南京地理本科女大学生【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：全科 [可教地理]

所在区域：雨花台

辅导方式：教员上门

自我评价：我是一个认真负责，性格开朗的人，与人相处和善，细心也有耐心。

教员简历：我就读于江苏第二师范学院，大二学生，拿了两次奖学金，四六级都已通过，还曾获得全国大学生英语竞赛二等奖。我喜欢与小朋友相处，会建立友谊，但不会纵容，该有的严谨严肃也不会缺少，我比较有耐心，不懂的题可以一遍遍的教导，或换种思路教导。我也比较细心，可以帮助检查学生的作业和课外习题，扩充其课外知识。我的教学理念是用有趣的讲解提高学生的兴趣，增强学

栖霞多科家教张老师

认证大学生

主教科目：多科 [可教地理]

薪酬标准：可协商元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：本人在南京师范大学就读，曾有家教和助教的经历，教授过初中，高中，高三（艺术生）的课程，经验丰富，善于与孩子沟通

教员简历：本人曾有过家教和教育机构助教的经历，曾经教授过初中数学，英语，高中数学的课程，认为自己还算经验丰富，善于与孩子沟通，和家长沟通。上学时成绩优异，擅长英语，语文，数学，地理，我认为只要孩子自己肯努力学习，在寻找了正确的方法之后身边的人加以辅助，就一定能取得进步，即使进步得慢一点也不用担心，学习过程中最重要的不仅仅是成绩和分数，还有孩子品格的

栖霞全科家教刘老师

大学生

主教科目：全科 [可教地理]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：对待工作学习认真耐心，知识基础良好，能根据学生的接受程度制定相应的学习计划。

教员简历：18级江苏物化理科生，高中成绩稳定，高考江苏省前2%，现就读于南京师范大学。高中获多次校内荣誉，生物竞赛省二等奖，已过大学英语四级。高中毕业时教授过高二物理化学、高一数学，大一寒假教授过初中数学，家教经验比较丰富，授课的学生和家长反映良好，现在还能保持联系交流。教学时态度认真，耐心细心，会和学生沟通，选择适合他们的学习方法，针对他们薄弱的知识

玄武物理家教杨老师

大学生

主教科目：物理 [可教地理]

薪酬标准：60左右元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：工作责任心强，有条理，有耐心，能积极主动的和学生交流，活泼开朗，性格外向，初中知识牢固

教员简历：本人女，身高166，相貌端正，性格开朗活泼，做事有责任心。来自湖南省，高中于湖南四大名校之一长沙市一中读书。中考物理历史满分，中考980分加，满分1060，成绩较为优秀。能较好胜任初中教学任务！以前做过家教老师这一职业，同样是教初中学生，并且中考成绩优秀，家长很开心！有积累一定经验，能与学生愉快交流，沟通学习心得，让学生学得开心学得高效。大学拿了奖

栖霞全科家教李老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教地理]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，踏实上进，学习成绩优异，专业课成绩班级前10%

教员简历：就读于南京师范大学法学院，大四本科生。在学习方面成绩优异，踏实上进，多次获得优秀学生奖学金、朱敬文奖学金、校三好学生、校优秀团员等称号；在工作方面曾担任校学生会联络中心外务部部长、南京师范大学法律援助中心干事、班级组织委员等职务，认真负责，在校会工作中主要负责学校外场工作事宜，与商家负责沟通与对接，有较强的交流沟通能力，获得校学生会优秀干

栖霞全科家教冯老师

大学生

主教科目：全科 [可教地理]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：本人对工作认真负责，有极大的责任心；有足够的耐心；具有亲和力；

教员简历：现在读大二，做事积极认真，饱含热情。在学校表现优异，并获得一致好评。之前在辅导机构进行教学，从一年级到六年级全科都辅导过，学生也很喜欢；上课期间加强和学生的互动，提高学生的注意力；讲课具有逻辑性和延展性，让学生用最简单的方法学到最全面的知识；在以后的教育路上，我会越来越努力，不断总结经验，争取最大的帮助学生学到知识，提高成绩。不拖延，不懈

江宁全科家教白老师

大学生

主教科目：全科 [可教地理]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，和蔼可亲，幽默风趣，致力教育，

教员简历：本科南师大，研究生华中科技大学(985)金融专业，初中就读于南京市中华中学，初中考试成绩为南京市前100名，后高中依然选择南京市中华中学，为南京四大名校之一，爱好教育行业，致力于培养优秀学子，大学期间多次参加校园活动，多次获得校三好学生，优秀学生干部称号，英语六级，BEC中级，已获得会计从业资格证，证券从业资格证，初级会计证，教师资格证，平时喜欢看书

玄武全科家教黄老师

大学生

主教科目：全科 [可教地理]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：性格活泼，有耐心。对自己严格要求，喜欢做一些有挑战的事情。兴趣爱好广泛，热爱运动，喜欢看语言类节目。

教员简历：大学本科就读于南京林业大学汉语言文学（高级文秘）专业，将于2020年六月毕业。曾担任校团工委宣传中心编辑部副部长，负责日常审阅稿件、纠察错别字、协调各部门任务等工作。在校期间多次获得学校“优秀学生”称号及奖学金。2019年寒假期间，曾在扬州市新东方文昌阁校区担任自习室助教老师。其间主要负责自习室的整体运营工作，包括：1.前期的预约、统计工作；“告家

栖霞数学家教高老师

大学生

主教科目：数学 [可教地理]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：性格较为温和，比较有耐心，主张启发式引导式教学

教员简历：本人来自教育大省山东，以全省前千分之七的名词录入南京师范大学，从小热爱教育事业，有较为丰富的家教经验，主张启发式教学，更侧重于引导而非直接传授

浦口数学家教伏老师

大学生

主教科目：数学 [可教地理]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，能够尽自己最大的努力去帮助辅导学生。

教员简历：本人现在是南京信息工程大学一名在校大学生，初高中在江苏上学，因此对于现在的上学教材都比较熟悉，能够了解教学的侧重点所在。对重点以及常考知识点进行着重细致的讲解。对于学生会有足够的耐心，努力让学生听懂知识点，做到知识点的不遗漏。另外根据学生的学习情况，及时的调整辅导进度及相关方法。并且与学生及时的沟通，了解他近期的学习情况，及时帮助其调整。

浦口全科家教王老师

大学生

主教科目：全科 [可教地理]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，有耐心，有毅力，可以与孩子迅速建立感情

教员简历：我是南京信息工程大学汉语言大一的学生，上学期曾给小学生辅导过功课，效果良好，也受到了孩子的喜爱和家长的好评。我热情大方，善于和孩子相处，可以带领孩子有兴趣的学习，在教学方面认真负责。善于与他人沟通，协调能力强，有上进心。已经成功通过英语四级考试。目前阶段在准备教师资格证考试，以后想成为一名老师。平时在学校有积极参加各类活动，可以在给学生教

浦口全科家教张老师

大学生

主教科目：全科 [可教地理]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：性格开朗，善于与人交流，三观正直，富有耐心

教员简历：个人简历：性格为外向型，开朗活泼，做事有耐心。爱读书，乐于且善于与人交流。说话有逻辑，记忆力较好。在班里担任心理委员，所以善于开导与交流。习惯做计划，做事条理，可以带领学生养成良好习惯。喜欢自学，所以学习能力较强，可以帮助学生形成较强的学习能力。教育：擅长文科教学，尤其语文与历史。现专业为对外汉语，所以语文英语方面都比较专业，已通过大学四

玄武英语家教张老师

大学生

主教科目：英语 [可教地理]

薪酬标准：100元/2小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：教学有耐心，有方法，有信心能让孩子有所提高

教员简历：本人目前是大二学生，曾在高考结束和大一寒暑假在家这边的辅导班给小学生和初中生补习，主要是补习英语，我结合自己以前的学习经验，在补习英语时，从考题入手，先问他们哪些题型是弱项，然后着重练习，另外每天给他们选5个考试高频单词，让她们背诵，第二天来考他们。另外，在讲解题目时，他们做对的，就让孩子来讲，这样能知道他们是真懂还是猜对的，而不会或写错的

玄武英语家教郅老师

大学生

主教科目：英语 [可教地理]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：温和，温柔，相当有耐心，英语方面口语很擅长，学习美术10余年

教员简历：于2018年毕业于西安高新一中，全国前10强高中，英语高考142，并有独到的学习方法。雅思7分，现就读于南京林业大学英语系。为了出国的梦想在努力攒钱高中毕业后2个月专带英语补习与英语老师共同合作，学生成功考入陕西第一排名高中。有独到的学习方法，上手较轻松，压力不大，绘画方面也可提供帮助，素描及色彩基础带过班。目前也在兼职插画工作，赚取稿费填补空缺。除

栖霞多科家教杨老师

大学生

主教科目：多科 [可教地理]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：教学态度认真，善于沟通，善于总结技巧，性格严谨踏实。

教员简历：2014年参加中考，顺利考进全省最好的高中并在高中一直名列前茅，2017年参加高考，成绩优秀，全省前100名，现在就读于南京大学财务管理专业，并在相关补习机构担任教学任务。性格比较严谨，教学态度认真，擅长和学生沟通，尤其擅长总结学科思路与做题技巧，可以帮学生培养良好的学习习惯与思维方式，解决学生的困惑，使学生产生对学科的兴趣，激发学生的自主性和积极性