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江宁全科家教宋老师
认证
大学生
主教科目：
全科 [可教地理]
薪酬标准：
100元/2小时
所在区域：
江宁 [可教秦淮]
辅导方式：
教员上门
自我评价：
我觉得我比较负责，对学生也比较有耐心，对于家教方面也做过好几次，有一定的经验
教员简历：
我的第一份工作是教小学四年级的一个男同学的数学和英语，第二份工作是教初一的男同学的全科，第三份工作是教两个初中女同学的英语和数学，第四份工作是带过15个一年级学生的手工与数学方面。我个人大学专业是地理师范，我觉得从事师范方面还是有一定的经验，大学有些课程也是与教学有关，本人成绩也还好，一直稳定在班里前十，绩点达到过4，计算机二级和英语四级都过
栖霞全科家教张老师
认证
大学生
主教科目：
全科 [可教地理]
薪酬标准：
≧40元/小时
所在区域：
栖霞 [可教秦淮]
辅导方式：
教员上门
自我评价：
与学生交流融洽，提倡对知识融会贯通，技巧性答题，授课有条理
教员简历：
1.曾经参加过南京大学的国际性支教组织DTD，教授过4-14岁学生课程，在队伍内表现出色，后作为讲演者为下一届新人讲解活动2.籍贯江苏南通，小学成绩班上第一第二，全科优秀，小升初成绩254/260;初中成绩班上前列，语文物理化学尤为突出，中考分数669/750，全市排名前百分之十;高中在如皋中学就读，语文生物成绩班上前三，高考成绩346/4803.获得大学生英语四六级证书，
栖霞全科家教郑老师
大学生
主教科目：
全科 [可教地理]
薪酬标准：
执行本站薪酬标准
所在区域：
栖霞 [可教秦淮]
辅导方式：
教员上门
自我评价：
性格活泼开朗，有耐心有亲和力，曾任辅导机构授课老师，大学助教，家教等多种职务，经验丰富，学生反馈良好。
教员简历：
现就读于南京财经大学经济学院，研一。高中为理科，本科专业为管理科学与工程，现主攻经济史。文理科背景丰富，逻辑性强，能很好的与学生进行有效沟通。曾在教育机构担任初三及高三的英语老师，在大学中担任微宏观经济学助教，带过初二的英语、物理和初三的化学，学生反馈良好，效果显著，并再次联系希望继续担任家教。各方面教学经验使得能够与学生形成良好互动，找
玄武英语家教曹老师
大学生
主教科目：
英语 [可教地理]
薪酬标准：
执行本站薪酬标准
所在区域：
玄武 [可教秦淮]
辅导方式：
教员上门
自我评价：
性格稳重有耐心，有责任心，擅于沟通与交流，辅导方式灵活。
教员简历：
本人就读于南京林业大学景观设计专业，较擅长文科，阅读广泛，文学素养较好，获得过全国大学生英语竞赛特等奖，古筝十级，优秀志愿者等证书。高中毕业于南京一中，能够帮助学生培养良好学习习惯和思维方式。为人亲和能够和孩子打成一片，有耐心，性格脾气好，懂得激发学生学习兴趣。知识要点讲解清晰，擅于触类旁通，构建知识体系，便于学生理解。小学四年级开始接触
鼓楼数学家教王老师
大学生
主教科目：
数学 [可教地理]
薪酬标准：
55元/小时
所在区域：
鼓楼 [可教秦淮]
辅导方式：
教员上门
自我评价：
认真负责，耐心，有方法，有规划，对于小孩子的习惯养成比较重视
教员简历：
我的学校是江苏第二师范学院，今年大三，专业是数学师范，英语四六级已过，曾经在书人教育机构担任数学兼职老师，也在里面做过班主任。大一时做过家教，教授小学数学，我认为自己认真负责，比较有经验，对于小孩子的学习也比较有方法，有亲和力但是也比较严厉，对于小孩子习惯养成也比较有把握主要是想暑假找一个家教，也有自信能将小孩子教出成绩。在数学方面我是专
鼓楼全科家教许老师
大学生
主教科目：
全科 [可教地理]
薪酬标准：
50元/小时
所在区域：
鼓楼 [可教秦淮]
辅导方式：
教员上门
自我评价：
平时学习认真，乐于助人，工作态度端正，对学生有耐心。
教员简历：
本人就读于南京邮电大学，大一，平时学习认真，待人真诚、热情，对工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，有较强的环境适应能力，与人相处和睦融洽，乐于助人。另外，本人已过英语四级和普通话考试，高中时成绩在班级里排前五，大学时认真学习，期末考试无挂科记录，我认为在帮助别人学习的同时，我自己也可以学到很多东西，所以很我乐意做家教这份工作，我会尽我最大
鼓楼全科家教陈老师
大学生
主教科目：
全科 [可教地理]
薪酬标准：
执行本站薪酬标准
所在区域：
鼓楼 [可教秦淮]
辅导方式：
教员上门
自我评价：
自己在校成绩良好，获校级奖学金等，小学、初中、高中成绩优异，多次获三好学生和优秀团干等
教员简历：
本人有较丰富的家教经验，辅导过小学和初中，善于引导孩子，注重学习方法和计划，强调孩子的时间观念和学习习惯，目的培养学生对学习的兴趣以及探索的欲望。自己大学前一直就读于南京，熟悉课本教材，可以提供一些自己的经验方法，用自己的经历告诉学生该如何学，怎么样才能找到适合自己的学习方法。本人的语文一直都是班级名列前茅，尤其作文有自己的思路与见解，阅
江宁英语家教胡老师
认证
大学生
主教科目：
英语 [可教地理]
薪酬标准：
执行本站薪酬标准
所在区域：
江宁 [可教秦淮]
辅导方式：
教员上门
自我评价：
热心大方，为人友善，恪守尽职，踏实勤奋。在教学上刚柔兼并，诱导学生思考的同时教会学生举一反三。
教员简历：
曾在新东机构任助教，有一定的经验基础。英语基础良好，在校平均绩点在3.6以上。有一定的计算机基础，会做简单的word,excel,ppt。对待教学工作，备课认真，任课严格
雨花台全科家教封老师
大学生
主教科目：
全科 [可教地理]
薪酬标准：
50元/小时
所在区域：
雨花台 [可教秦淮]
辅导方式：
教员上门
自我评价：
对工作负责认真，耐心细心的对孩子进行教学和教育，帮助孩子养成良好的习惯
教员简历：
现就读于南京三江学院汉语言文学专业大二，曾多次家教上门辅导（小学全科可辅导，初中语文英语），在南京朴新创新教育机构担任助教工作，自己也创业办过暑期辅导培训班。暑假期间的教学使一名初二男生由对英语厌恶到对英语感兴趣并有一定提升；上门家教帮助一名初三女生在中考前完成系统复习，并帮助她调整临考心态；在创新机构担任助教期间更是学到了更多有效的教学
栖霞全科家教郑老师
认证
大学生
主教科目：
全科 [可教地理]
薪酬标准：
60元/小时
所在区域：
栖霞 [可教秦淮]
辅导方式：
教员上门
自我评价：
我是一个积极乐观，开朗大方的，不断探索提高自己，积极努力的大学生
教员简历：
目前在学而思教育机构担任助教老师，并且在其他教育机构均有两年助教经验，经验丰富。高中文科类成绩优异，地理、政治方面成绩优异，高考超一本线40+分，文科类成绩优异，对待孩子有耐心，为人热情开朗，教课有责任感。目前就读于南京邮电大学仙林，国际经济与贸易专业，担任校重点社团中干，表达能力强，对待孩子有责任心，耐心，能够成为孩子的好朋友，更好的进行教
江宁英语家教罗老师
大学生
主教科目：
英语 [可教地理]
薪酬标准：
执行本站薪酬标准
所在区域：
江宁 [可教秦淮]
辅导方式：
教员上门
自我评价：
本人工作认真负责，脚踏实地，耐心细心，性格活泼开朗，好相处。
教员简历：
本人就读于河海大学，现为大二年级英语专业生。具有良好的英语听、说、读、写的能力，尤其擅长口语和写作；对韩语、日语略知一二；了解微观经济学、市场营销、管理学、人力资源管理、财务管理、宏观经济学的基础知识；熟悉Office办公软件的操作；虽然没有做过家教没有什么经验，但一直很想尝试。我会拿出最热情的心最认真负责的态度来对待每一位学生。真心希望每一次
玄武全科家教胡老师
大学生
主教科目：
全科 [可教地理]
薪酬标准：
50元/小时
所在区域：
玄武 [可教秦淮]
辅导方式：
教员上门
自我评价：
本人性格开朗，较温柔，能与学生形成平等友好的关系，但对待学生严厉
教员简历：
本人来自南通，作为教育大市，我有着扎实的基础，我的高中是江苏省如东高级中学，凭借浓厚的学习氛围，我的母校诞生过好几名省高考状元，也是由于学校的栽培，我大学英语四六级都是一次性裸过。本人2014年考入南京林业大学，在风景园林学院城乡规划专业学习，今年又考入本校城乡规划学研究生院。在校期间绩点一直处于班级前列，每年均被评为优秀学生，并获得奖学金。
浦口数学家教孙老师
认证
大学生
主教科目：
数学 [可教地理]
薪酬标准：
执行本站薪酬标准
所在区域：
浦口 [可教秦淮]
辅导方式：
教员上门
自我评价：
数学、作文优秀，细心，有耐心，循循善诱，受孩子喜欢。
教员简历：
数学功底扎实，高考数学143分（满分150），对数学兴趣浓厚，曾从事过教学机构初二、初三数学老师，网课及面授课都有，教学方式生动，学生易于接受，有耐心，教学效果较好；数学、作文都曾在省级比赛中获奖，功底扎实。
栖霞全科家教李老师
大学生
主教科目：
全科 [可教地理]
薪酬标准：
60元/小时
所在区域：
栖霞 [可教秦淮]
辅导方式：
教员上门
自我评价：
认真负责、行事不马虎，时间观念强、不迟到，乐观积极向上；有耐心有毅力
教员简历：
现为南京中医药大学大二学生，经常在假期给亲戚朋友家的孩子辅导过课程。处事能力强，喜欢学习和看书，擅于总结，有耐心，能够持之以恒，爱钻研，善引导。我认为家教就是老师与家长的结合体，不仅弥补大课堂教学模式下难以精准辅导学生的不足，也要以积极的心态和学生沟通，以不同学生的性格特点指定出不同的学习方案。我会根据学生的学习特点，针对薄弱点进行强化，
江宁数学家教冀老师
大学生
主教科目：
数学 [可教地理]
薪酬标准：
50元/小时
所在区域：
江宁 [可教秦淮]
辅导方式：
教员上门
自我评价：
本人有一定的教学经验，严谨认真，细心，有耐心
教员简历：
我是冀宏茹，来自河南南阳，目前就读于河海大学会计系，是一名大二的学生。本人曾获国家励志奖学金，是对我个人能力的一种认可。本学期曾在一个辅导班担任助管老师，帮助辅导学生作业，，对学生的情况有一定的了解。与学生的年龄差小，代沟没那么大，可以更能理解学生的感受，知道学生想要的是什么，我需要做的是什么，我觉得这一点很重要，同时我觉得我也会做到这一
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