业傍晚时间较为充裕英语能力良好有出国经历口语较好流畅沟通多文化背景有托福托业成绩及备考经验自学日语研究生阶段赴日本就读世界前一百名校个人实用新型专利一项校内奖学金每学年至少获得一项同时爱好摄影对人像摄影略有研究在校期间参与课题组项目并有三次实习经历目前对振动加速疲劳试验
栖霞语文家教刘老师
主教科目:语文 [可教四六级]
所在区域:栖霞 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:积极阳光,乐观开朗,有一定的责任心和耐心。
教员简历:在初高中时,语文成绩一直优异。高三语文拿过年级第一,且在高考理科中语文达到120。在大一期间,四六级均通过,四级成绩达到580以上。大二期间曾在银行实习,对金融有一定了解。对语文作文,文言文都有一定的研究以及掌握。对于小学学生,可以温柔耐心的诱导并培养孩子良好的学习方法和思维思考方式。在一定程度上可以培养孩子对语文或英语学习的兴趣。即使遇到一些
鼓楼全科家教王老师
主教科目:全科 [可教四六级]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:我是一个性格比较外向但是也很细心,对于学生的课程有系统的规划,能够帮助并了解学生的心理,来正确矫正学生的不良习惯
教员简历:个人教育经历较丰富,寒暑假有教过小学生,并且能够帮助他们矫正在学习上的一些不好习惯,集中他们的注意力,不同的孩子性格不同,我也会用不同的方法来教导,顽皮的孩子的眼里我是严厉的,乖巧的孩子眼里我是温柔的。我也有过初三的教育经历,教导初三学生的数学和物理,帮助他们系统的巩固知识,能够更好的备战中考,帮他们答疑解惑,解决知识盲点。也在幼儿培训班
鼓楼全科家教刘老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教四六级]
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:善于与学生沟通,能够因材施教,让学生产生学习乐趣并自主学习
教员简历:南京师范大学汉语国际教育在读,一对一教学经验丰富,在了解学生以及课业内容后能够因材施教,帮助学生找到学习乐趣和信心,并让学生逐步产生自学意识,能够主动探索学习。个人一贯反对填鸭灌输式教育方式,喜欢与学生共同探索讨论,陪学生一起研究问题解决问题,让学生能够形成自己的独特思维模式,学生在增长知识的同时,也能够一定程度上了解这个世界,并且热爱这
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