南京玄武本科家教老师【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：60元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：耐心和学生沟通，一对一提高，如果我带一个孩子，一定会认真的去教，去完成自己应该做的事，认真负责

教员简历：在托管班辅导过作业，也做过一对一的上门辅导，孩子的成绩提高很快，我对自己的要求很高，会和孩子分享不但是学习上的知识，还有做人做事的道理，人生准则，等多种方面的知识，这是我对于学生的态度，也比较有亲和力，能和孩子做朋友，沟通交流，等方面都会做好准备，也会根据孩子的情况查漏补缺，全方面提高，我高中是在绵阳中学读的，全国排名前20，也是非常优异的

江宁全科家教李老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：初高中都热爱学习，也没什么叛逆厌学的情绪，因为生在农村，可能更珍惜学习的机会，相对于教孩子们各种知识，我更喜欢像个哥哥一样循序渐进，循循善诱，引导他们把学习知识当做一种乐趣。

教员简历：小学时一个班五十多人，成绩在班上八到十名左右，并没有受到老师特别的关注，属于不上不下的水平。初中有所上升，稳定在全校前10_40之间，得到老师认可和关注也多了些。班干部科代表三好学生好像基本上年年是。高中在全校前5-50之间，连任高中三年数学科代表，后面高考时由于身体不适，高考数学考试只进行了一半不得不提前交卷。影响很大。高中时获得过当地青少年组书

玄武全科家教朱老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：电话就是微信，江苏苏州考生，熟知江苏考试模式，目前就读于南京林业大学英语系，与比自己年龄小的学生沟通没有障碍，有责任，有耐心，能够很仔细地给学生讲解知识点

教员简历：目前大二，已经考完四六级，四级601分，六级暂时还没出分，正在准备专四考试。有过两段小学辅导经历，科目分别为一年级全科和六年级英语，两段初中辅导经历，科目分别为初一英语和初三英语，口语能力较为出色，在学校中曾获得过多次奖项，比如全国大学生英语竞赛三等奖，2018外研社南京FRTLP英语辩论赛三等奖，2019外研社苏州英语辩论冬令营最佳辩手（进入了四分之一

玄武全科家教刘老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：细心认真负责有耐心善于循循善诱让学员学会整理错误记笔记形成一个学习的体系

教员简历：本人就读于工科专业，所以理工科比较擅长。同时一直喜欢英语，大学期间也刻苦学习英语并通过国家四六级考试，四级取得了588分的成绩，六级取得了570的成绩。全国大学生英语竞赛三等奖。英语口语发音标准且能流利对话。在校期间从事过英语和数学的家教，小班授课，小学托管以及幼儿课程。对各年龄段的学生都有大致了解。在授课过程中，我喜欢引导孩子去思考问题，而不

栖霞英语家教李老师

大学生

主教科目：英语

薪酬标准：元/小时

所在区域：栖霞 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：

教员简历：我带过很多的小学生和初中生以英语为主

栖霞全科家教曾老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：具有良好的授课能力以及耐心和与人交往水平

教员简历：在高中与初中时多次在教育机构辅导中小学生取得良好成果曾与不是特别擅长交流的学生建立起友善到导师关系学习不仅仅学的是知识更是做人在学习的过程中蕴含人文思想是当今社会所必不可缺的我相信凭我的能力可以让孩子们爱上学习并且找到他们的人生目标追求他们所想追求的在这过程中辅以成绩综合发展本人十分渴望有机会能同青少年们一起学习一起进步如果愿意相信我那请

鼓楼全科家教赵老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：120元/2小时

所在区域：鼓楼 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：3年家教经验，有效的学习方法

教员简历：南京师范大学大三在读，电气工程及其自动化专业，班级班长，年级学生会主席，英语过6级，口语表达能力标准。普通话标准。教书有耐心，有责任。

玄武化学家教彭老师

大学生

主教科目：化学

薪酬标准：70元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：本人学习用功，性格开朗热情，工作认真负责，态度端正而良好，维权意识比较重。适合教初中。

教员简历：现状：本人就读于南京农业大学，专业按大类划分归至经管大类，在校成绩较好。成绩：（山东省）中考683/770高考607/750中考化学98/100高考理综230/300初中学得最好的是化学成绩从未低于98考过几次满分高中学的最好的是语文和化学语文常年125＋化学授课经历：私下给亲戚的孩子带过化学和数学和生物；2018~19年寒假在山东本地一教育机构教授高二化学；通过海风教育（某线

建邺全科家教于老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：建邺 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：东北女生，性格幽默，待人和善，有较好的自学能力，责任心强，处理事情很细致认真。高考成绩超过一本线50分，各科成绩较均匀。

教员简历：在大连一中学担任过半年的英语助教。17年暑假辅导一名初二女生，期末语文成绩班级第一名，并且养成了非常好的学习习惯18年暑假辅导一名三年级女孩，期末成绩英语提高16分，数学99分，语文100分。东北女生，性格幽默，待人和善，有较好的自学能力，责任心强，处理事情很细致认真。高考成绩超过一本线50分，各科成绩较均匀。曾获得大连市英语竞赛高中组第一名外研社英语

江宁多科家教陈老师

大学生

主教科目：多科

薪酬标准：55左右元/小时

所在区域：江宁 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，有耐心，乐观爱笑。比较擅长化学生物。

教员简历：小学-高中:重庆大学:东南大学交通学院，原化学化工学院学生工作:高中:共青团组织部副部大学:分别任学生团体联合会外联中心干事、化学化工学院团总支干事、化学化工学院科协就业指导部干事、190172团支部书记、青年志愿者协会项目C部会员长、青年志愿者协会志愿服务团副团长。我是一个天赋不太够的人，但我相信勤奋是可以填补一部分的，于是进入大学后，认真学习，积极

江宁全科家教甘老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：目前本科大二在读，英语较好，比较细心耐心，之前有过家教经历，较有经验

教员简历：就读于南京工程学院，目前是一名大二学生，大一时加入学生会，大二成功竞选为学生会体育部副部长，同时也是我院辩论队队长，同时被选拔为校辩论队队员以及校武术队队员，有责任心，平时学习积极向上，较为细心，大二上学期曾有一段时间的家教经历，教员为小学学生，后因个人时间冲突问题未能继续教学。高三毕业时也曾经在一家补习机构内进行过教学工作，因为是女生所

玄武全科家教沈老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：本人认真负责，有耐心，擅长理科及英语，讲课思路清晰

教员简历：目前就读于南京林业大学高分子材料与工程专业，热爱数学，大一、大二期间高数成绩均在90/100以上。高中期间曾参加海外志愿者，对英语有一定信心，并且正在学习雅思中。曾获得江苏省高数竞赛二等奖，亚太地区数学建模二等奖，全国英语竞赛三等奖，院优秀学生。高考结束暑假曾在无锡某教育机构辅导数学，大二为某教育机构学生出卷。本人工作认真负责，有上进心，对待学

玄武英语家教魏老师

机构教师

主教科目：英语

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责。耐心指导学生不懂的每一个知识点，有计划得攻克难点重点，善于抓住学生的弱项。

教员简历：教育2018.7月毕业于南京特殊教育师范学院，专业是小学英语教育，有小学英语教师资格证书。2018.2至4月开始在南京晓庄附属小学实习，主要是辅导班主任教学与管理工作。2018.5月至9月在能动英语培训机构担任英语老师一职，已通过培训并获得内部所认可的教资，开始带班上课。2018.10月开始接手两名家教，从零基础到高分培优。性格开朗，活泼大方，长相甜美，易和学生打成

玄武全科家教沈老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：很擅长文科然后也会绘画和钢琴本人也正在为教师资格证面试做准备

教员简历：本人热心、自信、上进心强,工作认真负责,具有良好的团队合作精神与较好的个人亲和力;举止优雅,有亲和力,精力充沛,做事有条理,责任感强;具有优秀的思维、沟通和学习能力,热爱团队工作。对于网络文化有着浓厚兴趣,善于与人沟通,能够感受前卫文化、科技潮流带来的乐趣。同时对创意有着自我的分析和见解,愿意和大家一起分享思维的感受。本人对于工作方面认真负责,有较强的

玄武全科家教徐老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：性格开朗活泼可爱，爱学生，认真有耐心，容易沟通

教员简历：本人本科就读大学生，学习认真，稳重，学习成绩良好。和学生容易沟通，不仅仅是学生的学科的老师，同是还会让学生爱上学习，帮助学生分担生活中的困难和问题。对待学生有耐心，会有精力认真教学生，帮学生认真解答问题。本人平时喜欢阅读，听音乐。认真负责，循循善诱，获得了同学家长的一致好评，有意向的家长可以联系哦本人曾连续2年在辅导班督促学生学习，辅导他们