溧水英语家教李老师
认证 大学生
主教科目:英语 [可教数学]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:溧水 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,我曾经的英语也很差,我更了解英语差的学生的心态
教员简历:我叫李冬梅,江苏师范大学大二英语专业学生。大一期间有辅导过小学六年级英语,大二有辅导初中英语,,已考过英语专业四级,现在正在准备考上海中级口译证书,本人英语专业!认真踏实,善于沟通,有合作精神;思路清晰,反应灵敏,学习能力强,擅长分析与操作性强的工作;自己总结出了学习的方法,而且有完整的知识框架。希望可以把我的经验教训和您的孩子分享,让您的
栖霞全科家教王老师
主教科目:全科 [可教数学]
所在区域:栖霞 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:英语好,大学期间多次获得英语类竞赛奖项,有耐心,
教员简历:南京中医药大学大二学生,专业为药事管理,在大一大二两年学习期间,综合绩点班级第一,获得南京中医药大学奖学金、朱敬文奖学金等,并获得校级三好学生称号等。江苏16届高考中,其他几门发挥不太理想,但强势学科英语发挥正常,英语(满分120分)考得了103的成绩,大学内继续保持英语的学习,英语四级600分过,六级525在大一下学期通过,并且获得全国大学生英语竞赛
栖霞全科家教李老师
主教科目:全科 [可教数学]
所在区域:栖霞 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:有过很多次家教经验,并且很受小朋友喜欢,文字功底深厚,数学英语经验丰富,性格活泼外向,对小朋友有耐心。
教员简历:我曾经在多家家教机构服务过,无论是幼儿园年龄阶层的小朋友,还是小学阶层的小朋友,都接触过。在语文方面尤为在行,个人是小说作家,因为长篇作品仍在创作,所以暂时并未发表过长篇作品,在几个平台发表过短篇散文并且受到过好评。对小朋友的英语以及语文辅导较为擅长,尤其是语文阅读的辅导方面有显著的成效。数学也没太大问题。对于幼儿启蒙也有一定的辅导经验,
秦淮全科家教华老师
主教科目:全科 [可教数学]
所在区域:秦淮
辅导方式:教员上门
自我评价:在学校担任校级社团主席,有较强的责任感,高中的时候是英语课代表,数理化也不错
教员简历:本人是南京邮电大学电气工程及其自动化专业大二学生,即将大三,纯粹的理工科专业,在学校担任校级社团主席,为人处世还算较为不错,有较强的责任感,如今英语已过六级。高中时担任班级的英语课代表,不能说英语最好,但也还是较为不错的,高中时期的数理化也是较为不错的。到大学由于学的是纯粹的电学,可能化学方面薄弱一点,但是物理应该还是比较深入地学习了,在
浦口语文家教苏老师
认证 大学生
主教科目:语文 [可教数学]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:浦口 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人大一新生 性格细致耐心 沉稳可靠 擅长小学教学 喜爱孩子 能和孩子做朋友
教员简历:初中就读南京市育英二外高中就读南京市扬子中学大学南京工业大学工商管理专业v性格细致耐心沉稳可靠擅长小学教学喜爱孩子能和孩子做朋友从小喜欢师范高中时曾经抽空辅导过亲戚家小孩提高明显做事刻苦努力对得起良心从小富有责任心会认真备课了解孩子的详情能以幽默的方式与孩子交流,做过南京新东方教育的助教经历
建邺全科家教史老师
主教科目:全科 [可教数学]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:建邺 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:做事细致认真负责,有较强的亲和力,有一定的沟通技巧。
教员简历:大学就读于海南大学,一所211大学,所学专业为国际经济与贸易,大学期间参加并组织了许多社团活动,人际交往、沟通能力较强;此外,曾在一家培训机构担任一个学期的初中数学和英语的一对一辅导老师,期间孩子的成绩获得很大的提升。本人也曾做过一些家教工作,辅导过全科的课程,由于对孩子的教学讲解细致认真,受到孩子和家长的喜爱,家教时间持续有一年半。对于孩子
玄武全科家教李老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教数学]
所在区域:玄武 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:大二有过一年的家教经历,积累了一定经验,性格活波开朗,也掌握了很多的方法,希望有所帮助
教员简历:我是来自河南商丘的一个学生,现在就读于南京理工大学,大学之前都在河南就读,高中就读于商丘市第一高级中学,在高中期间,就对理科尤其是数理化充满了浓厚的兴趣,学校也特别注意对这些科目的培养,尤其是对国旗班的,当时正好我是国旗班一员,也就是我们学校的重点班,也曾经获得过河南省数学和化学二等奖,大学以来才觉得高手如云,所以更加的努力学习,在大一的
浦口全科家教陈老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教数学]
所在区域:浦口 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格开朗,思维活跃,注重引导,以亲和的方式和孩子沟通,但是对学习进度要求严格
教员简历:经历:2016年毕业于江苏省亭湖高级中学,现就读于南京工业大学城市建设学院。2016年暑期曾在盐城英才教育培育机构任助教,批改作业三到六年级数学与语文,代课六年级数学2017年暑期,任初一数学,物理,英语一对多和作文辅导一对一老师科目:家长找我教对应的科目,别的科目有不会的我会的也可以教,时间上多点不收费。要求;家长也希望孩子学习进步,希望家长不要宠
玄武数理化家教李老师
主教科目:数理化 [可教数学]
所在区域:玄武 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真严谨负责任,最拿手的是高中数理化。有经验
教员简历:姓名:李镇周学校:南京理工大学性别:男年龄:20岁之前教过三次辅导班,其中一次是自己开班招生。教过高一数理化,初中数理化,小学数学。在家教方面有些一定的基础,个人认真负责,教学态度严谨。在之前教辅导班过程中,两次教学使我积累了经验,对讲课方法以及课前备课,课后布置作业,对于课堂时间安排有规划基础。在上课期间严谨负责,及时询问学生掌握程度,根据掌
江宁物理家教池老师
主教科目:物理 [可教数学]
所在区域:江宁 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格开朗,,对学生有耐心,对初高中数理化生知识掌握透彻,有较强的罗辑思维能力。
教员简历:中国药科大学本科生,药学(国家生命科学与技术人才培养基地)专业,(校内两个基地班之一),个人对理科科目充满热爱,最喜欢的是物理,更是在《大学物理》也取得满分的成绩,对于化学与生物,由于专业原因,更是有了进一步的掌握,对初高中的内容认识有一个大幅的提升,可以更好的讲解与清楚的阐述,其中我们的生物化学老师更是学校特意聘请的全球生化名师杨荣武教授,
浦口全科家教李老师
主教科目:全科 [可教数学]
所在区域:浦口 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格有点内向、乐观上进、有爱心并善于施教并行;对待工作认真负责,善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神;上进心强、勤于学习能不断进步自身的能力与综合素质。
教员简历:学习刻苦认真,成绩优秀。积极参加课外文体活动,各种社会实践活动和兼职工作等,以增加自己的阅历,提高自己的能力。在工作中体会办事方式,锻炼口才和人际交往能力。在平时学校生活中,做过很多兼职。例如:家教、电话访问员、酒楼服务员、派传单、问卷调查,还到工厂打过暑期工,亲身体会了各种工作的不同运作程序和处事方法,锻炼成了吃苦耐劳的精神,并从工作中
玄武数理化家教汤老师
主教科目:数理化 [可教数学]
所在区域:玄武 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真,负责,知你所想懂你所需,为你提供真诚的家教服务
教员简历:初高中教育是你从地面到天堂的云梯,一定要掌握这个机会,只有把握住初高中教育,才能进入一所好大学,接受更高深更纯粹的知识洗礼。所以说大学是从高中开始的。考上211985名校会对你的人生影响重大,你的圈子会更广很高,认识的人也会对你帮助更大。我家教一年了,认真负责,深得学员喜爱,我和学员一般是以朋友相处,给他们最真最纯的学习体验,无代沟,读懂对方在
鼓楼全科家教蔡老师
主教科目:全科 [可教数学]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:鼓楼 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:乐观开朗,善于与学生沟通,工作认真负责,有耐心
教员简历:我是一名河海大学的大三学生,性格乐观开朗,有耐心;工作认真负责,认真教学不会分心,会提前备课,善于讲题,会有自己的逻辑,已通过四六级考试。初高中时曾辅助老师辅导成绩落后的同学,因此对学生的学习状态有所了解,可以陪学生写作业答疑解惑,帮助复习课程以及提前预习课本知识,理清学习思路。家里亲戚家小学生较多,有与小学生相处的经验,会严格要求学生按
浦口英语家教郑老师
主教科目:英语 [可教数学]
所在区域:浦口 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:英语水平良好,物理地理水平较好,数学基础扎实,与人友善,善于教导
教员简历:高考英语100+,四六级通过,六级550,高考物理地理双A目前于南京工业大学就读获得校一二三等奖学金若干次获得材料学院英语演讲比赛优胜奖第一学期成绩排名专业前百分之十,专业排名第七,高考英语100+,数学除附加题140+,物理地理双A任院学生会副主席,有良好的教导学生的能力组织高里小学义教活动并担任教员就读于南京工业大学,本科学历,成绩优异。英语水平良好,
建邺全科家教林老师
主教科目:全科 [可教数学]
所在区域:建邺 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人苏州大学汉语言文学师范在读,性格开朗有耐心,对家教有经验
教员简历:我和蔼可亲,性格开朗,乐于交友,酷爱音乐,爱好体育锻炼,追求积极健康的高雅生活情趣。并且能与时俱进,不断提高自己的文化素养,加强道德修养,内强素质,外树形象,用自己的人格魅力教育我的学生,搞好我的教学工作。我也有极强的感染力。同伴们喜欢和我一起大声的唱,一起快步的走,并且听我说我知道而她们不知道的事情。我有准确的语言表达能力,有时说话幽默
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