栖霞全科家教任老师
主教科目:全科 [可教数理化]
所在区域:栖霞 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:工作态度认真,补习效果较好,对学生比较耐心
教员简历:本人江苏考生,熟悉江苏中高考的重难点,中考674分,高考超一本线50多分,物理A,地理A+,小高考4A,目前就读口腔医学专业。家教经验较丰富,曾带过数名小学基础夯实,竞赛拔高,初高中多科(地理、物理、生物居多)冲刺的家教,均获得一致好评。本人曾多次参加“希望杯”“走进美妙的数学花园”“希望之星CCTV英语演讲大赛”“新中少儿双语演讲比赛”“全国中小学生英
玄武全科家教杨老师
主教科目:全科 [可教数理化]
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:上课比较系统,性格方面耐心负责,比较活泼
教员简历:一对一高中物理教过3个月,孩子从本来听不懂,到后来能够主动发现问题思考问题,成绩方面也从本来30多分到可以及格了。初中物理教过1个月,中考最后一个月,学生物理从40多分到最后考了70多分。读书期间初高中物理都是强项,知识体系比较完整,也比较喜欢深层次的思考,现就读于一所本一师范院校经济学专业。暑假在家比较闲有充足的时间备课,再加上有过教学经验所以
玄武全科家教何老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教数理化]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:本人有两年的从教经历,已获取教师资格证书,在教学与管理方面拥有丰富的经验,认真负责,富有耐心。
教员简历:2013年到2017年本科毕业于忻州师范大学。在校期间勤劳刻苦,曾多次获得一等奖学金以及优秀学生称号。2015年到2017年参加顶岗实习支教活动,从教两年,分别在小学和初中教授多门课程,并担任班主任管理学生工作,荣获优秀实习生称号。本科期间,还多次在家教辅导机构任职,对于学生思维的开拓以及学习方法的选择上有其深入的研究。2017年9月考取南京林业大学研究生。目
江宁全科家教景老师
主教科目:全科 [可教数理化]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:江宁 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人大三,从高中毕业开始有三年的丰富经验,了解薄弱项和考点
教员简历:2015~2016一对一家教辅导准初三和初三;孩子被辅导期间成绩明显大幅度提高2016~2017一对一辅导数理化,博远教育负责讲师,主职担任初一孩子的数学讲师,其次为初二孩子答疑解惑,寻找自己可以出色的知识点领域;2017~2018博远教育担任辅导和讲师,负担初一孩子的考试范围内全科内容,临近考试做好复习安排和规划;以上为课余的社会工作经历,以下为自身提高个人社
江宁数学家教牛老师
主教科目:数学 [可教数理化]
所在区域:江宁 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格开朗,待人真诚。做事认真负责,讲课有自己的思路体系。
教员简历:本人来自山东菏泽,性格上很开朗,容易与人相处。从初中以来理科就是自己的强项,最擅长的是数学,其次是物理化学生物。高中时拿过数学奥赛省内二等奖。在家教经验上,有着丰富的家教经验。曾经带过幼小衔接,一年级,三年级,初中生和高一数学生物。那名南外初中女生辅导时间最长,一直带到今年初中毕业,主要辅导理科作业。授课上,会根据时间安排计划,给予时间限
栖霞全科家教郑老师
主教科目:全科 [可教数理化]
所在区域:栖霞 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格活泼开朗,有耐心有亲和力,曾任辅导机构授课老师,大学助教,家教等多种职务,经验丰富,学生反馈良好。
教员简历:现就读于南京财经大学经济学院,研一。高中为理科,本科专业为管理科学与工程,现主攻经济史。文理科背景丰富,逻辑性强,能很好的与学生进行有效沟通。曾在教育机构担任初三及高三的英语老师,在大学中担任微宏观经济学助教,带过初二的英语、物理和初三的化学,学生反馈良好,效果显著,并再次联系希望继续担任家教。各方面教学经验使得能够与学生形成良好互动,找
玄武数学家教徐老师
主教科目:数学 [可教数理化]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:高中毕业于河南省重点高中,是一所很棒的高中,初中以优异成绩被重点高中录取,高考成绩语数外都还不错。
教员简历:初中成绩以班级前五,被省重点高中择优录取。在17年全国卷普遍难度表达的情况下,高考成绩英语语文优秀,数学接近优秀,数学成绩高考班级前五。在高中学习过程中,不断地复习过初中知识,所以完全有能力应对初中课程,语外数理化,高中数学也可应对。参加过全国大学生英语竞赛以及四级英语考试,备战丰富。来自双一流大学南京林业大学,交通工程的专业主修很多数学以
栖霞化学家教袁老师
主教科目:化学 [可教数理化]
所在区域:栖霞 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,性格活泼,经验丰富,也能够熟练地掌握初高中的知识
教员简历:本科时一直在从事初高中的家教,带过的几个孩子,成绩都有明显的提高,过程中一直本着认真负责,共同学习的态度,同时给学生一种轻松自在而又不失纪律的课堂,让学生更好的接受知识,提高兴趣。本人也持有化学教师资格证,具有较高的学习素养,对于学生,有自己特有的授课方式及引导方法。让我骄傲的是:一名成绩相对比较靠后的学生,在我辅导一年后,顺利走进了高中的
鼓楼全科家教汤老师
主教科目:全科 [可教数理化]
薪酬标准:140元/2小时
所在区域:鼓楼 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:从小成绩在班级就属于中上等,比较稳定,有自己的学习方法
教员简历:从小在南京长大,在这里从幼儿园上到了大学,对南京比较熟悉。成绩在班里一直属于比较好的,基本稳定在前五,语文和数学一直是我的优势学科,学习这两门学科我有着自己的方法。中考,高考都取得了一个还算不错的成绩。大一期间参加了学校组织的全国大学生英语竞赛和四级考试。之前也参加许多兼职,有着较好的与人交流能力。已经考上研究生,p有着一定的家教经验,相信
江宁数学家教汤老师
认证 大学生
主教科目:数学 [可教数理化]
所在区域:江宁 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:东南大学在读大三本科生,江苏高考生,是本市的数学单科状元,热情乐观,爱交流。
教员简历:东南大学在读大三本科生,江苏高考生,是本市的数学单科状元,语文在高三提升了十几分,有自己的方法。带过5-18岁的孩子,其中有一次带小孩玩乐高,7、8岁居多,帮助他们解决一些小问题以及引导他们的思路,小孩子在这个阶段的思维是最活跃的,是最需要跟他们讲道理的,同时相较于高中生家长,此阶段的家长也是受文化较多且比较重视孩子,沟通起来比较简单。补习班也
玄武全科家教吴老师
主教科目:全科 [可教数理化]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:本人就读于南京理工大学,理科生,对理科方面以及自己的教学有信心
教员简历:本人就读于南京理工大学,并且本人的求学经历也是属于很坎坷,我不是属于一开始就是学习好的类型,是在后来自己的努力之下熟悉题型,才慢慢的成绩有所改善,所以我觉得我很清楚学生的需求,也知道该怎么做才能让学生的成绩有较大的提升,并且本人的英语在高考中比较突出,至于数理化,由于本人在大学期间学的是计算机,也没有落下,相反由于一直在学,对高中的知识也
玄武全科家教李老师
主教科目:全科 [可教数理化]
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:本人性格开朗活泼,积极向上,喜欢小孩子,并且专业功底深厚。
教员简历:本人性格开朗,乐观向上,爱好广泛,待人真诚,热情,对工作认真负责,积极主动,能够吃苦耐劳,有很强的适应环境能力,与人相处和睦融洽,乐于助人,更重要的是喜欢小孩子,善于和他们沟通交流。以前有过家教经验,并从中收获了很多,家教让我进一步认识到一分耕耘一分收获,看到自己带的学员一天天进步,会有无比的自豪感和欣慰感,根据以往的经验,我认为我有能力
玄武全科家教李老师
主教科目:全科 [可教数理化]
薪酬标准:100元/小时
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:研究生在读,有过家教经验,适合辅导数理。
教员简历:河海大学本科生毕业,江苏高考物理A+,毕业于电气工程,数学物理很好。有过家教辅导经验,对学生认真负责。在校期间主要课程:高等数学、大学英语、现代制图、大学物理、工程力学、工程材料、公差配合与测量、计算机基础、机械加工设备、金属工艺学、电子电工学、机械CAD、CAM、机械设计基础、机械制造工艺学、电器设备与PLC、机械设备维修、数控机床加工编程、机床夹
玄武全科家教李老师
主教科目:全科 [可教数理化]
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:本人性格开朗、稳重、有活力,待人热情、真诚。工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳。有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神。
教员简历:本人性格开朗,为人和善,对待学习、工作认真负责。学习上,成绩位于年级前6%,英语四六级已过。对数学和化学比较有兴趣,成绩方面也有优势。曾多次获得校级奖学金,在学习能力方面受到老师和同学的认可;工作上,任学院学生会部长,有一定的社会工作经验,并曾获得优秀干部、优秀共青团干部的荣誉;在为人处事方面,我相信自己是一个非常热情、负责任的人,在不同环
江宁数学家教张老师
主教科目:数学 [可教数理化]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:江宁 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责、态度端正、成绩优异、个性沉稳、脚踏实地
教员简历:本人就读于南京工程学院,在读工科,现在是一名党员,在校期间成绩优异,多次获得校级一等奖学金、二等奖学金以及国家励志奖学金等,还曾在学生会中担任副部,在大二暑假曾经在苏州做过暑期家教,现在已经考上南京邮电大学的研究生。而且我对于数理化有着浓厚的兴趣,喜欢其严谨的理性思维,并且我的数学成绩一直都是在班级中名列前茅的,对于数学的学习有着自己独特
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