南京全科本科家教老师【南京文知家教网】一对一家教

认证大学生

主教科目：全科

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：富含责任心，非常有有耐心，重视师生交流，倾向于教授学习方法及学习经验，善于引导学生自主学习。

教员简历：本人高中毕业于六安一中，以不错的成绩考入南理工，曾做过初中化学一对一家教。目前考研结束有很多空闲时间，可在任意时段进行教学工作。个人认为学习方法与学习时的思考方式是重中之重，善于引导学生进行多维思考培养发散性思维以提高其学习效率和自主学习能力。本人还是相当有耐心的，倾向于与学生多多交流以解决学习上的种种问题。本人富有责任心，定按时按量完成

栖霞全科家教印老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：擅长文科，思维发散，上课活泼生动且善于联系课外知识，注重学员对方法的掌握，而非死记硬背课本知识

教员简历：南京财经大学大一学生，高考英语135，四级已过，热爱阅读，对人文社科时事热评有自己的看法，知识面广，以文科生身份学习经济使我思维跳跃，不受局限。授课时能从各方面入手全面提高学员的作文水平以及语文素养。个人作文方面获奖较多，地理论文，新概念作文，语文报杯等均有涉及，能应对多种形式多种风格考题。寒暑假期间多次在辅导班任职助教，亦曾做家教，一对一辅

江宁全科家教黄老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：高考四川省前150名数学150 英语147 理综275+ 表达能力中上有耐心有时间

教员简历：中学就读于四川成都成绩一直保持在中上到顶尖有数学化学竞赛经验高考682分其中数学150英语147为该年四川省前150名该年清华大学收分线为683分就读于中国科学院大学物理系主动向学校提出休学体验社会生活现处于休学期间暂住南京寻找工作表达能力中等偏上逻辑较为紧密可以将所授知识的结构体系较好的提炼总结社会交际能力偏弱有较好的理科高考知识储备有一定的高考经验希

鼓楼全科家教陈老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：我是一个严谨求实的大学生，对工作认真负责，严格要求，有较强的责任心。

教员简历：我是河海大学土木工程专业的大四学生。作为工科学生，我本人比较擅长理科，在各种竞赛中有良好的表现，同时也通过了英语全国六级考试，有较为扎实的文化功底。在大学期间有过多次家教经历，并且在假期参加过支教活动，通过了解学生的学习状态和习惯制定对应的教学方案，有比较丰富的教学经验。我也比较有耐心，乐于和学生交流，在交流中和学生保持良好的关系，同时对

雨花台全科家教夏老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：雨花台

辅导方式：教员上门

自我评价：性格开朗，在校学习成绩优异，多次获得奖学金，擅长教学生，认真负责。

教员简历：我毕业于于南京审计大学金审学院本科，在班级担任心理委员兼任宣传委员，在校学生会秘书处担任部长，在校期间通过英语四，六级，江苏，全国计算机二级考试，在校分别获得一等奖学金，二等奖学金，三好学生，优秀学生干部干部，优秀心理委员等的称号。在大二这一学年，在学校附近的一家补习班当过补习老师，主要帮助三四年级学生批改作业，教授不懂的知识点等。而且我

江宁全科家教王老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：本人成绩优异，富有钻研精神。为人亲和，有耐心。对于他人的提问能够热心解决，责任心很强。

教员简历：我生于江苏省扬州市，对于江苏本土的教育方式和考试形式很熟悉。现就读于河海大学大禹学院，初高中成绩均名列前茅，高三二模考试成绩更是达到了大市前二十名。进入大学后，我的成绩一直保持在专业前十。曾获得院级多项奖学金和省部级工程制图竞赛一等奖。我在大一暑假中曾经在学习机构兼职过老师，任职科目是数学和化学，主要学员为初高中生。我个人对于帮助他人学习

雨花台全科家教郑老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：80元/2小时

所在区域：雨花台

辅导方式：教员上门

自我评价：有耐心，有爱心，尽心尽力，希望陪伴每个孩子，快乐成长。家境贫困，如果家长肯定，渴望60元1时，经济需要，更加认真负责。

教员简历：工作经历:18年的暑假，担任假儿童摄影的化妆助理，比较了解每个年龄段的孩子。个人教育:从幼儿园到高中，老师们都很喜欢上进的我，我学习很努力，笨鸟先飞吧。个人介绍:喜欢音乐，爱好广泛，喜欢心理学，社会学，17年加入学校学生会，表现良好，之后争取成为了工作组组长，大二专注于自己的专业学习，学的艺术，编剧导演方向，个人仍然对儿童教育感兴趣。希望尝试多种

浦口全科家教席老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：有扎实的理科基础，性格开朗善于表达与沟通。

教员简历：本人理科生，电信专业，南京信息工程大学大二学生，高考总分345分，选修一A一B,擅长数理化，基础扎实，善于沟通与表达，深入浅出高中知识架构清楚，，高中任班长一职，自律与严格，曾辅导高中学生，分数提高显著。严格要求自己，进入大学依旧刻苦努力，泡图书馆阅览室，专业考试名列前茅，并且参加各项比赛，取得相应的证书，文笔与写作基础良好，辅导高三学生完全胜

玄武全科家教蔡老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：性格和善耐心细致知识牢固有方法的大哥哥

教员简历：南京理工大学大二在读，探测制导与控制技术专业，工科生。现在学院里排名大概150/600。性格温和，既能跟孩子好好聊天也能在该认真的时候认真对孩子要求严格。能很好跟孩子沟通，了解孩子的想法，实时了解孩子的问题提供解决办法，为孩子提供针对性的辅导。细致耐心，孩子有问题会耐心解答，讲解会细心从孩子的角度帮助孩子理解。除了知识我认为最重要的是培养孩子的学

浦口全科家教王老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：性格开朗外向，热爱教育行业，家教经验丰富，耐心和蔼。

教员简历：王环宇，男，南京工业大学，2015级应用物理学本科在读大一时曾在辅导机构任职一年半，辅导过小学，初中多个年级、年龄段的同学。曾在中公教育实习，熟知各种未来规划。家族中多为在岗教师，从小生长于教师家庭，熟知学生心理。现为班级心理委员，善于开导同学。专业技能扎实，为人开朗活泼，校内活动经验丰富，曾多次获得校园活动大使，优秀学生会干部荣誉，责任心强

浦口全科家教乔老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：小学教学经验较为丰富，有耐心，可凶可温柔

教员简历：英语四级、六级已过全国计算机msoffice一级、二级已过有高度的责任心和耐心，一旦开始家教绝不会因为个人原因半途而废。小学教学经验较为丰富。目前在职辅导的有两名学生分别是一年级的小女孩和四年级的男生的全科学习，经过长时间的努力，两名学生的弱势成绩均有所提高。可以针对学生的薄弱科目进行提升工作，监督学生完成家庭作业外再完成额外的查漏补缺作业除此之

雨花台全科家教张老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：雨花台

辅导方式：教员上门

自我评价：性格开朗、外向、有良好的沟通能力，对工作认真、有负责心、能承受一定的工作压力，能很快适应一个新的工作的环境并以最大热情投入工作

教员简历：本人有较强的上进心，具有吃苦耐劳的精神，能较快适应环境，为人诚实，做事细心谨慎，责任心强。在教育孩子问题上，如果探讨起来，我认为家长培养孩子主要是两个字：坚持。坚持在平常中，坚持在每个环节，时时刻刻在坚持。家庭教育的大道理大家都懂，网上、微信上到处转，关键是哪位老师能坚持自己内心的那份不平庸。教师、家长、学生三者之间的关系就好比一个等腰三

浦口全科家教王老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：在校期间成绩优异，名列专业第二。曾在暑假带过一名初中生数学

教员简历：本人性格开朗，待人友好真诚。目前南京工业大学大四在读，成绩优异，是一名预备党员。获得校一等奖学金三次，校三等奖学金三次，曾参加2017年数学中国数学建模竞赛并获得一等奖。参与的大创项目被评为省级大创项目。在班级担任副班长，在学院里担任辅导员助理，在学生会曾担任文艺部副部长。曾在暑假带过一名苏州的初中生数学，在一个暑假的辅导下，纠正了以前不正确

浦口全科家教王老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：60元/小时

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：本人为人亲和，善于沟通，性格开朗，有耐心，平时也很受弟弟妹妹以及自己曾经教过的学生喜欢。

教员简历：本人中学成绩优异，初中基本都是年级前十，高三综合班级第一。所以中学知识尤其扎实，有独特的一套学习方法。可教语文，数学，物理和化学。教学经验也比较丰富，高三高考结束后辅导高二升高三的学生，据了解，这些学生在新学期的模拟测试都取得不错的成绩。大一寒假和同学一起辅导初三学生的物理和化学，帮他们梳理知识。大一暑假参加支教活动，辅导当地小学和初中

雨花台全科家教姜老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：55元/小时

所在区域：雨花台

辅导方式：教员上门

自我评价：本人仔细认真，有责任心，有相关经验，在校学习成绩优秀

教员简历：本人就读于师范大学，对江苏考试模式熟悉。成绩优秀，专业知识基础扎实，积极参加学校管理活动，平时喜欢读书，充分利用学校资源。以前有过相关经验，在辅导机构教过学生，与学生互动交流融洽，同时深知学生心理，善于根据学生的情况制定教学方法。教学认真负责，耐心细致，不枯燥乏味，让学生享受学习过程。性格开朗，心态平和，待人友善，为人诚实。课后积极备课，