南京江宁女大学生【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：数学

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：对孩子有天生的吸引力，家教经验丰富，工作认真负责

教员简历：2017年暑期担任过私人家教，初二的一名学生，该生底子基础十分薄弱，性格也比较调皮，学习坐不住，没有耐心，更不细心，在我20天的耐心以及严厉以及鼓励的辅导下，数学英语成绩在班级显著提升，从班级倒数变成了中等，该生十分感谢我，也和我成为了好朋友，不管是生活上还是学习上遇到问题都会来问我，至今还有联系方式，2018年暑假在一家机构做暑期班老师，担任四年

江宁全科家教刘老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：性格外向善于与人交流，思路清晰条理清楚，可以顺利进行课程教学。

教员简历：现就读于东南大学大二工科专业，高考时高于本地一本线110分，省排名1800/860000，成绩平均，没有明显弱势学科，大学期间有家教经历，分别在河南郑州和江苏南京带过高中学员，和学员、家长交流均很顺利。除此以外，我有弟弟妹妹各一个，分别处于高中和小学阶段，在成长过程中我对他们的课程学业都进行过辅导，对小学、初中、高中的课程进度都较为熟悉，有一定经验。性

江宁数学家教周老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：能够胜任在五年级至初二的语数英三科上的辅导工作

教员简历：大学本科。暑假曾任职于一个教育机构，主要教授六年级学生的语数英。同时，对一个初一学生的数学和英语进行一对一辅导。因教学质量不错，校长以奖金方式激励。对学生比较严格，有时候希望得到家长的协助和支持，特别是在作业完成方面和课外阅读方面。会考虑到学生的学习进度，学习和接受能力上适当加入新概念，奥数，写作，甚至是一些英语句法，构词法上的讲解，以增

江宁全科家教李老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：本人自大学起就兼职，辅导助教晚托家教都做过，认真务实，积极向上。

教员简历：我从大一开始，就一直作关于家教学习方面的兼职。大一做过助教，大二晚辅和家教。大三晚辅和一对一。所以在辅导方面经验相对丰富些。我大四课程不多，也不准备考研，所以希望大四能够在找一份可靠的兼职。大三时带的初二的一名学生，英语由原来的六十分提高到后来的九十分。短短两个月成绩提高了三十分。六年级小学生英语单词原来不会记忆，每次默写几乎全错到后来几

玄武全科家教何老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：60元/小时

所在区域：玄武 [可教江宁]

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，有较强的逻辑思维能力和语言表达能力

教员简历：就读于南京师范大学机械工程专业，学习成绩优秀，已通过英语四六级考试，理科能力强。学校学习成绩优异。大一大二两个学年有丰富的家教经验，做过小学，初中，高中的家教，经验丰富。对理科有自己的一套讲解方法，通俗易懂。认真负责，有较强的逻辑思维能力和语言表达能力。就读于南京师范大学机械工程专业，学习成绩优秀，已通过英语四六级考试，理科能力强。学校学

江宁数学家教巫老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：50元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格比较开朗，认真负责，善于和学生交朋友

教员简历：东南大学信息工程大二学生，个人比较认真负责，性格开朗，善于和学生交朋友，辅导过初中数学英语小学数学英语等

玄武全科家教何老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教江宁]

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，注重方法，耐心细致，擅长分析总结

教员简历：教育：一路在优秀教师的培养下成长，见识过各类有效也不失趣味的教学方法，也学到很多终身受益的价值观。在学习上有过一落千丈的瓶颈期，所以更懂得如何调整学习心态。在辅导方面，帮助过小孩从初中到高中的转换，也帮助过小孩渡过高三。学习不光要注重方法，也要学会用强大平和的心态对待。一直坚信学习对于生活是一件终身有益并且相辅相成的事情。个人介绍：多年来

栖霞全科家教李老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教江宁]

辅导方式：教员上门

自我评价：学习成绩优秀，细心负责，有亲和力，沟通能力较强，教学有耐心。

教员简历：本人是南京大学中文系在读研究生，女生，有过全科的家教经验，曾经在培训机构实习兼职过。学习成绩优秀，细心负责，有亲和力，沟通能力较强，教学有耐心。擅长文科学习，尤其语文阅读、作文的教学。曾有过小学家教经验，喜欢小朋友，和小朋友的沟通能力较强。熟悉儿童文学，非常乐于教授中小学生语文阅读课，长远提升语文素质。课业负担轻，课余时间较多，时间灵活性

江宁英语家教孙老师

大学生

主教科目：英语

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格温和，有耐心。会对不同的学生制定不同的教学方案。

教员简历：没有家教经历。但是今年7月参加学校组织的赴江西赣州的支教活动，期间单独辅导过一名高中女生英语，辅导效果不错，受到学生及家长的肯定。本人高中为南京市第一中学，理科生。高考成绩在全省排名前1%。英语成绩尤其突出，曾多次考取南京一中年级第一的成绩。同时，作为理科生，数学物理也有一定优势，都可辅导。我在教学中，会注重学习方法的培养，综合水平的提高，而

江宁全科家教夏老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：细心严谨认真负责真诚开朗积极上进亲和有耐心

教员简历：我是来自南京工业大学即将大四的一名学生，专业为社会人文与科学。为人细心真诚，有责任心和亲和力。高中和大学专注于学习，成绩不错，高考总分369，物理A，生物A＋，大学平均绩点3.5。在大学，还担任过学院学生会学习部干事，现任中心组学习部副部长。以前曾于某教育中心担任过老师，见到过很多小朋友，所以非常有耐心，有亲和力。我的理念是，没有笨孩子，只有不肯

江宁英语家教宋老师

大学生

主教科目：英语

薪酬标准：50元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：本人为人亲近随和，踏实勤恳，乐于助人，爱笑，有耐心，讲究方法。崇尚老师这个职业，并且喜欢也善于和孩子交流。相信自己可以认真教好自己能带的每一位学员。

教员简历：我来自南京晓庄学院。大一在学校教务办老师办公室勤工助学，帮老师整理传送文件等。从小崇尚老师这个职业。自己在学习方面踏实认真，勤恳努力，追求效率。也喜欢和孩子交流，有耐心和细心去辅导他们。我相信学习不一定要快速追求结果，需要一步步查漏补缺，掌握方法但不是全部方法，是要找到合适自己的方法。此外，要有恒心和毅力，难题要做还要不断做而不是浅尝辄止

玄武全科家教程老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教江宁]

辅导方式：教员上门

自我评价：性格开朗、阳光，乐于与别人沟通交流，做事情认真踏实，虚心向他人学习，随和且有亲和力。有较丰富的工作经验，工作执行能力强，严于律己，勤于思考。

教员简历：本人毕业于江苏省海安高级中学，目前就读于南京理工大学知识产权学院法学系，即将升大二。2017.7-2017.8一对一辅导高中学生的语数英，传授高中学习方法与宝贵经验，成效显著，学生的学习状况有显著提升。2017.7-2017.8任“八度音艺术教育学院”的吉他老师，指导学生学习吉他与舞台表演。2017.7-2017.8学习吉他并参与乐队演出。2017.9-2018.6多个月被评为“社团联合会

江宁全科家教兰老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格开朗，活泼好动，喜欢探索未知的东西，善于沟通和发现问题，解决问题，喜欢独立思考

教员简历：本人现还是在校大学生，虽然没有就读于师范专业，但是很热爱教育这方面的工作。擅长于化学、英语、数学等。在校曾获得奖学金，先进个人，优秀团员，三好学生等荣誉，拿到了英语四级证书，目前备考英语六级，对于个人的知识储备有扎实的基础，有正确的人生价值观，品德素质良好。传道授业解惑，本就是我所喜欢的，去帮助孩子们，在书中寻找乐趣，去翱翔知识的海洋，去

鼓楼英语家教周老师

大学生

主教科目：英语

薪酬标准：50元/小时

所在区域：鼓楼 [可教江宁]

辅导方式：教员上门

自我评价：对于教英语很有经验，有一些实用的学习方法

教员简历：我现在在上大三，已过四六级，一直很擅长英语。出于对语言的喜爱，我平时也一直在看英文相关的书籍，不断学习西方文化，所以对于义务教育中的英语考试还是很有自信的。我之前有过做英语家教的经验，会和学生一起探讨英语的学习，因为不同的人有不同的学习习惯，我会先了解学生本身的水平和对英语的认知，帮助学生确立适合自己的学习方法。同时我会很认真并且有耐心地

江宁全科家教付老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：可协商元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：有良好的耐心，性格开朗，善于开导孩子。能够很好的完成备课、上课及课后。全面提高孩子学习思维，培养学习兴趣

教员简历：家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好，但是两者都存在1个和学生交流上的不足，不能理解学生内心的想法，他们的良心用苦得不到学生的理解，学生的内心想法也不能表达，所以造成1些问题。但是家教的话，个人认为知识传输，心态调整，交流方面会存在更大的优势，因为我们都是学生时代，年龄相符，不存在代沟问题。我会根据学生的学习特点，哪些方面薄弱，制定1套系统