玄武全科家教古老师
主教科目:全科 [可教语文]
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:成绩优异,认真负责,活泼开朗,有责任心,有经验
教员简历:之前有过托管班的经验,主要负责小学生的作业辅导。
玄武全科家教杨老师
主教科目:全科 [可教语文]
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:善与和比自己小的人交流,性格活泼开朗,有责任心,肯吃苦,。
教员简历:在高二期间在辅导班辅导过小学、初中的小朋友写作业。家里有小朋友,他的学习一直都是我帮忙辅导。
栖霞多科家教张老师
主教科目:多科 [可教语文]
所在区域:栖霞 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:我热爱教育,希望在家教过程中认识很多的人,了解南京这儿的人文。
教员简历:我是来自南京邮电大学大二的学生,我熟悉小初中的课本,尤其是初中物理,数学,化学等理科。
玄武全科家教连老师
主教科目:全科 [可教语文]
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:211本科在读,比较有耐心,温和。有带过小孩子的经验,善于沟通。
教员简历:南京农业大学在读,有带过小孩子的经验。可教小学语数英,可以辅导作业,可以教初中语文英语政治历史。
栖霞全科家教季老师
主教科目:全科 [可教语文]
所在区域:栖霞 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,有耐心,讲课轻松,善于交际,乐于倾听,给予正确指导和反馈,帮助家长更好地了解和提高孩子的成绩
教员简历:南京财经大学大三学生多次获奖学金参与各项心理教育活动,擅长与学生谈心辅导
江宁全科家教李老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教语文]
所在区域:江宁 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人本科211学历,性格开朗待人亲切,教学严谨认真负责,即能是孩子的老师也能是孩子的朋友
教员简历:河海大学本科在读2020.7-2020.9从事家教工作
玄武全科家教陆老师
主教科目:全科 [可教语文]
薪酬标准:80元/小时
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:耐心,知识完备,因材施教,会帮学生从根本上学习知识
教员简历:辅导过一个三年级学生数学,教过四年级学生数学,初二学生数学,高三学生历史,数学,生物
江宁全科家教章老师
主教科目:全科 [可教语文]
薪酬标准:80元/小时
所在区域:江宁 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:成绩优秀,认真负责,讲解详细,针对学生情况进行针对性辅导。
教员简历:目前大四,就读于河海大学,学习成绩优秀,已保研至中国科学技术大学,曾辅导过六年级全科和初一初二全科,经验丰富。
江宁数学家教洪老师
认证 大学生
主教科目:数学 [可教语文]
薪酬标准:80元/小时
所在区域:江宁 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:态度认真,做事细致,专注于教学,更好的教导学生
教员简历:我来自南京晓庄学院的国家一级专业数学与应用数学师范专业,有辅导小学生的经历
鼓楼全科家教陈老师
主教科目:全科 [可教语文]
薪酬标准:80元/小时
所在区域:鼓楼 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:擅长各阶段语文,及小学初中数学英语,认真负责有耐心,喜欢教学生
教员简历:暑期教过初二学生及高三学生语文
鼓楼全科家教肖老师
主教科目:全科 [可教语文]
所在区域:鼓楼 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:文科生,热爱阅读,对于自己所做之事可以竭尽所能
教员简历:擅长文科,在校学生,还没有经验
鼓楼全科家教丁老师
主教科目:全科 [可教语文]
薪酬标准:170元/小时
所在区域:鼓楼 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:喜欢小朋友,辅导过家里弟弟妹妹写作业,可以很好的跟小朋友相处。
教员简历:暂无
浦口全科家教程老师
主教科目:全科 [可教语文]
薪酬标准:80元/小时
所在区域:浦口 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:初高中成绩优异,性格热情大方,擅长与人交流,有小学生和初中生家教经验。
教员简历: 初高中开始一直成绩优异。初中曾获作文竞赛一等奖,数学竞赛二等奖,中考数学英语满分;高中英语数学成绩名列前茅,高考英语成绩140+。性格热情大方,擅长与人交流,有小学生和初中生家教经验,能够根据不同的学生调整不同的教学方法。对待工作认真负责,对自身要求高。所获证书:初中作文竞赛一等奖,高中英语竞赛一等奖,英语四级证书
鼓楼全科家教王老师
主教科目:全科 [可教语文]
所在区域:鼓楼 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:可以交一些兴趣性的东西,语文数学英语都是可以教的,脾气很好性格外向
教员简历:教过小孩子学习
浦口地理家教周老师
认证 大学生
主教科目:地理 [可教语文]
所在区域:浦口 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:为人热情耐心,与身边同学朋友相处融洽,工作中认真负责。
教员简历:本人现是一名大二学生,放假期间有在家辅导家自亲戚小孩,可在教学中发现孩子学习存在问题,再耐心教导,喜欢和小朋友相处,善于和小孩子沟通,善于引导孩子自主学习,来帮助小孩子对学习的热爱之情。
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