建邺全科家教董老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教四六级]
薪酬标准:80元/小时
所在区域:建邺 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:待事认真,会提前准备。有耐心不怕吃苦,善于与他人沟通,深入他人内心
教员简历:董奥(金陵中学毕业)男生雅思7分(基本够任何一个国外大学入学门槛)高考英语97(江苏)高考考入南京邮电大学电子信息工程专业,后出国。目前大二,在新南威尔士大学就读。英语口语流利,对英语语法熟悉,听力水平高(雅思听力7.5。中高考听力满分),有着提升英语听力的独特方法,并且已经有所成效。阅读擅长读长篇论文。对于做英语阅读有着自己的理解,并且乐于将
玄武英语家教尹老师
认证 大学生
主教科目:英语 [可教四六级]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:玄武 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:学习态度端正,认真负责,性格稳重,教学耐心
教员简历:南京理工大学英语专业大四,课程涉及:文学,写作,翻译,英美概况,语言学,报刊阅读等,四次获得校二等奖学金和三等奖学金,多次参与翻译比赛并获省奖,已保研英语笔译方向。可辅导英语阅读,写作,听力,语法和口语。大三暑期在四川省南充市三人行教育机构进行了两个月实习,主要负责初高中英语辅导和大学英语四级培训助教。本人性格温和稳重,对待孩子有耐心。大二
浦口全科家教乔老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教四六级]
所在区域:浦口 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:高中学的物化理科,大学进入南信大商学院进行会计学学习。本人擅长语文,英语,数学,物理,化学等科目,倾向于初中小学全科,高中英语及语文
教员简历:本人女,21岁,南京信息工程大学商学院会计学本科生,高中是名物化理科生,比较擅长初中小学全科教学。自小成绩比较优秀,全科成绩比较均衡,初中尤其热爱写作,英语学习,高中进入县第一中学,进行高中的学习,选修物化理科。大学里已经顺利考过了四六级,普通话等级证书,全国计算机证书等,另外多次获得学校奖学金,被评为三好学生称号。本人一直热衷于教育机构及
玄武全科家教沈老师
主教科目:全科 [可教四六级]
薪酬标准:40元/小时
所在区域:玄武 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:有耐心,任劳任怨,有恒心,不轻易放弃,认真负责
教员简历:有教育机构兼职一年经验,负责接小学生放学,以及作业全科辅导有教育机构兼职一年经验,接小学生放学,负责作业全科辅导有教育机构兼职一年经验,接小学生放学,负责作业全科辅导有教育机构兼职一年经验,接小学生放学,负责作业全科辅导有教育机构兼职一年经验,接小学生放学,负责作业全科辅导有教育机构兼职一年经验,接小学生放学,负责作业全科辅导有教育机构兼
江宁全科家教王老师
主教科目:全科 [可教四六级]
所在区域:江宁 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:做事认真负责,能吃苦,有耐心,性格活泼开朗,善于与人交际,但不失稳重,可以让学生开心愉快的提高学习成绩。
教员简历:分别辅导过小学二、三、四、五年级的全科,辅导过初三英语、高二语文,对待教学一丝不苟,会提前备课和记录学生易错点,语文、英语以及文科成绩较好,作文功底强,作为一名文科生,在2017年江苏高考中,取得了语文160、英语92的好成绩。经验丰富,有两年多的教学经验,教过的学生成绩都有所提高,我的弟弟从一年级到现在五年级,所有的功课都是我辅导的,从一开始的班
浦口语文家教黄老师
主教科目:语文 [可教四六级]
所在区域:浦口 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格开朗思维活跃,能够启发学生多角度地思考问题
教员简历:1.已通过大学英语四六级考试已获得普通话二级甲等证书2.正在积极准备考取教师资格证及相关证件3.坚持学如逆水行舟不进则退的理念关心实事,对于大部分问题都有自己的想法,乐于和别人交流,但也会努力保持交流过程的流畅,一般不会与人产生争执时刻自省,能够随着客观条件的不断改变而调整自己的主观状态。4.日常兴趣包括阅读,写作以及在整理房间的同时进行思绪梳理
浦口语文家教沈老师
主教科目:语文 [可教四六级]
所在区域:浦口 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,对调皮的同学会比较严厉,教学细心会针对孩子的不足之处进行相对应的教学方法
教员简历:南京信息工程大学本科生江苏南通人小升初语文全市第一假期在教育机构教一个班小学孩子手工课做过一对一语文家教擅长语文作文政治历史政治历史高考A➕高中作文满分70常拿58分左右,作文拿过校奖,在报纸上刊登过。大学期间期末考试一直排名专业前10左右,因为在江苏受教育,非常了解江苏的教育模式。在学习方法上很有心的,会做笔记,会记忆法,这些也会在教育过程中教
江宁英语家教张老师
主教科目:英语 [可教四六级]
所在区域:江宁 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格开朗温和,211大学生,擅长英语,口语标准
教员简历:就读于211大学中国药科大学药物制剂专业,在学校中位列班里前十名,参编学校教授的书《大学英语四级全真题精讲》。从小成绩优异,中考考入成都市排名第三的重点初中,中学保持在班里前五名,屡次获得三好学生,高考总成绩624分(超一本线100分),位列学校前5%。英语四级560分。本人性格温和,认真负责,细致有耐心,擅长英语,口语标准。有一定的工作经验,暑假带过
鼓楼全科家教肖老师
主教科目:全科 [可教四六级]
所在区域:鼓楼 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:自信,对生活充满激情希望。乐观、积极向上,为人亲和,喜欢交朋友。对工作热情认真负责
教员简历:1.在安徽阜阳师范学院读的本科设计学专业,毕业后两年到现在一直在南京工作。2.本身学的是设计,所以美术功底不错,带过创意美术,儿童画,教过孩子画画。3.在辅导机构以及托管班带过暑期班,教学班等,教学丰富。晚上课间辅导作业,帮助孩子理解完成作业,教会孩子如何去自由理解性做题,考取一个好的成绩。4.在设计方面,在大型影视公司担任包装设计师,剪辑师以及
玄武全科家教刘老师
主教科目:全科 [可教四六级]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:玄武 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,可以根据学生的性格,基础来制定学习方案
教员简历:有过一年多的家教经验,辅导过一对一,一对二,以及辅导班小课,其中涉及科目有初中语文数学英语以及小学语文数学英语,并且也做过大学生的大英,高数以及计算机二级的辅导,自认为可以和孩子们打成一片,了解他们的想法来制定合适的教学方案,并且我非常喜欢小孩子,我上课风趣幽默,可以起很好的引导作用。上门辅导可以使孩子们在一个较为舒适的环境里学习,我有信
鼓楼全科家教石老师
主教科目:全科 [可教四六级]
薪酬标准:100元/小时
所在区域:鼓楼 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:英语基础扎实,做题有方法。耐心细致,希望能够合作愉快!
教员简历:主要辅导小学、初中学生的英语。本人曾就读于市重点初、高中的尖子班,并在中考、高考中均取得英语147分的成绩(满分150,客观题全对)。大一时,我一次性通过了四六级考试,在裸考的情况下,六级取得586分的成绩;大三开始准备出国后,利用一个寒假的时间准备,取得了雅思总分7.5的成绩(读8.5,听8.5,写6.5,说7.0)。我对于英语词汇、语法等各项知识点有着非常好
玄武多科家教丁老师
主教科目:多科 [可教四六级]
所在区域:玄武 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:热情大方 温柔耐心 善于引导孩子自主学习
教员简历:本人性格开朗,有亲和力,善于沟通与倾听,容易与人相处。比起学校的老师,更了解学生在学习上的困难,更能理解孩子的心理。成绩的话,我中小学全科成绩优秀,名列前茅,教过小学生,也当过初中生家教老师,有自己的教学方法,教学认真,对孩子有足够的耐心,善于引导孩子自主思考学习,让孩子在没有家教和老师的情况下也能自主学习。同时,养成许多好的学习习惯。对
江宁英语家教郑老师
主教科目:英语 [可教四六级]
所在区域:江宁 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,友好耐心,热爱英语,英语成绩优异,高中生物成绩优异
教员简历:我是南京工程学院能源与动力工程专业大二的一名学生,我来自四川。我主要可以给弟弟妹妹们辅导的学科是英语。我英语高考成绩是140,大一年通过四六级,成绩均为500+。英语方面我虽然不能说是十分出类拔萃,但是由于对于英语学习的热爱,渐渐地我也摸索出一些学习英语的方法,并且真诚的想将这些经验分享给他们。我之前没有做家教的经历,但是高中的时候我们英语老师会
玄武英语家教朱老师
认证 大学生
主教科目:英语 [可教四六级]
所在区域:玄武 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:我是个非常善于沟通的人,也非常喜欢小朋友,能更设身处地的为他们找到适合的学习方法
教员简历:在学校经常给同学们讲题,自己本身也是个认真好学的人,我毕业于省重点高中,在学习母校传授的一套学习方法的基础之上,也善于根据不同人的不同特点整理学习方法。有的孩子是主观上没有认识到学习的重要性,有的孩子是客观上没有使用正确的方法,书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。但有的时候,甚至是大多数时候,选择比努力更重要,这也是为什么,选择一位优秀的大学
江宁英语家教魏老师
认证 大学生
主教科目:英语 [可教四六级]
所在区域:江宁 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:耐心温柔,亲切,负责任,讲课仔细易懂。擅长语文,英语教学
教员简历:南京工程学院经济与管理学院财务管理专业,女生,南京人。目前大四,空余时间多,可根据家长需要提供授课时间,大一已过四六级。开朗阳光,积极向上,个人性格温柔耐心,很喜欢小孩子,也受小孩子的喜欢,善于沟通,有亲和力,有很强的责任感,认真负责。在教学上查漏补缺并帮助小朋友建立良好的学习习惯,培养小朋友的时间观念,在保证作业质量的同时,带着学生复习
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