南京秦淮多科大学生【南京文知家教网】一对一家教

栖霞多科家教李老师

大学生

主教科目：多科

薪酬标准：元/小时

所在区域：栖霞 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责自己是江苏学生有经验可以传授初高中语数外基础扎实

教员简历：南京财经大学学生四六级均过班级班长预备党员曾多次获奖学金沟通能力强理解能力强有耐心

玄武多科家教陈老师

大学生

主教科目：多科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：玄武 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：性格沉稳乐观，乐于助人，爱好广泛，如篮球，吉他，跑步，读书，游泳等，较为热爱科研，立志做一只坐的住的研究ser，内心渴望多多交际，广结好友，期待进一步开发幽默细胞，对新事物充满探索的热情，丰富自身经历

教员简历：就读于南京林业大学土木工程学院给排水科学与工程专业的一枚大四男生，曾获江苏省数学建模竞赛三等奖，全国大学生英语竞赛二等奖，全美大学生数模竞赛S奖，东南大学结构创新校级三等奖，南京林业大学结构创新竞赛校级一等奖，连续三年荣获班级综测第一，校优团，三好学生，有过志愿服务的经历（南京市玄武区三不管地带义务清扫行动），也曾作为迎新负责人管理楼栋的迎

玄武多科家教欧老师

大学生

主教科目：多科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：玄武 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：我是南京农业大学研究生，平时没空，就周日有点空闲时间，党员

教员简历：本科教导过多个学生，参加过贵州支教活动。现在在南京农业大学卫岗读研，研究化学和生物知识，平时忙。我希望教导出可以自主学习、独立思考的学生，顺利考入理想院校，我自己攒点钱做生活费，这样子。

秦淮多科家教宋老师

认证大学生

主教科目：多科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：秦淮

辅导方式：教员上门

自我评价：有耐心，比较善于引导，沟通能力较强，责任意识强

教员简历：南京航空航天大学2018级学生，目前大四，高考英语139，高考数学121，个人较为擅长初小语数英科目，曾与校组织一同去河南支教，有当老师的经验。本人平时兴趣爱好广泛，对日语小有涉猎，还曾拿过省级作文三等奖以及校三等奖学金，英语四六级均一次性通过。脾气温和，善于引导学生一步一步正确解题，本学年时间较多可以根据学生情况调整家教时间，教学方式适合各种层次

秦淮多科家教沈老师

大学生

主教科目：多科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：秦淮

辅导方式：教员上门

自我评价：要求严格，有责任心，有多各年级家教经验，时间充足

教员简历：从小分别就读于怡馨花园小学，钟英中学，金陵中学，成绩一直处于前列，数次拿过学校奖学金。高考考入武汉理工大学机械设计制造及其自动化专业，在大学期间成绩优异，并成功取得毕业证和学位证。目前在家准备考研工作。在大学期间曾经有过六年级全科，初三数理化，高中双语物理等多次家教经历，教学过程中要求严格，注重讲解，重视学习习惯，从未出现无故迟到或者旷课

江宁多科家教张老师

大学生

主教科目：多科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：性格开朗，乐观积极，初高中担任过班长，大学在学院担任年级的管理者。在初中高中有许多为同学讲解题目的经历，会循循善诱把题目剖析清楚，能够让学生用简单快捷的方式学会。

教员简历：2018年高考总分624，高考理综270左右，物理100分以上，高考数学121。我所在的院校是211工程院校，第一批硕士、博士设立点，我就读的专业是江苏省重点专业，全国排名靠前，我第一学年在大学的绩点是专业第三。在第一年取得了江苏省计算机二级证书、全国计算机二级证书、英语四级544分等证书，校优秀共青团员的荣誉称号。参加过全国中学生生物竞赛获得成都市一等奖，物

玄武多科家教乔老师

大学生

主教科目：多科

薪酬标准：可谈元/小时

所在区域：玄武 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：比较擅长理科与英语科目的辅导基础较好有耐心

教员简历：江苏本地考生于2018年参加高考后进入南京大学数理大类学习现分流进入南京大学数学系在数学的辅导方面应能提供较多的帮助同时在大一修读了大学物理对于初高中的物理内容也有不同的心得与体会由于高中选修物理生物故化学方面只能辅导高一与即将参加小高考的同学生物可以辅导高一至高三的所有同学英语方面语法词汇基础扎实做题有自己的理解另外在大一修读了数学分析与高

浦口多科家教钱老师

大学生

主教科目：多科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：亲和力高，修读过相关教育学课程，同时善于运用心理学

教员简历：南京工业大学大学社会工作专业大三学生，喜欢读书。摘录:一个人驾车出行，开着开着，车不见了，开车的人也失踪了。我们对别人的了解都停留在表面那一层，最善良的人也曾经有过最邪恶的念头。我有野兽封印在胸中，你有恶魔深锁在眼眸。我们不停的翻看着回忆，却再也找不回那时的自己。你只爱美丽的容颜，你的风花雪月转瞬即逝，你没有看见吗，我站在风里，站在雨里，站

栖霞多科家教于老师

大学生

主教科目：多科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：栖霞 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：比较有耐心，积极备课，喜欢与学生沟通交流。

教员简历：中考物理85（满分90），高中毕业于山东省济南市历城第二中学，理科，全国一卷，擅长英语，高三任英语课代表，高考英语140+，英语四级618。可辅导初高中物理化学，小学数学英语。现就读于南京财经大学计算机专业，课余时间较多，希望利用课余时间找一份家教工作，辅导小学、初高中学生学科学习。曾在教育机构做过初二初三语文助教、初三化学助教。本人积极向上，有耐心

玄武多科家教邓老师

大学生

主教科目：多科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：认真，负责，有较强的责任心，有做兼职家教的经验

教员简历：2017年暑假（大三暑假）在家里那边辅导初一女生预习下一学期的生物和地理，期间，主要以课本为教材，将课本里面的知识点梳理然后讲解给学生，并将每一单元的课后习题仔细分析给学生，尽量用学生容易理解的方式将问题里引用的知识点引导学生理解出来。2018年上半年（大四期间）在玄武区辅导初三男生理科科目，主要是数学，物理，化学。有时候也会辅导英语。期间，主要

栖霞多科家教薛老师

大学生

主教科目：多科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：热情，耐心，爱好广泛，抗压能力强，善于沟通交流

教员简历：英语数学物理优秀，中考物理满分，英语扣9分，以优异成绩进入省重点中学就读。获得两次全国中学生英语竞赛三等奖并且在大学大一期间一次性通过英语四六级测试，在校表现优秀，积极主动参加各种活动比赛。对于数学物理和英语有这自己的见解，能培养起兴趣，有一定的应试技巧。从小学到大学一直担任不同角色的班干，有上进心。喜欢阅读文学作品，偏向于散文小说，并写过

雨花台多科家教兰老师

大学生

主教科目：多科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：雨花台 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人硕士学历，就读于东南大学金融专业，教学严谨，热爱分享，踏实沉稳，性格开朗有趣，当代靠谱小青年

教员简历：荣誉奖项：国家级：审计长奖学金（2‰）省级：全国大学生管理决策大赛一等奖、第五届全国大学生艺术展演（声乐）二等奖校级：综合奖学金一等奖（连续2次，5%）、三好学生（连续2次，2%）、综合三等奖学金（15%）、《基于经济学视角的对仿建文化类旅游景点的发展前景分析》第一作者、第八届“挑战杯”大学生课外科技学术作品三等奖。自我评价:有很强的学习研究能力，并

鼓楼多科家教臧老师

大学生

主教科目：多科

薪酬标准：40元/小时

所在区域：鼓楼 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：带过小孩学习，略有经验，认真负责，会给家长带来满意效果

教员简历：在美术机构带过小学生绘画，（可专业培训也可培养绘画兴趣）。给小孩上过课，比较喜欢与小孩接触交流。时间方面因为有课程，如果特殊情况可以根据对方时间调整。因为有带小孩的经验，小学的内容都不是问题，可以根据课本内容自学并对学生指导，有这方面经验。一般不是很容易生气，会细心指导学生，如果是周末的空闲时间，可以顺带免费教教小朋友画画，有自己的指导方

玄武多科家教许老师

大学生

主教科目：多科

薪酬标准：60元/小时

所在区域：玄武 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，性格乐观开朗，比较有耐心，有自己的学习方法。

教员简历：江苏物化考生，高考353，比江苏本一线多出17分，物化均为B，英语90+，比较喜欢英语，善于做笔记。语文110+，阅读理解有自己的总结放法，有众多笔记，数学150+，喜欢分类整理各种题型，总结对应的方法，乐意思考，一题多解，一解多题。和老师相处愉快，在毕业后还保持亲密联系，不懂的问题，也会及时向老师或者同学寻求帮助，作业也是认真完成，在解题的过程中寻找快乐

江宁多科家教李老师

大学生

主教科目：多科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：就读于重点大学，有着丰富家教经验，有耐心、有责任心，善于教授学习方法

教员简历：本科就读于东南大学交通学院，擅长数理化、英语的教学，英语四级570分，高考排名全省前1000名，有着丰富的理科教学经验。高中时曾获全国物理联赛省级二等奖，大学阶段接受系统的高等数学、物理教学，擅长将复杂的问题讲得清晰明白。本人对学生有耐心、有责任心，能够注重学生心理、结合学生实际学习情况制定教学方案，不仅教授知识，更重要的是能教授学生学习知识的方