建邺全科家教曹老师
主教科目:全科 [可教数理化]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:建邺
辅导方式:教员上门
自我评价:教学严谨认真,幽默风趣,知识面广,乐于交流
教员简历:我今年本科毕业于河海大学文天学院,本科期间学习认真,获得过校二等奖学金。热爱英语和数学。在大学期间,参加过英语竞赛,并且顺利通过CET-6级考试。喜欢英文电影。我会在英语的教学过程中,加入英文电影,让学生感受英语原汁原味的表达方式,避免中式英语思维的产生。每次课后还会向学生推荐经典的英文电影,让他课后空闲时间欣赏。我凭借端正的学习态度,在去年的
浦口数学家教闫老师
认证 大学生
主教科目:数学 [可教数理化]
所在区域:浦口 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:积极乐观,认真努力,喜欢与孩子交流,能够以亦师亦友的身份帮助孩子学习进步,课余时间喜欢游泳健身,魔方转笔等
教员简历:河南商丘考生,高考成绩590,英语135,理综240,擅长数理化英语,热爱数学,多次参与数学竞赛并获奖,现就读于985大连理工大学数学系,兼任数学科学学院体育部副部长,大二,曾任高三男生,初一男生家教,因为自己比较爱玩所以跟这些学生也有很多共同话题,并且对于教育有一些自己的浅显看法,系用课余时间当家教挣自己的生活费,经济独立,因为个人家庭原因今年暑假
浦口数学家教朱老师
认证 大学生
主教科目:数学 [可教数理化]
所在区域:浦口 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人活泼开朗,擅长和学生交流,会用自己方法让学生喜欢学习
教员简历:本人性格开朗,乐观向上,爱好广泛,待人真诚,热情、对工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳,有较强的适应环境能力,耐心。与人相处和睦融洽,乐于助人我的个性开朗乐观,初见时会比较腼腆,,但时间久了就会好很多。我的爱好较为广泛,喜欢看书,听歌和唱歌,打篮球,当然,我最喜欢的还是钻研数学,这也是我选择与这方面相关的兼职工作的原因。在数学程度不敢说是最
浦口数学家教葛老师
主教科目:数学 [可教数理化]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:浦口 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:有良好的责任心,有耐心,有一定经验,有自己的教学方法。
教员简历:高中就读于毕节市第一中学,曾在假期带过补习班,喜欢给朋友及同学讲题,有自己的教育方法,来自于贵州省毕节市一个小镇,高中时期数学成绩良好,物理化学较好,现就读于南京工业大学机械与动力工程学院过程装备与控制工程专业,曾就读于数理科学学院应用物理学专业,有一次转专业经历,有钻研精神,在校期间获得两次单项奖学金,一次三等奖学金,我希望能带给孩子更
江宁全科家教赵老师
主教科目:全科 [可教数理化]
所在区域:江宁 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人工作认真严谨,有责任心,理科基础扎实
教员简历:全国卷,高考数学分数145,理科综合267,大学期间获得江苏省高等数学竞赛省级三等奖,校级三等奖。获得东南大学三好学生。已保研至东南大学继续攻读硕士学位,在校期间担任团支书,中共党员,学生会干事,已入选东南大学研究生支教团。获得交通学院先进个人,还有多项竞赛获奖,工作认真负责,为人友善,易于相处,理工科基础比较扎实,大学物理均分93。大学期间积极
江宁全科家教郝老师
主教科目:全科 [可教数理化]
薪酬标准:70元/小时
所在区域:江宁 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:我是一个性格十分开朗的人,乐意与不同年龄段的学生进行交流,不论是学习上还是思想上。
教员简历:就读于南京航空航天大学一院航空学院,专业为南航大唯一的双一流专业工程力学,2018年全国三卷高考643分,英语140分,理综270,高中物理竞赛省二等奖,数学三等奖。性格开朗,希望学生能与自己交流,教育从不是一味的灌输,而是要去引导学生探索,也不是拿着答案讲过程,而是要引领学生的思路,让他自己去解出答案。自己属于比较温和,幽默风趣的人,从没跟学生发过脾
江宁全科家教唐老师
主教科目:全科 [可教数理化]
薪酬标准:80元/小时
所在区域:江宁 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:我教的我心里有数,能和孩子和睦交流,对自己有信心,阳光
教员简历:数理化能力较强,高考数学高分。为人诚恳,责任心强,积极上进,敢于面对困难与挑战。善于沟通、理解和把握客户的需求。善于独立思考,具有良好的接受能力和学习能力,以及较强的解决问题的能力。有团结精神,能吃苦,有上进心。具备一定的项目开发和管理经验,具有高度的团队合作精神及良好的团队合作经验。本人乐观向上,爱好广泛,拥有较强的适应能力,并具有良好
秦淮外教家教陈老师
主教科目:外教 [可教数理化]
所在区域:秦淮 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:逻辑清晰,沟通能力强,待人真诚友善,喜欢与人沟通,在互动中提高学生的学习效率
教员简历:教育背景:当前GPA3.1,获得每年16000美元的奖学金,参加学校大学生创业基金,同时也在“hackUMass”中获得三等奖。个人描述:逻辑清晰,沟通能力强,爱好硬件研究,有一定编程基础。热爱旅游健身,热情阳光。实习经历与学术经历:曾于2017年暑假,在花旗银行进行了为期一个月的产品实习工作,了解了花旗银行的运营模式以及其产品的开发过程,在实习最后的产品设计大赛
栖霞数学家教陈老师
主教科目:数学 [可教数理化]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:栖霞 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人数理基础良好,辅导耐心负责
教员简历:本人本科毕业于中国海洋大学(985)理工类专业,现为南京大学2019级硕士研究生。
浦口全科家教卢老师
主教科目:全科 [可教数理化]
薪酬标准:75元/小时
所在区域:浦口 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:对工作可以长时间保持热情并带动其他人,有较丰富的学生干部经历,有较强的大局观和统筹能力,以孩子的成绩为重,有足够的时间精力为孩子辅导,勤学好问,成熟稳重,有很强的责任心。
教员简历:读了十几年书,深知学生的苦与乐,喜欢聆听和帮助孩子解决实际问题,用通俗易懂的语言帮助孩子理解那些晦涩难懂的问题;拥有丰富的学生干部经历,,有很强的责任意识和协作意识,要么不接家教,接了就会对孩子负责到底。曾经在大学期间,做过两次一对一的上门辅导,辅导初二数学,在一个多月的时间里,孩子成绩上升了10名左右,我一直强调的是“授人以鱼不如授人以渔
栖霞数学家教王老师
认证 大学生
主教科目:数学 [可教数理化]
所在区域:栖霞 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人比较开朗活泼,具有专业素质和教学经验认真负责,并且我认为做家教是对自己很好的考验,能锻炼口才,加强与人交流的能力,也是对自己知识的肯定,可以见识不同的人、不同的家庭,学会怎么做人、与人相处,提早适
教员简历:本人善于表达,交流能力强。已通过英语六级考试。本科时参加过三次演讲比赛,获得过两次二等奖,一次一等奖。研究生期间获得校级奖学金“三等奖”,在南京邮电大学“创青春”大赛中获得“三等奖”。所学专业为教育技术,学过教育学原理、教育研究方法、教育心理学等课程,能够根据理论指导实践。大三下学期在山东农村支教过一个学期,所教科目为数学和计算机。暑假时
玄武数学家教刘老师
主教科目:数学 [可教数理化]
所在区域:玄武 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格稳重成熟,有耐心,擅长数理化方法思路的指导
教员简历:我本科就读于南京理工大学目前为南理工在读研究生,本科期间曾过得多次校学业奖学金,和积极分子,曾经获得校三好学生,优秀志愿者,国家励志奖学金等,担任过班级团支书,年级组织部长。高中和本科期间成绩优秀,尤其是数理化成绩,平时学习中擅长学习方法的总结,思路分析,有自己的学习方法,注重效率而不是单纯的时间,养成良好的学习习惯,这也帮助我在平时的学
玄武数学家教许老师
认证 大学生
主教科目:数学 [可教数理化]
所在区域:玄武 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:南京理工大学理工科专业在读,江苏宿迁人,大四,已保研至北京理工大学,可胜任大多数中小学基础数理课程和外语课程的辅导,个人有较为充足的时间完成低年级学生课外辅导,望教学相长、一起提高!
教员简历:2012.9~2018.6江苏省泗洪中学2018.9~2022.6南京理工大学机械工程学院武器系统与工程专业2021.9保研至北京理工大学宇航学院空气动力学专业本科生期间,在力学、数学、数学建模等领域取得诸多国家级奖项;多次获得国家励志奖学金、校级奖学金;获得三好学生、优秀共青团员荣誉称号;中共党员;成绩优异,专业排名第一保送北理工
浦口物理家教许老师
主教科目:物理 [可教数理化]
所在区域:浦口 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:理科较强,教课方式及能力较强
教员简历:2014.9-2018.6就读于苏州大学,本科2019.9将就读东南大学通信工程研一本科期间辅导过初三数学物理,高二高三数学2018.12-2019.4在教育机构辅导初中物理和数学对于初高中的理科辅导拥有丰富的经验和较强的能力
江宁全科家教赵老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教数理化]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:江宁 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:外语天赋,尤其擅长作文,通悉各类语法,口语出色,现在学习法语
教员简历:高考全省排名五千八高考英语102分,高中英语保持班级前十CET4618分作为唯一大一学生代表南航参加纽约模拟联合国NMUN(NationalModelUnitedNation),获得团体奖HonourableDelegates,代表UNEA(联合国环境署)与全球一百多名代表交流环境保护策略,主笔PositionPaper,参与DraftResolution撰写并成功生成Resolution上交联合国。
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