玄武语文家教沈老师
主教科目:语文 [可教英语]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:有过教学经验,对孩子很有耐心,也挺有办法让孩子静下心来学习
教员简历:自认为对小学初中教学比较有方法,虽然读的不是师范类大学,但是做老师这一方面还是挺有经验的。而且我是比较和善的人,能不对孩子发脾气的情况下让他沉下心来学习。小学初中的课文我还是比较熟悉的。特别是语文,小学初中基本上名列前茅,时常被当做范卷,数学也是十分不错的。喜欢用不同的方法来解决一道数学问题,英语适合教一些有一点基础的孩子。我不能说我一定
江宁全科家教宫老师
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:江宁 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人性格开朗,乐观向上,爱好广泛,待人真诚,热情、对工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳,有较强的适应环境能力,耐心。
教员简历:本人性格开朗,乐观向上,爱好广泛,待人真诚,热情、对工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳,有较强的适应环境能力,耐心。我的个性是外冷内热,初见时会比较腼腆,生疏一些。但并不难以相处,我很乐意与人沟通交流。我的爱好较为广泛,喜欢看书,听歌,还有画画,当然,我最喜欢的还是英语,这也是我选择与这方面相关的兼职工作的原因。在英语程度上不敢说是最好的,但不会是最差的。
浦口全科家教许老师
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:浦口 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人性格温和,有耐心,喜欢教书,在家经常辅导弟弟妹妹作业。
教员简历:我叫许青,是南京工业大学法学院公共事业管理专业的大一学生,我很喜欢自己的这个专业,在大学的时候,我积极努力学习,争取让自己的能力有一个质的飞跃,为自己的未来打下一个好基础。本人性格开朗热情,能够很好的处理人际关系,可以更好更快地适应新的环境;我善于观察,注意细节;严于律己,宽以待人是我的人生座右铭;乐于吃苦,埋头苦干是我做事的态度;勇于创新,不
栖霞语文家教李老师
主教科目:语文 [可教英语]
薪酬标准:100元/2小时
所在区域:栖霞 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:自己的学校虽然不占优势,但高中底子还是不错的
教员简历:我是大一的一名学生,学习工商管理专业,高中语数英很不错,大学也在学习英语和高数,没上大学之前,姑姑家的两个孩子都是我带的,效果也挺好,比较有耐心,很喜欢家教这一行业,当时特别想当老师,家里人不太赞成,很喜欢帮助别人解决问题,告诉他们一些学习方法,目前四级已考,擅长语数英,可能没这样正式做过家教挣钱,但凡事都有第一次,希望看到的家长能给我个
江宁全科家教许老师
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:江宁 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格活跃,工作认真负责,有很强的责任心,系统化知识比较强
教员简历:本人来自于师范类学校,本学校师范类比较出名,学校教育也是特别优秀的,因此本人教书这方面具有较强的能力,我对自己也很有信心,也是绝对占优势的,大大小小带过各种各样的学生,从大一开始就一直做家教,在辅导班教过,一对一也教过,很多类型的学生都遇到过,自己也都拟出了相应的对策来改善他们的学习状况。本人责任心比较强,有老师那样严格的要求,四六级全过
浦口全科家教谭老师
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:浦口 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:年级第一,一等奖学金,国家励志奖学金,校三好学生,活泼开朗,虚心接受家长的建议并做改改进。
教员简历:我是谭老师,是江苏第二师范学院汉语言文学师范的大三学生。在书人教育做班主任1年。大学期间两个暑假培训机构做语文老师,家长和学生普遍评价较好。带过三3个一对一小学全科,最大的小升初,孩子们都有很大的提高。有丰富的经验,作为师范生,马上学校分配在南京的学校实习的,以后是在南京做老师的,专业素质过硬,有问题完全可以提出来,会根据孩子的水平因材施教
浦口全科家教李老师
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:浦口 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:对自己和他人的要求比较高,所以会比较严格。
教员简历:高三毕业带过一个小升初辅导班,教学数学,同时也辅导过孩子英语语法与音标的学习。大学有两次家教经验,擅长教小学四五六年级,初一初二初三,数理化英语都可以,大学两次辅导的同学,成绩以及学习习惯都有很大进步,而且比较熟悉初中的数学物理英语教材,能够更好的因材施教。之前有整理很多初中数学物理的辅导资料,在此基础上能够更好的辅导接下来的同学。对于基
玄武数学家教陈老师
主教科目:数学 [可教英语]
薪酬标准:45元/小时
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:为人性格开朗易相处,愿意以百分百的热情投入到工作及学习中去。
教员简历:本人已毕业,目前在备考教师资格证,毕业后有半年教育机构小学辅导经验,主要带小学全科晚辅导以及小学一对一数学。大学课余时间,也经常做家教,家教经验丰富,带过小学全科及初中数学英语,较擅长数学英语科目。为人性格温和易相处,喜欢小孩子。此外,对法语也很感兴趣,大学期间考到了法语DELFB1的证书,乐于交流学习方法及备考经验。个人很喜欢教育行业,以后会
栖霞全科家教倪老师
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:栖霞 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:有责任心,认真负责,严谨但又开朗大方,喜好和孩子成为朋友,易学益友
教员简历:2014年-2015年在校期间,以及暑假寒假做家教,主要负责小学高年级,初中学生的家庭作业,试卷讲解等,针对平时的作业,根据错题,提前订正,待下回出一些相类似题目进行加固;类似文科一类,譬如英语,则默写单词,重要的句子,语法进行讲解等等2016年暑假曾在以教育机构,帮助辅助各年级的学习,出试题卷,周测,根据成绩帮助他们复习,以及预习升级的科目知识;每周
栖霞全科家教高老师
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:30元/小时
所在区域:栖霞 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:乐观开朗,本科大三,有韩国留学经验,精通韩语以及绘画,有家教经历
教员简历:本科大三,有韩国留学经验,精通韩语以及绘画,有家教经历,本科大三,有韩国留学经验,精通韩语以及绘画,有家教经历本科大三,有韩国留学经验,精通韩语以及绘画,有家教经历本科大三,有韩国留学经验,精通韩语以及绘画,有家教经历本科大三,有韩国留学经验,精通韩语以及绘画,有家教经历本科大三,有韩国留学经验,精通韩语以及绘画,有家教经历本科大三,有韩
栖霞数学家教刘老师
主教科目:数学 [可教英语]
所在区域:栖霞 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:工作认真负责,善于掌握学生强弱项,善于与学生磨合发现其适合的风格
教员简历:从大学开始就一直在做家教,暑假,上学的时候在晚上也会做,本科院校是盐城工学院,现在是南京邮电大学研究生,擅长数学,高考的时候数学接近满分,一直以来对数学都很感兴趣,在班里数学成绩一般都是数一数二的,本人很有耐心,不会有任何侮辱性的语言,也会注意自己言行举止给予的榜样作用。除了数学,还比较擅长物理生物,因为高中选修的就是物理生物,但是,低于
栖霞全科家教张老师
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:栖霞 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:自我认我是一个认真负责的人,做事踏实,值得信赖。
教员简历:曾从事过相关的工作,对家教有一定了解,在这里我主要做一个个人简介吧。在学习方面,小学的时候基本全班前几,感觉自己属于比较突出的类型,小升初是全校第一,初中也基本是全校前十,在校时获得过多位老师的信赖,担任过众多职位,包括多科课代表。所以对于中小学的知识我还是比较了解的,相信自己有一定的优势。在人格方面,我是一个比较沉稳,有自尊心的人,做事
栖霞全科家教黄老师
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:栖霞 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:初二以下学生环境设计在读 大二 暑假可以家教 平时也行 美术语文英语数学都没问题
教员简历:环境设计在读大二暑假可以家教平时也行美术语文英语数学都没问题因为我们都是学生时代,年龄相符,不存在代沟问题。并根据学生的学习特点,哪些方面薄弱,制定1套系统优化的方案;其次我会对1个知识点,1类题目型,在给学生讲解前,自己要熟透于心,运用易于理解的方式,做到1举反3的效果;再就是,以我自己阳光活跃的特点达到1个积极引导的作用,全面促进身心健康;
浦口全科家教余老师
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:浦口 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格亲和友善,对待学员耐心细致,有相关经验
教员简历:在高中时担任生物科代表,经常代老师讲课,习题课代老师为同学讲解习题,曾组织生物竞赛,帮同学解惑。参加学校心理培训,获得校心理委员优秀证书,参加校大学生记者团新闻稿培训,曾多次在南京工业大学报刊登文章,获得大学生记者证,多次参加公益活动,获得初级救护证,在大学生命健康选修课中担任教辅,辅助老师授课,也获得了四级证书。大学曾获校三等奖学金,曾
浦口全科家教郑老师
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:浦口 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人擅于与孩子相处,对学习有一套自己的方法可以教给孩子,并保证能使孩子受益。
教员简历:本人南京农业大学工学院2017级新生,来自浙江,高考615,满分750,擅长语文数学英语历史化学和生物,地理也考过97(满分100),物理考过98(满分100),然后英语参加过英语风采大赛,并获得二等奖,高中保送。高中考过全校第一,然后成绩基本稳定在前十,但是高考没发挥好,本来基本在650左右。做过家教兼职,辅导初三全科,有经验,并且让学生成绩在短期之内就有很大的提
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