南京鼓楼数学男家教老师【南京文知家教网】一对一家教

玄武全科家教于老师

大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：

教员简历：

鼓楼全科家教周老师

大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，经验丰富，有耐心，逻辑思维比较清晰，擅长理科

教员简历：家教经验丰富，有耐心，逻辑思维清晰，擅长数学物理化学等理科科目。专业成绩优异，研一排名2/198，本科与硕士期间多次获特等学业奖学金2013.09-2017.06南京工业大学学士光电信息工程专业2017.09-至今南京工业大学硕士在读光电功能与信息材料主修高等数学大学物理概率论与统计线性代数大学英语专业成绩优异，研一排名2/198CET-6优秀的英文听说写能力国家计算机二级C语

秦淮全科家教胡老师

大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：200元/小时

所在区域：秦淮 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：性格开朗活泼人缘不错，能吃苦有责任心，学习适应能力强，在暑假期间都有兼职积累经验，希望在不同得领域提高自己

教员简历：本人虽然毕业于化工专业，但是一直喜欢英语，大学期间也刻苦学习英语并通过国家六级考试，在校期间从事过英语和数学的家教，大学毕业以后在一全国连锁的辅导班从事初中英语的教学，期间得到学生极其家长的信赖和热爱，在工作中做出了比较不错的成绩，在我精心辅导下的学生成绩都得到了不同程度的提高，尤其带的毕业生在中考时英语都取得了理想的成绩，在辅导学习的同

鼓楼语文家教王老师

机构教师

主教科目：语文 [可教数学]

薪酬标准：60左右元/小时

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：擅长语文及文科科目的教学，小学初中语文也能带，家教经验丰富，性格沉稳，与学员相处融洽

教员简历：2017年6月毕业于南京林业大学在学校期间，我从事过教育方面的兼职，当过最强大脑夏令营的辅导老师。详细内容如下:江苏凤凰教育出版社经常举办最强大脑夏令营活动，我参加了其中的66、67期，我的工作是辅导老师，负责八个孩子在最强大脑训练基地一天的生活和脑力辅导训练，每天具体工作是在生活上督促我的小组的孩子（9-18岁）独立完成内务，并在课堂上配合主讲老师和

玄武计算机家教罗老师

大学生

主教科目：计算机 [可教数学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：上学时常给同学讲解，自认为思路清晰，可以从多个角度分析问题

教员简历：中考全市13名，所有科目都是高分科目，特别是数学与物理，基本所有考试都是满分通过。高中常年年级前十（省重点高中）高考发挥失常，但也超四川一本线80分考入东南大学电子科学与工程学院（全国专业排名第二）。爸妈都是老师，从小耳濡目染。初高中的时候经常给同学讲题，常常能有不同于任课老师的思路来解出问题。现在大四，研究生将在东南大学计算机科学与工程学院

玄武全科家教王老师

大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，幽默风趣，谦虚，数理化较强，愿理科

教员简历：江苏的大学生学习能力一向比较强，自以为学习能力较强，从小学习成绩优异，数理化比较擅长，数学从小到大一直很好，物理化学也都比较强，英语较弱，但也是相对，四六级裸过。现就读南林信息院电气工程专业，已考取两项计算机二级证书。之前是大二写的，现已大四，考研一战上岸东大，英语一80，个人风格视熟悉程度而定，喜欢接触很多新鲜事物，其他暂时没有什么想说的

栖霞全科家教李老师

大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：75左右元/小时

所在区域：栖霞 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：成绩优秀，辅导耐心，有家教经验，讲究方法

教员简历：本人是南京大学计算机系大四男生，高考全省前五百名，作为理科生，每一门的成绩都很优秀。讲究方法，辅导耐心，曾经辅导过一个高一的同学，受到好评。个人认为因材施教很重要，而且要针对自己的学员制定详细的学习计划，备课要充分，对学员负责。其次，方法比努力更重要。要注意到学习方法的重要性，这方面也是我很有心得的部分。还有，要注意心态，作为一个学生，平

鼓楼多科家教臧老师

大学生

主教科目：多科 [可教数学]

薪酬标准：40元/小时

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：带过小孩学习，略有经验，认真负责，会给家长带来满意效果

教员简历：在美术机构带过小学生绘画，（可专业培训也可培养绘画兴趣）。给小孩上过课，比较喜欢与小孩接触交流。时间方面因为有课程，如果特殊情况可以根据对方时间调整。因为有带小孩的经验，小学的内容都不是问题，可以根据课本内容自学并对学生指导，有这方面经验。一般不是很容易生气，会细心指导学生，如果是周末的空闲时间，可以顺带免费教教小朋友画画，有自己的指导方

鼓楼全科家教彭老师

大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：本人先就读于江苏教育学院，擅长绘画和教学

教员简历：本人现在江苏教育学院就读本科，有教学经验，可教授小学全科，初中文化以及美术专业知识，专业学习美术多年。有美术教学经验，曾在美术教育机构上班多年。受到很多学生和家长的喜爱。有过很多家教经验。本人热爱教育行业且本身就读于师范院校，对教育也非常感兴趣，善于交流，沟通和教授知识。热情，诚恳，教育他人的同时也锻炼自己。本人喜欢小孩子。也深受小孩子的

栖霞英语家教马老师

大学生

主教科目：英语 [可教数学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：工作认真，能够和孩子进行有效的交流，家教经验较为丰富，能够针对性的解决问题。

教员简历：目前就读于南京大学商学院，是一名大二的学生。有丰富的家教经验，在专业的辅导机构中，担任高中生文理科的数学老师，也和同校的学长一起开办过暑假的辅导机构，包括前期的宣传，沟通家长，以及担任高中文科数学和高补物理老师等一系列工作，也担在本地开办寒假辅导班，担任小学和初中的数学老师。能够很好的掌握知识体系，能够针对性的解决孩子在学习方面重难点问题

玄武全科家教高老师

大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：对事认真负责，喜欢和学生打交道，乐于帮助别人，完成学习

教员简历：现在就读于南京理工大学，大三机械工程专业的一名学生，在学校加入过学生会，乐于助人，对事认真负责，喜欢小孩，也擅长帮助学生提高成绩，热爱教师这个行业，也准备考教师资格证，个人毕竟擅长语文，数学，喜欢小孩，所以选择小学的家教为首选，性格开朗，喜欢和别人交流，沟通，对工作认真负责，对人稳重，踏实；对事认真，敬业，务实。虽然没有做过家教，没有经验

江宁物理家教杨老师

大学生

主教科目：物理 [可教数学]

薪酬标准：80元/小时

所在区域：江宁 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：学过物理竞赛，教过高三物理学生，可带初高中，数学高考144，只带初中

教员简历：数学高考144,志愿家教辅导过初中学生，还辅导过高三物理，效果良好来自四川的男生，就读于东南大学江宁九龙湖校区，目前本科二年级，擅长数学物理，学过物理竞赛，高一高二两次得过全国高中生物理竞赛复赛二等奖，现在在东南大学工科试验班学习信息工程专业。英语已经通过四六级。会认真备课，我会负责任有爱心地做好家教，尽自己最大能力帮助学生。并且配合家长的要

浦口数理化家教乔老师

大学生

主教科目：数理化 [可教数学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：我是一个理科生，逻辑思维能力强，同时擅长用简单生动的例子讲解一些比较难的知识点。

教员简历：我叫乔文昊，就读于南京信息工程大学大气环境专业。目前大二，课余时间较多，且有在教育机构工作过的经验。擅长语文和数学，在初中时还学习过奥数，有较强的逻辑思维能力。相关经验：18年暑假，我在我们那边一个教育机构当过一个多月的辅导老师，也是给上小学的小朋友讲课辅导作业，一个多月下来我学会了很多，比如怎样和小朋友搞好关系，怎么样把他们的注意力吸引到

鼓楼全科家教孙老师

大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：品行端正，认真负责，希望与孩子成为亦师亦友的关系，

教员简历：我是数学师范专业的大二学生，曾有四年级五年级的家教经验，主要负责的是作业辅导以及课内知识的巩固，会根据学生的不情况制订不同的学习计划。已获得英语六级证书，普通话二乙证书，钢笔字合格证书，对数学和英语的辅导比较擅长。作为作为一名江苏考生，对江苏的教育环境较为了解。作为师范专业学生，对教育方法以及学生心理有一定研究，可以根据学生不同情况改变不

江宁化学家教何老师

大学生

主教科目：化学 [可教数学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责有耐心，做事细致，诙谐幽默，愿意换位思考，对中学知识有独到见解

教员简历：本人乐于接纳新鲜思想，善于与人交流，对中学的学习和思维方式有独到的见解和体会。在校成绩优异，有丰富的家教经验。自身学习能力和教学能力过硬，做事认真负责。能理解学生们的想法，乐于交流分享，可以以朋友的心态面对学员，相互理解相互提高。自初中时期多有帮助同学学习的经验，无论补差还是提高都有相关经验。热心于教育事业，乐于贡献自己的力量帮助他人，也