南京全科家教老师【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：全科

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：工作认真负责，态度端正，善于沟通交流，有南京初中英语及数理化家教经验

教员简历：上海大学机械工程与自动化学院研究生（注：上海大学是一所211高校，综合排名与南京理工大学差不多），英语六级500分。本科就读于安徽工业大学，成绩优异，班级前五，每年获校级奖学金，英语六级500分，有南京溧水区初中家教经验，擅长英语、数学、物理及化学等学科，善于与人沟通交流，可根据学员情况定制学习计划，教会学员一些高效的学习方法，查漏补缺，工作认真负

浦口全科家教赵老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：大二学生电子系，在校成绩优秀。英语水平良好，四六级通过。

教员简历：大二电子系学生，具有家教经验，工作认真负责，作风优良。获得江苏省级蓝桥杯二等奖，大一在校期间获得奖学金，在班级内部担任学习委员，学生会中担任院文艺部干事，系外联部干事一职，后因学业繁重，辞掉院学生会副部，系学生会外联部长一职。大一期间减重56斤，做事有恒心毅力，且相信自己能够带领学生，走上学霸道路。喜爱小朋友，认真负责，能吃苦耐劳有责任心，

玄武全科家教张老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：90元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：待人真诚，实事求是，积极主动，有上进心，工作认真负责

教员简历：我叫张捷，2019年毕业于西安建筑科技大学。大学之前基础扎实，连年被评为“三好学生”，高考成绩高一本线78分，大学期间获“优秀本科生奖学金”，大学期间任学生会学习部部长，多次组织四六级模拟考，辩论会等活动。对数学和化学有自己独到的理解。

江宁全科家教朱老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：本人向来成绩优异，尤其擅长理科，对初高中各科有着全面且深刻的理解。

教员简历：本人毕业于双一流高校，后以高分考入东南大学继续攻读硕士学位。在本科期间，本人数次担任家教，在每次上课之前都会认真准备此次要讲的内容并且会根据学生实际情况因材施教，在每次上课结束后会根据学生对该部分内容的掌握情况，留下相应的作业并且经常与学生家长交流学生情况。正是因为本人严谨负责的态度，所以深得学生与家长的信任与尊重，不少学生与家长现在还与

栖霞全科家教蔡老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：南京邮电大学大二学生，日语专业，做事细心，责任心强。

教员简历：本人为南京邮电大学仙林校区大二学生，日语专业，成绩优良。英语四六级已过。普通话水平良好。目前暑假专心兼职家教，时间自由，可以根据学生的时间调整自己的时间。平时做事细致认真，家教上课前必备好教案，教学生前必先对学生的学习情况进行了解并制定方案。每节学习后会与家长交流学生的学习状态与薄弱项。在无具体要求情况下会把重点放在纠错与复习上。因此会在

玄武全科家教戴老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格活泼开朗，对孩子有耐心，认真负责。

教员简历：本人为南京本地人，熟悉小初高教材和课本。本人学习成绩优秀，擅长文科，高考语文成绩全校第一。现为南京林业大学英语专业大二学生，在学校为学生干部。英语过四级，普通话二级甲等。我有一定家教经验，上大学之前就经常给亲戚朋友和父母同事的孩子辅导功课，帮助他们提高了成绩，养好了良好的学习习惯。上大学之后，我教过一年级，五年级，六年级的英语以及新概念英

栖霞全科家教毛老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：个人最擅长数学，英语，比较喜欢小孩，比较开朗外向，学习相对优秀

教员简历：本人为南京财经大学本科学生，在校学习成绩优秀，每学期都荣获学习优秀奖学金励志奖学金素拓奖学金等等，还获得过其他优秀大学生，优秀团员等称号，各方面综合素质不错，个人能力比较全面，追求目标比较多。在校人际关系很好，与人相处较为和睦。本人性格相对外向，比较能和孩子相处，从小被老师培养辅导她人学习，个人比较擅长数学英语，从小到大也经常辅导她人的数

玄武全科家教徐老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：成绩优秀，思想端正，毕业于985大学，获得优秀毕业生等荣誉。

教员简历：高考考入西北工业大学（985），大学期间，连续3年获得校优秀学生，国家励志奖学金和专项奖学金等荣誉。在校时获得校级，国家级，国际级奖项共4项。获得发明专利3项，去俄罗斯萨马拉大学参加留学交流项目。是学校乒乓球队队员和学院篮球队队员。获得大学研究生保研资格。英语成绩优秀，雅思7.0。可带家教为数学，物理，化学，英语。在大四时，曾带过一年的高一家教，教

秦淮全科家教任老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：秦淮

辅导方式：教员上门

自我评价：思维敏捷、耐心负责、性格开朗，乐于从事教师职业，以传道受业解惑

教员简历：高中在金陵中学星光班就读，成绩稳定在年级前十。在高二时获得物理竞赛省一等奖，高考物理A+。受金中名师朱建廉老师的影响，除课业表现外，我会注重培养学生的学习方法和思维习惯。本科在兰州大学萃英学院就读，入选国家“珠峰计划”（基础学科顶尖人才培养计划），稳局班级第一名，被公派前往美国加州大学圣巴巴分校交流一学年（物理排名全美前十），曾受邀前往新加

鼓楼全科家教殷老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：元/小时

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：有家教经验，擅长引导性教学与针对性的补弱，认真负责，善于沟通

教员简历：我是武汉大学建筑学在读的学生，这个夏天住在南京所以想找一份暑期家教工作。高中时学过数学与物理的自主招生，知识水平不用担心，英语口语发音标准。做事专注，有耐心有责任心，也愿意摸索最合适的讲述方法。以前有做过初中生一对一的家教，更加懂得怎么样更方便孩子理解，也更知道怎么样与孩子沟通。我认为，做家教重要的是知识上的互动和学习方法上的影响。在书本

玄武全科家教王老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：态度端正，认真负责，有上进心，能够认真切实完成家教任务。

教员简历：故乡是陕西省宝鸡市，高考考入南京理工大学，性格踏实认真，对自己有着相对较高的要求，对他人热情，认真负责，有着较高的责任意识。在学习方面，对理工类的学科有着较为浓厚的兴趣，同时有着相对较强的学习能力，高中时获得省物理竞赛二等奖，同时在语言学习方面也有着相对较强的能力，在英语学习方面，现已考过大学英语四级，并在高中时参加雅思考试，取得了6.0的总

浦口全科家教伍老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：我的性格活泼开朗，待人真诚，做事沉稳踏实，能做到方方面面考虑周到，富有爱心，热爱教学，喜欢学生，对孩子有耐心。

教员简历：本人是南京工业大学大四的毕业生，目前已经录取南京工业大学研究生，研究生初试414分，以第二名成绩考入法学院行政管理专业。在校期间担任学习委员，学习成绩优秀，曾获得校特等奖学金、一等奖学金、二等奖学金和“三好标兵”称号。有过小学辅导经验，在培训机构带过1-6年级全科作业辅导，带过五年级一对一辅导。从小学到初中，文科成绩优秀，大学期间，我考了小学语

玄武全科家教马老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：乐观积极，真诚待人，愿倾力而为，不负信任！

教员简历：您好，我是一名在读硕士生，现就读于南京林业大学，理工科专业，本科也就读于南京林业大学。我擅长数学和英语，本科时曾在家乡的一所教育机构担任兼职老师。我的性格开朗乐观，有很强的责任心，我了解学生的心理，能够积极帮助学生调整心态，我喜欢交流，倾向于与学生以朋友的方式相处。在多年的学习经验中，我总结了许多学习经验与心得，希望可以尽力去帮助到您，此

鼓楼全科家教顾老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格开朗，为人细心，做事一丝不苟，能吃苦耐劳，工作脚踏实地，有较强的责任心，具有团队合作精神，又具有较强的独立工作能力，思维活跃。

教员简历：本人是东南大学的学生，平素成绩优异，积极参与班里内的各项活动，积极乐观，能够吃苦耐劳，关心爱护学生，喜欢和学生在一起学习，同时我也相信我能够让同学们认可我，而且时间已经证实了这一点。在担任班级生活委员，以及实习组长，在此期间内，对待工作认真负责，与大家关系和睦相处。尽管我还缺乏一定的经验，但我有活力，有激情，我会用时间和汗水去弥补，在实践

栖霞全科家教蔡老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：40元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：本人积极向上，做事认真负责，教学主张从孩子考虑，让孩子主动学习，喜欢学习，学以致用。

教员简历：目前就读南京特殊教育师范学院特教专业，性格开朗积极，喜欢孩子，擅长与孩子交流。平时寒暑假也帮弟弟妹妹补课，辅导他们的作文都有进步，有一套自己的作文辅导方式。由于我本人也有一个妹妹，为了让妹妹更好成长，对妹妹的教育发展一直关注，对小学生有更多的了解。除此我也喜欢画画，也可培养孩子的绘画兴趣。在我的教学中，我主张以孩子的想法为主，也不降低教学