南京江宁数学男大学生【南京文知家教网】一对一家教

认证大学生

主教科目：数学

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：对学习特别是考试有一定的经验，喜欢教授学生用方法学习

教员简历：本人本科就读于南昌大学（211重点大学）工业工程专业，2018届毕业生，目前来南京航空航天大学读研（18届已录取）。住在南京南站附近，可以对附近的学生进行家教辅导！本人在大学期间对学习有深刻的体会，特别是对应试教育方面更是如此，掌握好的方法，好的习惯和优秀的应试技巧，是一个人取得好成绩的渠道，刚通过了18届研究生考试，所以对学习和考试也很熟悉，自己从

江宁数学家教李老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：本人工作认真负责，对待教学有耐心，喜欢把一个复杂的问题，简单化，讲透。

教员简历：本人本科就读于江苏常州，目前等待研究生开学。本人性格开朗，做事富有责任心，我会根据学生家长的要求，结合对每个孩子的认识，制定针对性的学习方法，善于因材施教，喜欢把复杂的问题，分解教导。在教学过程中，也是非常有耐心的，因为在我眼里，我既然选择了这份工作，那么我就要对学生，学生家长，机构负责人尽心尽责，让学生的成绩得到实实在在的提高，让家长觉

江宁数学家教宗老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：50元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：细致耐心，乐观开朗，亲善和蔼，踏实勤恳，认真负责

教员简历：2014-2018就读于金陵科技学院网络工程专业，2018年6月本科毕业2018-预计2021南京工业大学计算机技术，就读硕士研究生2015-2017参与过思科CCIE路由与交换的相关培训参与国电安全测评相关实习大学期间帮助老师带过大一的同学参与实习在校期间担任过学生会学习部副部参与学校民族生迎新晚会的组织与策划喜欢打乒乓球，闲暇的时候会发呆以及出去散步喜欢金庸先生与古龙先

栖霞数学家教王老师

认证大学生

主教科目：数学

薪酬标准：60元/小时

所在区域：栖霞 [可教江宁]

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，有耐心，教过初一的孩子，有一定的教学经验。

教员简历：我来自江苏盐城，今年23岁，本科是中国矿业大学，目前是在南京师范大学研究生在读，企业管理专业。2017年7月教过初一的数学，大班上课教了十二个学生，一个多月的学习时间将初二上学期的数学讲了一半，学生的接受成果显著，最后班里的测试11人达到了90分。即将升入初二的学生比较活泼，需要倾注更多的精力，但其实在这个过程中我发现和同学生一起成长才是更为重要的。

江宁数学家教薛老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：50元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：谦虚沟通，思路清晰，有自己的方法且耐心，时间观念强

教员简历：本人现为江宁大学城南京工程学院大二年级学生，业余时间较为充裕，能力范围在初中及以下，数理化优先，语文英语也在能力范围内，四六级已过，擅长理科逻辑思维以及语文写作阅读，英语听力等。身为男生，没有抽烟喝酒等不良习惯，不打游戏。时间观念较强，秉着认真负责的态度对待事情，心态良好，耐心等方面不用担心。字挺好看，曾在家里利用假期时间给辅导班做过代课

栖霞数学家教何老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教江宁]

辅导方式：教员上门

自我评价：循循善诱，耐心，和蔼，对不同学生选择不同的方式，找到知识的乐趣

教员简历：本科在常州大学，以初试第二，复试第一，综合第一考取江南大学硕士包装工程专业，有自己的学习方式，善于思考，尤其喜欢高等数学，对逻辑的思考很感兴趣。课外喜欢钢琴和吉他，爵士乐理暂在学习阶段，自己也会讲述对这些的理解，希望学生有自己的兴趣。对于教学生，尔一孔之见是找到问题所在多加训练，除了解题思路，灵活运用知识点，将课本所学与题目相结合，更重要

江宁数学家教卢老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：我是一名在校大学生，擅长数学物理。本人致力于站在孩子的角度想问题，帮助孩子思考并理解知识，举一反三。

教员简历：我来自湖北宜昌，在南京上大学，平时空余时间多，想做点家教兼职。本人在数学方面有自信，对数学深有心得，愿意耐心教导有学习困难的孩子，帮助他们理解重难点。我擅长站在孩子的角度思考问题，而不是纠结于这么简单的知识孩子为什么不知道。数学物理等科目需要的是理解思考，不是背几个公式做几个题目就能应付得了的。它们需要深刻的理解，理解题目的含义，对应于什

玄武数学家教曹老师

认证大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教江宁]

辅导方式：教员上门

自我评价：做事认真负责，性格沉稳，对学生负责，能友好相处

教员简历：我是来自江苏的一名学生，作为一个理科学生，我擅长数理化，在经历江苏高考的磨砺中，我相信我的数学能力能够胜任家教工作，以及作为一名江苏的理科生，我的物理化学在高考中获得A的成绩，相信我也能解决大部分学生学习中遇到的物理化学难题。目前我是南京理工大学的一名大四毕业生，通过考研成功考上南京理工大学的研究生，所学的专业也是理工科的。作为家教老师，我

江宁数学家教张老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：60元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：本人擅长数学，耐心和蔼，能够与学生相处融洽，提高学生学习成绩

教员简历：本人南航研一学生，工科专业，擅长数学和英语，曾经待过本科生专业课和小学生的数学，有一定经验，能够发现学生的弱环，并加以引导解决，英语大一时四六级均已过，能够与学生一起进步，自己会好好准备，力争学生每次的补习都能够保持高效率。本人特点不怕吃苦，有一种钻研精神，教学过程中有不足的家长和学生可以随时提出来，自己会及时的加以改正。除了所辅导学科之

江宁数学家教孙老师

认证大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格热情开朗，喜欢陪孩子聊天，曾多次负担亲戚孩子，外表爽朗，穿着得体，喜欢与孩子一起。

教员简历：1.多次担任数学课代表,5年班长，三好学生2.数学高考170满分200语文作文最高62满分703.生物获奖，江苏省一等奖。4.奥数一等奖二等奖5.担任学校五星级社团策划部部长6.担任省级支教团队领队7.拿到主持人证书，为表弟主持成人礼。8.在甘肃支教的一个月里，爱上和孩子一起的生活，开心快乐，孩子们乐于学习，我便用最大的努力去帮助他们。9.有礼貌，人缘好，为人平和，在

江宁数学家教居老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：60元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：性格活泼开朗，有耐心，很细心，能举一反三

教员简历：您好，我叫居巡洋，来自江苏省南通市。我性格开朗活泼，热爱音乐与运动，曾获得南通市三级跳远高中组第三，在电子琴方面取的中国音乐学院十级证书并参加南京德艺双馨比赛，获得银奖。我参加过多次校外实训，在假期有过服装导购，收银员，服务员等兼职经历，对于总体事件的把握能力也是较好的。对于家教的兼职，我认为这是对自我的锻炼，也是自己社会阅历的增加，对自

江宁数学家教陈老师

认证大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：三次获国家级奖学金，善于沟通交流乐于分享，有教过初高中数学的经验。

教员简历：从小成绩优秀，名列前茅，凭借优异的成绩，保送考入省一级重点中学，浙江省苍南中学，并在竞争中不断进步，大学就读杭州下沙的中国计量大学，期间获得多次奖学金，校奖学金3次，国家二等助学金2次，一等助学金一次，国家励志奖学金一次等。以优异成绩毕业后又考入211工程大学河海大学，继续学习工程力学专业，擅长教学数学和物理等理科专业，有较好的语言表达能力和沟

江宁数学家教葛老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：50元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：性格活泼开朗，善于和小朋友交流，负责任，有耐心

教员简历：我来自于南航。从小学至高中，成绩一直名列前茅，在2016年很荣幸的考入南京航空航天大学。在小学阶段对知识理解透彻，基本上数学等都是95分以上，初中比较喜欢物理化学等，曾得过市级初中物理，化学各二等奖。所以对初中知识比较清晰。高中成绩优秀，平均成绩学校前50名，其中大练习考试进入全市前80名。在大学，连续两年获得学业奖学金，参加大学生创新训练项目，担

江宁数学家教王老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：在校成绩优异，态度认真，工作负责，擅长理科

教员简历：绩点4.135，保研综合排名专业第5，以第1名成绩保研至桥隧与地下方向。曾担任土木学院年级长，丁大钧班班长，万科俱乐部副部长，赴台湾国立中央大学交流团长，赴浙大暑期学习交流队长曾获国家奖学金，校长奖学金，中南奖学金曾获东南大学学习优秀生，东南大学优秀团员，两届东南大学三好学生东南大学高等数学竞赛二等奖东南大学结构竞赛三等奖东南大学CAD竞赛二等奖东

江宁数学家教庞老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：50元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：开朗大方，教学有经验方法，会和学生沟通，因材施教

教员简历：家教是1个综合的角色，某1程度上，是家长与老师的结合体，老师可能在传授知识上很好，家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好，但是两者都存在1个和学生交流上的不足，不能理解学生内心的想法，他们的良心用苦得不到学生的理解，学生的内心想法也不能表达，所以造成1些问题。但是家教的话，个人认为知识传输，心态调整，交流方面会存在更大的优势，因为我们都是学生