南京男家教老师【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：全科

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：教学生动，努力踏实，热爱教学，认真性格活泼开朗善于沟通交流，工作严谨！

教员简历：寒假帮姐姐带过辅导班，有一定的经验！本人学习成绩优秀,已考过计算机一级和英语四级,二外选修日语。大一上学期期间参加各种社会实践活动及兼职,广泛锻炼了自己各方面如与人交往的能力。下学期由于课程安排的原因没有去。我相信我能在暑假辅导班中做得很不错,希望能给我一个展示自己的平台。在大一寒假期间，帮助姐姐所办的小学辅导班进行管理，教学，很喜欢小朋友并

浦口全科家教陈老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：我本科是土木工程，研究生读的是工程力学，擅长物理和数学，尤其是物理力学方面。

教员简历：本人本科就读于河海大学，土木工程专业。在校期间成绩优良，多次参加各种学科竞赛，曾获得全国大学生数学建模竞赛江苏赛区三等奖，并曾代表学校赴美国内华达州雷诺大学参加全美大学生土木工程竞赛太平洋赛区的竞赛。在本科期间，我对数学与力学有很大兴趣，因此决定研究生跨专业到力学方向，于是在毕业之后考取了南京航空航天大学工程力学专业的研究生。去年寒假曾在

建邺数学家教宋老师

机构教师

主教科目：数学

薪酬标准：70元/小时

所在区域：建邺

辅导方式：教员上门

自我评价：在提高学生成绩的同时，也在激发学生学习兴趣

教员简历：河海大学土木工程专业毕业，有很强的逻辑思维能力。大学期间曾多次在国家级竞赛中取得优异成绩，后在教育行业也先后获得过“深圳市优秀教师”、“家长最信赖的教师”等荣誉称号。接受过系统性的培训，对中学生学习中存在的各类问题有针对性的解决方案。从事家教工作多年，学生成绩都有很大提升。在提升学生学习成绩的同时，会针对青少年在成长过程中存在的心理问题进

秦淮数学家教房老师

认证大学生

主教科目：数学

薪酬标准：60元/小时

所在区域：秦淮

辅导方式：教员上门

自我评价：授课有耐心，认真仔细，能帮助学生找到自身缺点，查缺补漏

教员简历：中共党员，现为南航研一学生，本科就读于浙江工业大学，多次获得一等奖学金和励志奖学金，曾获得浙江省机械设计大赛二等奖，浙江省物理竞赛二等奖，浙江省省级优秀毕业生称号，英语四级，保研至南京航空航天大学，现读研一机械电子系。在大四时带过三个初中生，有一定的家教经验，对于初中生的学习有着独到的理解。本人教学风格温和，平易近人，可以和学生亦师亦友，

秦淮数理化家教葛老师

大学生

主教科目：数理化

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：秦淮

辅导方式：教员上门

自我评价：本人家教经验丰富，做事认真负责，擅长与学生沟通交流。

教员简历：本人现为南京航空航天大学研究生，学习成绩优秀，擅长理工科，研究生入学考试数学140分专业课146分（满分150），以专业第一名的成绩入读车辆工程专业。同时本人有着丰富的家教经验，我从大一开始进行家教工作，先后辅导过三名初中生、两名高中生以及四名小学生。本人对于数学、物理科目的辅导有一定的心得，将抽象问题具体化，复杂问题简单化，更易于学生理解，擅长启

栖霞全科家教邱老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：工作态度认真负责有责任心有耐心有经验

教员简历：在中学阶段认真学习，以优异的成绩进入常州市第一中学。然后在高中阶段勤奋学习.最终进入南京大学.并在大学中学习c语言与java语言编程内容。在学习中善于总结自我的不足和优势.善于寻找在学习过程中种种问题.并及时找到解决问题的方法.多学科全面发展.没有不足之处.及时暂时在学习中出于落后状态.也能及时调整心态.先出问题所在.向老师寻求帮助.有过人的学习能力和学

栖霞数学家教高老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：面议元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：工作认真负责，教学严谨认真，为人和蔼可亲

教员简历：工作经验:从14年起，每年寒暑假都会带数学，物理个人感想:家教是一个综合的角色，某一个程度上，是家长与老师的结合体，老师可能在传授知识上很好，家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好，但是两者都存在一个和学生交流上的不足，不能理解学生内心的想法，他们的良心用苦得不到学生的理解，学生的内心想法也不能表达，所以造成一些问题。但是家教的话，个人认为知

浦口数学家教代老师

认证大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：个人自律较强，做事有责任心，不说一丝不苟但是能及时有效的完成。在教育他人方面比较擅长，能从学生角度出发进行指导教学，讲解方法更加亲和。

教员简历：我是南京工业大学在读本科生，曾两次获校三等奖学金，大学成绩中规中矩。高中时在校名列前茅，从小偏爱数学，没学过奥数，但是在数学课程上一直走在老师前面，高中也时常帮老师在数学课上讲试卷习题和一些课本内容，看情况来说班上同学都吸收的不错。在大学里参加了院学生会传媒部和校青协及校龙狮队的工作，这些在我大一大二占有很大比重所以学习的心思比较少吧，但

玄武全科家教马老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：英语很有天赋，对待高中英语有特殊的一套方法

教员简历：目前大一，有一年家教经验，专门带高中英语，有自己完整体系与独到的见解，目前已带三位学生，效果显著，针对基础薄弱学生，英语不感兴趣学生有独到见解。曾获得全国大学生英语全年级第一，正是对英语的很好的诠释，方法一流，水平无须质疑。所以对于学习基础差的学生，这种方法很能适用，对于基础一般的同学，在学有余力的同时，也可以对学习有提高的作用。所以对于

栖霞数学家教王老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：80元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：乐观开朗，阳光积极，责任心强，喜欢和小朋友一起学习。

教员简历：大学在校三年一直担任团支书，曾两次被评为先进团支部，本人曾获模范团干，多次组织同学们做一些活动，包括到养老院献爱心等，在学校组织的合唱比赛中，带领同学们取得了全校第一的好成绩，并且代表学校到区里参加活动，并取得好成绩。爱好摄影，曾获学校三等奖，全国二等奖。学习法学专业，在校学习成绩优异，每学年都获专业三等奖学金，曾一个半月自学考取会计从业

江宁全科家教方老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：80元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：我耐心负责，对待学生可以和他们像朋友一样相处，家长对我的教学也感到很满意。

教员简历：我从大一开始就接触家教的工作，经验非常丰富，主要教学英语和理科，我本人拥有英语四六级证书，英语口语水平不错，理科方面，数学江苏高考180分，高中时期拥有物理化学竞赛二等奖的荣誉。本人有着良好的学习习惯，可以从多各方面影响孩子，让他们在辅导的过程中多方面成长。我还自己学习德语，自学能力强。本人就读于南京林业大学机械电子工程学院，任职学校学生会重

玄武数学家教高老师

认证大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：和蔼善良，善于交流，非常喜欢和学弟学妹们一起交流学习上的问题，帮您答疑解惑。

教员简历：目前就读于南京理工大学，自动化专业大二学生，高考数学137分。曾获得全国高中数学联赛黑龙江省二等奖；南京理工大学二等奖学金。在高中时，每当下课期间，总会被一些同学追过来问问题，当然我也非常乐意为他们解答，因为我认为只要是我自己会的、理解的问题，我一定可以用一种生动的、便于理解的方式让他们明白的。更值得一提的是，因为讲题方面的突出，还有一次被同

秦淮数学家教杜老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：60元/小时

所在区域：秦淮

辅导方式：教员上门

自我评价：主教小初中高一数学英语，生物专业，教学具有体系。

教员简历：西南高校毕业考研中兼职，南理工附近一小时车程均可上门教授。在校期间获得全国大学生英语口语竞赛二等奖四六级通过，英语沟通有序，阅读理解能力扎实。在校辅导大一新生四级，在某些基础对语句不了解的情况下极差大部分通过四级考试。猿题库数学答题答疑两期项目经验，对各种学生数学提问有所了解。高中选科物生两门大学生物专业金融双学位，生物知识扎实对初高中生

江宁英语家教周老师

大学生

主教科目：英语

薪酬标准：120元/2小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：虽然还只是大学生，但是对于教孩子有一定的方式，尤其擅长教英语培养孩子对英语兴趣

教员简历：我叫周康，来自江苏省扬州市，现就读于南京航空航天大学。作为一个江苏考生，我想我与江苏的这些学生们还是很有共同点的，我会更加准确的把握难点与注意点。自己所使用的学习方法也许会与孩子更加契合一些。尽管现在只是一个学生，但是由于家里有妹妹所以经常会教妹妹课程，也算是有一些心德，更加能耐心地指导。能有效的培养兴趣和实践学习方法。能够已对于孩子而言

玄武化学家教柳老师

大学生

主教科目：化学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：教学经验丰富，擅长讲题，耐心十足，数理化基础扎实

教员简历：本人高中基础知识扎实，擅长与小朋友打交道，待人耐心热情十足，讲题与传授经验都很有经验，对我的同学指导时也纷纷表示我的传授特别有效，在平常指导我们自己家的小孩儿时，能够特别容易的与他们交流，也能让他们耐下心来好好学习，注重与小朋友的沟通，用互相理解包容的心态去对待他们。每当他们做题出现错误，我能引导他们去发现错误，然后再来解决为什么会出现错