雨花台全科家教王老师
主教科目:全科
所在区域:雨花台 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:活泼开朗,善于和孩子沟通,可以带动孩子的学习兴趣
教员简历:我现在目前是大四在校生,学的是电子信息专业,有过很多兼职实习经验。平时在学校的学习生活中,比较认真和钻研,因为女生学电子信息专业就需要更多的时间和钻研,生活上和同学朋友们相处很好,比较善于沟通和倾听,而且有耐心。英语过了六级,在英语和数学方面比较擅长,在教育方面我曾经担任过教育机构的咨询老师,会和家长沟通孩子的学习情况以及制定相应的学习计
浦口英语家教文老师
主教科目:英语
所在区域:浦口 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:个人责任心强,乐观积极向上,相信一切事情只要自己认真去做,都能有一个好的结果。
教员简历:来自湖北黄冈,从小也是当班干部课代表,责任心强,虽然不是江苏的,但是知识都是相通的。而且现在也考全国卷。在南京工业大学上学,四级已过,个人学习能力较强,喜欢提前做好准备,不喜欢被动,情商高,不会让别人不舒服但是也有自己的原则,相信人间自有正义在,努力总会有收获,刻苦学习态度很重要,方法也很重要,因材施教,充分了解,充分准备因为每个人都有自
栖霞全科家教赵老师
认证 大学生
主教科目:全科
薪酬标准:50元/小时
所在区域:栖霞 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人具有亲和力,对待学生很有耐心,善于与孩子沟通,了解学生情况后可进行针对性辅导。
教员简历:本人就读于南京师范大学教师教育专业。高中毕业后做过线下辅导,深受学生喜爱和家长的满意。17年以来在某教育机构担任线上主讲教师,目前也有线下家教辅导经验,有一定的家教经验和教学教育的学习,教学时有一定的威严性和趣味性,不呆板枯燥,不让孩子偷懒厌学,课后又有一定的亲和力,善于与孩子沟通,敞开学生心扉,在交流中了解学生的不足和需要提高的部分,注重
鼓楼全科家教王老师
主教科目:全科
薪酬标准:50元/小时
所在区域:鼓楼 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:语言幽默,开朗有耐心,有责任感,喜欢小孩子
教员简历:小学至高中阶段多次获得“三好学生”,“学习标兵”等称号。大学期间学习成绩较为理想,获得过“二等奖学金”,“优秀班干”,“优秀大学生”等,从小热爱英语,四六级,中级商务英语已过。坚信在快乐中学习的理念,帮助孩子在自信,快乐的环境下提升成绩。每个孩子都有理由成为父母眼中优秀的学生,现在或许他的成绩不尽如人意,只是因为一些不恰当的方法,或者让他
栖霞全科家教王老师
主教科目:全科
所在区域:栖霞 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:热情开朗,家教经验丰富。成绩优异,为人自律,班级排名第二
教员简历:从小成绩优异不偏科,文科理科均爱,尤其擅长数学物理语文,上了大学开始接触家教工作,先后以支教志愿者、家教、教育机构老师、在线辅导老师的身份在生活与学习上关爱学生,上课风格自然亲切,深入浅出,帮助多位学生走出学习困境,并与他们保持着良好的师生友谊。并且我在大学中积极进取,丝毫不放松学习,担任班级干部,成绩在本专业排名第二,获得过国家励志奖学
浦口全科家教颜老师
主教科目:全科
薪酬标准:50元/小时
所在区域:浦口 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人兴趣广泛,外向开朗,耐心温和,有亲和力,兴趣广泛,喜欢书法,音乐,旅游,爱好读书。
教员简历:本人是英语师范专业,二外是日语。曾在我校回龙桥小学支援团队做过志愿者,给小学生当助教。暑假和在校期间都在教育机构辅导过小学生,有一定家教经验。并且认真负责,责任心强,会尽自己最大的努力教好学生。注重学生多方面发展,培养兴趣。性格很好相处,和小孩子能合得来。对于英语的学习和单词的记忆有自己独特的方法,认为死记硬背的效果并不理想。空闲时间主要
江宁全科家教葛老师
主教科目:全科
薪酬标准:50元/小时
所在区域:江宁 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格开朗随和,语言表达能力较强,善于引导,有耐心、包容心,自觉有能力胜任家教工作,与学生、家长建立良好的关系,将自己学到的知识传授给学生,达成双赢
教员简历:来自江苏南通,2018级本科生,河海大学工程管理系在读。是江苏学生,相较外省学生,我更了解江苏省内的考点考情,能够给予学生更精确的指导并且能够适当扩充使学生得到更大的提高。高中就读于江苏省内重点中学实验班,任课老师是经验丰富的名师,因此掌握许多内部资料和独到见解可以分享、利用,希望能够给予学生帮助,为他们走向更美好的明天而竭尽全力。曾获得“扬
江宁数学家教韩老师
主教科目:数学
所在区域:江宁 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:。教学比较认真,有耐心,会循序渐进地教导,擅长和学生沟通,因材施教。
教员简历:女,中国药科大学,联系方式:13270729758.做过一个半学期的家教,带过小学,高中理科。教学比较认真,有耐心,会循序渐进地教导,擅长和学生沟通,因材施教。自己有个弟弟,比较擅长和小孩沟通,曾经一对一带过高三女生数学,进步明显从60多到100多分。一对一带的五年级男生英语数学进步很大,排名提高多名。本人喜欢户外运动,喜欢拍照,性格好,有耐心,教学有自己
浦口英语家教吴老师
认证 大学生
主教科目:英语
所在区域:浦口 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:我是一个非常有耐心和向上之心的人。英语作为自己最喜欢的学科,高考英语成绩是全校第一名。参加过英语口译大赛,获得省级名次。对于其他文科学科,自己也是有丰富的经验。
教员简历:我现在是一名英语专业在读本科生,上学期专业排名第一。目前在国际部和学校英语讲解组工作,经常接触到一线的英语母语者。并和他们成为了很好的朋友。对于英语这门学科,我有着深深的热情。我认为这种热情可以带给我的学生。暑假期间。我带过一对多的暑假补习班,科目依旧是英语,期间自己备课,准备ppt,并进行了专业的批改订正。也在南京浦口区博冉教育担任初中英语
浦口全科家教张老师
主教科目:全科
薪酬标准:70元/小时
所在区域:浦口 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:擅长理科的教学工作,尤其是数学物理,英语过了四级,今年第一次考六级
教员简历:在校大学生一枚,今年大二,土木工程专业,品学兼优,大一学分绩点达到3.5,标准的理科男。擅长理科的教学,尤其是数学物理,曾担任6年的物理课代表,3年的数学课代表。已经学习到高数三,会用更新颖的方法让您的孩子懂得题目的解法。因为高考不太理想,所以放弃了本一的一般学校,选择了本二的东南大学成贤学院的王牌专业土木工程,为了将来考入东南大学打下基础。想
江宁英语家教张老师
主教科目:英语
薪酬标准:30元/小时
所在区域:江宁 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格开朗,爱好广泛,有教学方法,能找到适合学生的讲题方式
教员简历:于今年七月毕业于中北大学自动化专业,对本专业核心课程自动控制原理有着较深的理解,现在南京一国企工作,平常工作较为轻松,空闲时间比较多,英语通过六级,平常喜欢看美剧等影视口语也有一定的功底,擅长数学曾经参加考研高数也不错,平常喜欢打篮球曾夺得新生杯第四名,擅长唱歌曾在大学元旦晚会表演节目,也进行过一学期的德语培训。现在每天也有进行定量的英语
浦口数理化家教赵老师
主教科目:数理化
薪酬标准:75元/小时
所在区域:浦口 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人踏实耐心,积极向上,会为学生着想并找到适合学生的学习方法,使其举一反三,快速提高成绩。
教员简历:本人是南京信息工程大学大二财务管理专业的学生,注册会计师在读,大一学年专业排名第三。课余喜爱篮球,文艺活动,任文艺部部长,具有良好的亲和力和组织能力,很容易让学生喜欢。我曾练过两年颜体软笔书法,之前也有过家教经验,很有耐心,会考虑学生感受,适当调整教学方法,让学生愉快的学习。课后可以和学生成为好朋友,告诉他学习的意义,大学的生活,帮助他指
浦口全科家教徐老师
主教科目:全科
所在区域:浦口 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人成绩优异,品行端正,待人处事认真负责,在教学过程中有耐心,善于和学生沟通交流
教员简历:南京审计大学审计专业学生,大二在读。成绩良好,累计绩点4.0,并且已通过cma考试,平时课余时间积极参加社团活动,性格开朗外向。高中学考全科等级为A,在英语,语文,政治,数学,化学方面有特长。高中毕业之后在校外辅导机构担任过化学老师助理,辅导孩子的化学作业,同时担任过兴趣班的古筝老师,有过一个月的教学经历。私以为本人在辅导中小学生的课业上有一定的
浦口英语家教张老师
主教科目:英语
所在区域:浦口 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格外向开朗,积极向上有进取心,待人友善,有耐心,做事认真负责
教员简历:本人现在大二,在南京审计大学PPE专业学习,大一曾在校园文化中心担任干事,在班级中成绩排在前五,现在班级中担任团支书的职务,有一定的组织能力并且与同学们交往融洽。我的性格外向开朗,与人交往友善,人际关系好,尊敬师长,是一个有责任心有耐心的人,做事的时候认真负责,对小朋友也很有耐心,愿意尽自己最大努力帮助有需要的同学提高学习成绩,培养他们的学习
玄武全科家教周老师
认证 大学生
主教科目:全科
薪酬标准:50元/小时
所在区域:玄武 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:南理工经管院会计学专业,可以辅导小学生全科学习。
教员简历:我是南京理工大学会计专业学生,高考时以592的理科成绩考入南京理工大学。高数成绩尤其优异取得94分的成绩。已通过了英语四级和计算机二级以及普通级二级甲。教学经验:我辅导过的夏同学经过两个月的学习数学成绩提高18分。我有两年辅导小学生的经验,辅导过三年级和六年级的学生。教学心得:我的教学特点是耐心细心、时刻掌握孩子的学习状态,配合孩子、引导孩子学习
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