南京鼓楼数学男家教老师【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：全科 [可教数学]

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：性格较外向，擅长数理化生学科，能够很快和小学员打成一片。

教员简历：现就读于河海大学水文与水资源工程专业大三年级，有过一对一家教经验，特长是初高中物理，抓住主要的学习矛盾点进行辅导，不做无用功。脾气好，该严的地方严，该放松的地方放松。对于理科的学习，讲究融会贯通，先了解大概纲要，再深入逐点攻破，辅之以些许题目练习，让学员自己真正地懂得这些原理公式到底是怎么回事。重点在构建思维脉络。可能现在讲求素质教育、寓

玄武物理家教陈老师

大学生

主教科目：物理 [可教数学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：教学认真，学习认真，能够耐心辅导学生，善于帮助学生找到问题所在，

教员简历：现在为南京理工大学大三学生，材料物理专业，大学期间多次获得的奖学金以及各种文体方面的证书和四六级证书。曾经辅导过初三毕业班的一个学生，帮助他顺利考上理想高中。本人性格沉稳严谨、待人真诚。对待学习积极刻苦，对工作严谨负责，认真细致，遵守各项规章制度。注重团队合作，对新鲜事物有较强的学习能力，能承受工作压力。在校期间积极参加学校和院系的各类活

栖霞多科家教薛老师

大学生

主教科目：多科 [可教数学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：热情，耐心，爱好广泛，抗压能力强，善于沟通交流

教员简历：英语数学物理优秀，中考物理满分，英语扣9分，以优异成绩进入省重点中学就读。获得两次全国中学生英语竞赛三等奖并且在大学大一期间一次性通过英语四六级测试，在校表现优秀，积极主动参加各种活动比赛。对于数学物理和英语有这自己的见解，能培养起兴趣，有一定的应试技巧。从小学到大学一直担任不同角色的班干，有上进心。喜欢阅读文学作品，偏向于散文小说，并写过

鼓楼全科家教王老师

大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：在校大学生，理科生，成绩优秀，对于学习思维非常看重，让学习变的有条理可循的

教员简历：注重学习方法的培养，特别是理科的思维。对于语文阅读理解能抓住得分要点，短期内可以提升孩子学习成绩。本人从小到大从不在外上课，全靠自己的一套本领考得高分，方法第一，努力第二，头脑第三。曾经无偿教过亲戚家的孩子半年多，成绩从班级中下等提升到了前几。在学校也经常把学习心得分享给同学。善于把控课堂氛围，让孩子听课不会厌倦。能保证耐心、细心地对待每

玄武英语家教方老师

大学生

主教科目：英语 [可教数学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：负责自信，争取与孩子相处融洽，有耐心，善于沟通，表达能力不错

教员简历：中考语数英稍微高分考入江苏省淮阴中学即淮中。小学、初中均获得过国家数学竞赛铜奖、银奖，英语竞赛省级二等奖。性格温和，挺喜欢与孩子相处。善于沟通交流，表达能力不错，有耐心，细心，愿意与孩子相处。可以和孩子相处融洽，教书不太死板，可与孩子各方面交流，沟通。大一曾有过四次带课经历，与家长孩子愉快相处，后因做学校项目暂停过一段时间。获得证书英语四

栖霞全科家教吴老师

大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：栖霞 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：经验丰富，有责任心，能力出众，善于和孩子沟通

教员简历：文科生，高考成绩全班第二，分数达到市尖子班的水平。大学任班长，学生会秘书长现在是入党积极分子，正在准备考公务员。有过开辅导班的经验，带过十多个孩子，能力比较强，个人在家教方面有自己的一套方式方法，善于和孩子沟通，和家长交流。现在也在带家教，并且受到家长的高度信任。本人性格外向，诚实质朴，注重效率和时间观念，有责任心，表达能力出众，文字能力

玄武全科家教翟老师

大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：商议元/小时

所在区域：玄武 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：江苏考生，对江苏考试有一点理解，注重基础，认真负责

教员简历：来自江苏淮安，毕业于国家百强中学江苏省淮阴中学，先就读于南京理工大学自动化学院智能电网专业，暑期在补习班带过五什六和小升初班级。比较有耐心，在教学过程遇到问题会积极反思并纠正。比较注重基础，可能太难得题目不会，但是可以和学生一起思考一起分析。对于小学初中的基础掌握的较好，课前可以做好备课准备，因材施教，根据学生情况制定学习方案。对待教学工

江宁全科家教张老师

大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：120元/2小时

所在区域：江宁 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：能和学生很好的沟通交流细心耐心的指导学生

教员简历：就读于南京工程学院目前大三课余时间充分有一年的教育辅导经验11111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111

栖霞全科家教刘老师

机构教师

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：80元/小时

所在区域：栖霞 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，对学问一丝不苟，要求严格，为人处世和善，喜欢研究难题，突破自己

教员简历：本人安徽师范大学毕业，从事教育机构培训多年，有丰富的教学经验，针对不同学生给与不同的教育方式，教学不死板。在教学中喜欢开发学生思维逻辑推理，用不同的方法解同一个题目，让学生多元化发展，让学生理解怎么去做，为什么去这样做，找出解题思路。往往一些学生都是按学校的教学方法成了直向发展的思路，而逆向发展思路往往被忽略，导致学生解题单一乏味，做题失

江宁全科家教朱老师

大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：协商元/小时

所在区域：江宁 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：有少许经验耐心细心，有责任感，善于与学生打成一片教会学生学习方法

教员简历：高中是江苏省级中学本科美国本科Top50.美本计算机Top10专业.暑假回国实习顺带带带兼职.擅长计算机数学物理化学英语某些方面还可以.高中是江苏省级中学本科美国本科Top50.美本计算机Top10专业.暑假回国实习顺带带带兼职.擅长计算机数学物理化学英语某些方面还可以.高中是江苏省级中学本科美国本科Top50.美本计算机Top10专业.暑假回国实习顺带带带兼职.擅长计算机数学物

浦口全科家教张老师

大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：浦口 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：我能灵活运用科学方法教学有较强的亲和力，有耐心，脾气好。

教员简历：我来自南京工业大学，目前大一，建筑电气及其智能化专业，本人数理成绩较为优秀，在高考中均取得比较满意的成绩，英语四级和计算机二级也都一次性通过。之前有过教导学生的经验从小到大接受苏教版教材的教育，能灵活运用科学方法教学有较强的亲和力，有耐心，脾气好。我一定会尽力提高孩子成绩，因为我也懂得学习的痛楚

鼓楼全科家教李老师

大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：人性格开朗，乐观向上，爱好广泛，待人真诚,热情，对工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，有较强的适应环境能力。

教员简历：本人有爱心，有耐心，具有良好的思想品质，善于与人沟通，善于与人协作，能独立完成工作，本人思想开放，工作热情高，易于接受新事物，有吃苦耐劳的精神，期待着伯乐的出现，立志用平生所学为贵单位贡献力量。积极乐观，能够吃苦耐劳，关心爱护学生，喜欢和学生在一起生活学习，同时我也相信我能够让同学们认可我，而且实践已经证实了这一点。在担任学院社团联合会办

秦淮全科家教董老师

大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：60元/小时

所在区域：秦淮 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：阳光开朗认真负责有耐心喜欢小孩比较有亲和力

教员简历：本人高中阶段数理化成绩优异，经常给同学梳理理化知识脉络，并起到一定作用，具有一定的教学经验和教学能力。对于理化学科有自己的理解，能够帮孩子构建知识体系，行成自己的知识框架。大学专业为高分子材料，具有很强的理化专业基础知识，高等数学每次90➕，大学期间三次被评选为校三好学生，获得三次校二等奖学金，大学学习之余担任四年班长，具有一定的解决问题的

栖霞全科家教陈老师

大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：80元/小时

所在区域：栖霞 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：

教员简历：就读于南师大电气与自动化工程学院，可教全科，

鼓楼全科家教杨老师

在职教师

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：60元/小时

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：积极乐观，善于沟通。有一套自己的教学方式，能针对不同的学生用不同的方法提高其学习成绩

教员简历：家教是一个综合的角色，某一程度上，是家长与老师的结合体，老师可能在传授知识上很好，家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好，但是两者都存在1个和学生交流上的不足，不能理解学生内心的想法，他们的良心用苦得不到学生的理解，学生的内心想法也不能表达，所以造成1些问题。但是家教的话，个人认为知识传输，心态调整，交流方面会存在更大的优势，因为我们都是学