南京雨花台全科本科男家教老师【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：全科

所在区域：江宁 [可教雨花台]

辅导方式：教员上门

自我评价：待人和善、认真负责，进取钻研，善于解答数理化问题。

教员简历：先就读于南京航空航天大学自动化学院电气工程及其自动化专业，曾选入自动化学院培优班，在高中时期成绩位于年级前5%，取得过辽宁省化学竞赛二等奖的成绩。曾任职助教约4个月的时长，耐心辅导同学，认真解答问题、从学生的角度出发不止做一名助教，更是做学生的朋友。希望通过一份家教工作，来提升自己，同时也希望可以尽我最大的努力来帮助学生提升成绩。对于初高中数

雨花台全科家教吴老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：雨花台

辅导方式：教员上门

自我评价：逻辑思维强，认真负责，有爱心并善于施教并行，平易近人。

教员简历：学习经历：本人高中毕业于江苏省沭阳高级中学。初中时以全校第十的中考成绩考入沭阳高级高中。在高中时，学的是理科，物理生物成绩优异，有自己独特的学习方法。在大一次通过大学英语四级和计算机一级，四级获得了502分,并正在准备初中数学教师资格证考试。教育经验：高三暑假在本地的补习机构当过家教，并获得了家长的肯定。在初高中时经常给同学讲题，能够耐心沟通

雨花台全科家教鞠老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：40元/小时

所在区域：雨花台

辅导方式：教员上门

自我评价：比较有耐心性格活泼开朗与孩子相处较为容易并有自信能够较好孩子

教员简历：江苏高考英语101数学127英语有较好的基础之前在寒暑期以及上学期期间都做过家教工作主要叫数学和英语也在gapc&a做过销售兼职与人沟通能力较强能与孩子较好沟通这个暑假在英语培训机构做了老师也累积了一些口语教学经验能和小孩子沟通起来没有障碍引导学生用正确的学习方法学习并且本人在校学习acca纯英文考试的会计证书在英语阅读方面也有较强的能力计算机一级通过同

玄武全科家教林老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：玄武 [可教雨花台]

辅导方式：教员上门

自我评价：擅长绘画，地理，政治，英语等，个人活泼开朗，喜欢和同学们相处

教员简历：我是南京林业大学视觉传达设计的学生，高中时候学了美术，擅长绘画，在江西艺考中，有四千多人报考南京林业大学，我的专业成绩考进了前一百，最终综合分超过分数线90分考进了南京林业大学，对文化知识也感兴趣，文化成绩比较好，喜欢地理，历史，政治等，高中时候当过学习委员，帮助同学们学习，在高中时候，也有很多同学向我咨询问题，我每次都会细心地解答，我个人

浦口全科家教阮老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：浦口 [可教雨花台]

辅导方式：教员上门

自我评价：一个看起来就很耐心认真负责任的人，实际相处起来会更觉得耐心负责好相处

教员简历：我叫阮曦晖，男，出生于1999年，是一个来自福建省的大男孩，目前就读于南京工业大学的法学专业。爱好很多，喜欢唱歌，画画，朗诵，在校级朗诵比赛中获得二等奖的成绩。我是一个耐心负责的小老师，也是班级里学习较差的同学最喜欢找的补习对象，因为我能把复杂的问题简单化，简单的问题最小话，虽然我的学习知识还有限，但是我能做到把自己会的都教给我的学生。作为大

栖霞全科家教茆老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教雨花台]

辅导方式：教员上门

自我评价：有一定的家教经验，善于引导学生思考，有较强的逻辑思维能力

教员简历：2019年3-6月上门辅导初三学生；2019年2月寒假时一对一辅导初二学生；2019年7月辅导了7名初二升初三的学生。本人四六级均已过，高中数学竞赛获得省一等奖，物理竞赛二等奖,参加圣陶杯高中组获得二等奖，2015年中考排名盐城市前300，大一GPA4.1，已考取计算机二级证书和CAD中级证书，普通话二级甲等，大一下的开放性实验成果获得校内二等奖。本人初中毕业于江苏省射阳县

江宁全科家教武老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：元/小时

所在区域：江宁 [可教雨花台]

辅导方式：教员上门

自我评价：

教员简历：

江宁全科家教曹老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教雨花台]

辅导方式：教员上门

自我评价：为人认真负责，热爱学习，性格开朗，乐观向上，积极进取

教员简历：我是一名在南京航空航天大学就读的本科生，专业为工商管理，目前在读大三，希望找一份家教来实现自立，希望在做家教的过程中锻炼自己，我的各科成绩较为均衡，如果有需要的话可以全科辅导，我承诺一定会本着认真负责的态度对学生进行辅导，与学生积极的沟通，积极回应学生的需求，争取对学生的学习发挥自己的作用，我曾经在辅导班辅导过孩子的学习，对于辅导孩子学习

江宁全科家教侯老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：江宁 [可教雨花台]

辅导方式：教员上门

自我评价：有耐心且擅长沟通，十分擅长理科教学，同时也有良好的文学功底。

教员简历：本人是一个待人诚恳，开朗大方的人。无论在生活中还是在工作学习中都能和身边的人相处融洽,大学期间的人际关系做得也比较好.这为以后的发展埋下了伏笔.做事态度认真负责，脚踏实地，喜欢从多个角度思考题目。并且善于发现自己的不足之处，学习能力好，适应性强。因此能应付大部分孩子的突发奇想并且适应不同的孩子给予合适的诱导。对于孩子的教育由于之前在其他的家教

雨花台全科家教沈老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：雨花台

辅导方式：教员上门

自我评价：对小孩子有耐心，做事认真，表达能力强，喜欢与小孩子沟通。

教员简历：目前就读于三江学院准大三，想利用周末做一些家教，补贴一下用度。做事认真负责，有辅导孩子的经验，我自己也有弟弟妹妹，平常会帮他们辅导功课，比较了解孩子的心理。我会采用引导式教学方式，让学生勤于思考，同时我也会注重改正孩子的一些不良习惯，因为好习惯真的很重要，习惯往往决定一个人的以后的能力呀。平常也可以陪孩子练练字，读读书，这些在初高中在都是

浦口全科家教张老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教雨花台]

辅导方式：教员上门

自我评价：私以为本人学习能力较强，待人亲和性格开朗。遇到难事肯吃苦钻研，能为您的孩子培养良好的习惯，使其爱上学习、主动学习。

教员简历：初中木渎高级中学高中木渎高级中学大学南京工业大学/英国谢菲尔德大学化学专业高中时参加高中数学竞赛、物理竞赛，由于时间冲突只去了当时在扬州的数学夏令营，有幸获得二等奖。从小学到大学，先后担任过各种委员、班长副班长等职务，能与同学融洽相处，处理与同学老师间的各种问题。高中与大学期间均有幸为校广播台效力，普通话标准流利。文艺汇演时多次担任诗朗诵领

江宁全科家教李老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教雨花台]

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，温柔细心，作为培优班的学生，我掌握了很多老师们历年总结出来的学习方法刚刚经历过初高中的我了解学生们的想法，我认为让他们接受你很重要，不要抱着排斥的态度去学习

教员简历：小学、初中、高中都是培优班学生。有丰富家教经验，目前就读于211大学。我认为学习态度重要性第一，这是现在90%的人没有的，虽然都坐在书桌前做题，但主动和被动是完全不一样的。学习方法其次，好的学习方法能极大提高学习效率。最后就是刷题，我认为刷题是必要的，但是我反对题海战术，认真有总结的刷一套题比盲目做十套题都有用。刚刚经历过初高中的我了解学生们的

栖霞全科家教刘老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教雨花台]

辅导方式：教员上门

自我评价：性格温和，有耐心，擅长补差和短期内冲分，对重点知识把握比较透彻，讲课思路清晰。

教员简历：个人信息:南京财经大学，财务管理。男生，目前大三下学期，时间充裕。个人优势:个人性格温和，很有耐心，初高中都担任数学课代表，备课认真，有多次备考提高成绩并通过考试的经历，擅长把握知识的重点。家教经验:曾在其他地区做过托管班助教，负责一到六年级小朋友的作业辅导，另外单独带过小学一年级全科，初高中数学，一直都跟小朋友相处很愉快，家长满意。教学方法

江宁全科家教董老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教雨花台]

辅导方式：教员上门

自我评价：南航学生，认真负责，具有爱心，普通话好，善于沟通，成绩优异

教员简历：2017年高考全国二卷611分理综257重庆考生，现就读于南京航空航天大学飞行器设计与工程专业。专业绩点排名前15%。在上大学前就经常为同学讲解题目，寒暑假辅导表弟表妹的作业。热爱运动，喜欢旅行、阅读，会弹一点吉他。我认真负责，擅长把知识和生活实际联系起来，我还富有童心，喜欢和小孩子玩。大一时教过高中物理和初中物理，寒暑假在家教初中数学和小学科目。教学

江宁全科家教齐老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教雨花台]

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，冷静稳重，能对学员百分百投入，把学员当朋友

教员简历：高中毕业于省重点高中，有数学竞赛与生物竞赛获奖经历。现就读于南京航空航天大学车辆工程专业，成绩专业靠前，高中毕业后的暑期于本地担任家教主要教授准高三生，带过短期的小学生，教学经验较丰富，重点传授学习方法与学习经验，假期常帮忙带家里小孩，所以对小孩很有耐心，能镇得住孩子，愿意去和学生交朋友达到更好的教学效果。同时在大学期间有较丰富的学生工作